2017教師資格證考試國小基礎考試題及答案

　　一、單項選擇題(共10題。每題2分。共20分)

1.幼兒園的重要任務之一是(　)。

A.要滿足家長個人的興趣和愛好

B.要促進家長身心的健康發展

C.要為家長參加工作、學習提供便利條件

D.要為家長留下單獨生活的時間和空間

2.幼兒教育的中心任務是(　)。

A.促進幼兒健康成長

B.確保幼兒心理健康

C.全面促進幼兒素質和諧發展

D.使幼兒獲得一定的知識

3.在幼兒園實踐中某些教師認為幼兒進餐、睡眠、茶點等是保育，只有上課才是傳授知識、發展智力的唯一途徑，不注意利用各環節的教育價值，這種做法違反了(　)。

A.發揮一日生活的整體功能原則

B.重視年齡特點和個體差異原則

C.尊重兒童原則

D.實踐性原則

4.《幼兒園工作規程》規定，幼兒園每日户外活動時間不得少於(　)。

A.3小時

B.0.5小時

C.1小時

D.2小時

5.幼兒智力發展的核心部分是(　)。

A.觀察力

B.注意力

C.思維力

D.想象力

6.幼兒德育目標的入手點是(　)。

A.思維

B.想象

C.任務

D.情感

7.創設幼兒園環境時應考慮不同地區、不同條件幼兒園的實際情況.岡地制宜，因陋就簡，這體現了(　)原則。

A.開放性

B.經濟性

C.發展適宜性

D.參與性

8.教師在創設幼兒園環境中的重要作用是(　)。

A.指導者、引導者

B.控制者

C.組織幼兒參與環境創設

D.準備環境、控制環境、調整環境

9.國內外許多研究證明，兒童在學前階段通過教育已經能夠認識一定數量的字了，所以至少在學前班可以進行“國小化”的識字教育。這種做法(　)。

A.有道理，通過提前識字可以促進兒童的發展

B.違背“發展適宜性原則”，不應該這麼做

C.在條件好的城市幼兒園大班可行

D.可行，因為提前學習知識有利於兒童在競爭中處於有利地位，提高自信心

10.下列選項不屬於學前教育國小化傾向的原因是(　)。

A.家長望子成龍的心態

B.幼兒的興趣

C.師資力量薄弱

D.辦學條件差

　　二、簡答題(共4題，每題6分。共24分)

1.什麼是早期教育?

2.簡述幼兒德育的目標及其內容。

3.簡述幼兒遊戲的內涵。

4.簡述幼兒教育的意義。

　　三、論述題(共2題，每題12分。共24分)

1.試分析角色遊戲的教育價值，並結合實際談談教師在組織指導兒童開展角色遊戲時的注意事項。

2.什麼是結構遊戲?教師在指導兒童結構遊戲時應注意哪些事項?

　　四、材料分析題(第1題15分。第2題17分，共32分)

1.在幼兒園中，教師要學會與幼兒溝通。比如，要熟記每個幼兒名字，這樣幼兒會感到非常親切，對教師的話作出積極反應;説話的語速和語調要恰當，最好能引發幼兒的好奇心;與幼兒交談時，語言要簡單明確，容易被幼兒接受;説話的態度要友善.比如：“我很喜歡聽到你的描述，相信每位小朋友都會喜歡。”“你這一次比上一次説得更清楚了。”在交流的時候，教師還要注意與幼兒的目光接觸，要耐心傾聽幼兒的談話，作出積極反饋。現實生活中，有的老師能靈活運用其交流技能，有的老師則因為與幼兒缺乏有效溝通而苦惱。

請你從幼兒教師需要具備的能力出發，談談教師如何與幼兒實現有效的溝通。

2.軍軍是個有思想、有個性的小朋友，老師剛與他接觸時覺得難溝通，幾乎無從下手，但是經過幾天觀察，發現他其實很聰明，一遇到新鮮事就會發問，原來他的好奇心這麼強，而且他與小朋友相處挺好的。可是，他就是不願意上課。上第一節課時，他的興趣不大，只坐了幾分鐘。上第二節課時，老師課前與小朋友做了3個遊戲，這吸引了他的注意力，也過來加入到隊伍中。這時老師表揚了他，還給他貼上了五角星，他非常高興，老師又告訴他：“你以後好好上課，我每節課給你貼小星星。”那天放學以後，老師就表揚了他，在班上給他做了值日生。他的興趣馬上高漲起來。後來，老師與他成為了“好朋友”。下課時他會與老師玩耍、聊天。現在也願意上課了，而且有時還提出好多問題。小朋友和老師都誇他進步大，也都越來越喜歡他了。

請談談教師與幼兒溝通時應注意的問題是什麼?