2017社會工作者考試“六不要”攻略
一個人不論賦有什麼樣的才具,他如果不知道自己有這種才具,並且不形成適合於自己才具的計劃,那種才具對他便完全無用。因此作為社會工作者的考生們應該懂得計劃,同時也要知道自己的不足如何去調整。下面是有關於複習6個切記不可採取的學習方法。
一、不要以講義為中心。
講義是教材的濃縮,是教材的昇華,也是老師們對教材重點難點的提取,但是因為這就放棄教材,無異於捨本逐末。中級考試的'範圍是中級輔導制定教材,也就是説,教材才是考試內容,而非講義。對於知識結構,只有教材最完善,尤其是沒有基礎或者基礎差的同學,理解教材是複習第一步,那些簡單的定義概念,對於以後的大題非常有幫助。説白了,只有教材才能讓你樹立完整的知識結構,其他的無一能達到此目的。
二、不要反覆聽課,以聽課代替看書記憶理解。
原因是“師父領進門,修行在個人”,課件也是這樣的作用,起到領進門的作用,如果你能看懂教材了,也就表明你已經進門了,如果這個時候還糾纏在課件上,就是永遠在門口徘徊,不可能進入修行階段,而考試難度,永遠不可能停留在入門階段。
三、不要到處找題做,覺得做多了就理解了。
因為做100道題,掌握1道不如做10道題掌握10道。對於書上的例題,不管大小、難易,都按照考試的要求認真的寫在本子上,好好做一遍。對於其他的練習,一定要做到:做了就能掌握。掌握才能吸收,吸收就能融會貫通。
四、不要以聽課練習為主,書受冷落。
因為書是聖經,一切練習考題都來源於書,聽課練習看講義,這一切都是為了更好的掌握教材,都是一種手段而已,如果過於重視這些手段,而忽略了最主要的教材,那是捨本逐末。
五、不要一心多用。
不要一邊看書做題一邊看電腦,電視,這樣既分散注意力,浪費時間和精力。
六、不要求進度忽視質量。
聽一章課就消化一章,否則過一段時間返回來還是什麼都不知道。
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