201幼兒教師資格證考試模擬卷及答案解析
一、單項選擇題(本大趣共10小題,每小題2分,共20分)
1.幼兒園對幼兒進行體、智、德、美教育的主要手段是( )。
A.學習
B.遊戲
C.勞動
D.生活
2.新課程倡導的學習方式不包括( )。
A.接受學習
B.自主學習
C.合作學習
D.探究學習
3.1歲半的兒童只能集中注意( )。
A.10~15分鐘
B.8~10分鐘
C.5~8分鐘
D.15~20分鐘
4.嬰兒最初掌握語言是通過( )學會的。
A.強化
B.模仿
C.辨音
D.思維
5.現代兒童心理學證明,兒童在( )已經具備人類基本的感覺和知覺。
A.新生兒期
B.嬰兒晚期
C.幼兒初期
D.胎兒期
6.可瞭解兒童生長髮育及健康狀況,以鑑定兒童是否適合過集體生活,並預防將傳染病帶入托幼機構的健康檢查是( )。
A.兒童入所(園)前體格檢查和兒童人所(園)前家庭訪視
B.工作人員入所(園)前體格檢查
C.定期兒童體格檢查
D.晨間檢查及全日健康觀察
7.語言活動的材料收集的主要途徑不包括( )。
A.從兒童文學、動漫作品中去尋找材料
B.從生活中收集材料
C.從與同伴的遊戲中收集材料
D.從大自然中收集材料
8.在課程系統運作發展過程中收集課程各個要素的相關材料,加以科學分析判斷,以此調整和改進課程方案,使正在運行中的課程更為完善的一種評價方式是( )。
A.形成性評價
B.診斷性評價
C.總結性評價
D.終結性評價
9.下列關於幼兒園教育活動內容選擇的原則中,表述不正確的是( )。
A.能符合幼兒的年齡特徵,配合幼兒的生活經驗和認知水平
B.能引發和滿足幼兒的興趣和需要
C.能反映時代發展特徵,有利於幼兒的後續學習和長遠發展
D.不需要考慮季節、節日以及周邊環境資源等因素
10.( )既可以評價學生展現某種技能的水平,也可以直接評價學生創造的成果。
A.形成性評價
B.總結性評價
C.表現性評價
D.檔案袋評價
二、簡答題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)
1.簡述教育的本質特性。
2.簡述建立良好親子關係的策略。
3.簡述幼兒園物質環境創設的平衡性原則的內容。
4.簡要回答幼兒園教育評價的類型。
三、論述題(本大題共2小題。每小題10分。共20分)
1.論述陶行知的生活教育的思想。
2.結合實際,談一談怎麼貫徹幼兒活動性原則。
四、材料分析題(共15分)
在幼兒園中,教師要學會與幼兒溝通。比如,要熟記每個幼兒名字,這樣幼兒會感到非常親切,對教師的話作出積極反應;説話的語速和語調要恰當,最好能引發幼兒的好奇心;與幼兒交談時,語言要簡單明確,容易被幼兒接受;説話的態度要友善,比如:“我很喜歡聽到你的描述,相信每位小朋友都會喜歡。”“你這一次比上一次説得更清楚了。”在交流的時候,教師還要注意與幼兒的目光接觸,要耐心傾聽幼兒的談話,作出積極反饋。現實生活中,有的老師能靈活運用其交流技能,有的老師則因為與幼兒缺乏有效溝通而苦惱。
請你從幼兒教師需要具備的能力出發,談談教師如何與幼兒實現有效的溝通。
五、活動設計題(共25分)
以“各族人民大團結”為主題,為大班幼兒設計社會教育活動。
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