「小升中銜接」國小與國中的區別有哪些

國中與國小相比，無論是課程設置還是教學方式、學習方式都起了很大變化，這就對孩子提出了許多新的要求，以下是YJBYS小編搜索整理的關於國小與國中的一些區別，歡迎參考閲讀，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生培訓網!

　　國中國小不同在哪裏?

　　1、課程設置和要求不同

在課程設置方面，除了國小開設的課程以外，國中還增加了政治、生物、歷史、地理、信息技術等課程，八年級、九年級還增加了物理、化學，而且每門學科的內容都趨向專門化和系統化，如數學，國小是學算術，國中開始學習代數和幾何，另外，學科新舊知識聯繫密切，概念性強，提高了對空間想象力的要求，對抽象邏輯思維能力的要求;題目的難度與國小相比也加大了許多。由於國中課程增多，難度加大，故對學生的學習要求也發生了很大變化。國中階段的學習是系統的學習，需要學生做好課前預習，要求學生具有一定的自學能力和獨立思考的能力，能掌握學習的主動權。國中老師講課的速度比國小老師要快得多，如果孩子上課注意力不集中，就很容易造成知識上的缺漏。由於知識連貫性強，少上一課，將影響一個環節。因此，家長必須督促孩子認真做好課前的預習，以降低小升中銜接上的坡度。

　　2、課時安排上不同

國中課堂教學中，用於複習鞏固的時間比國小少，課內作業練習時間少，鞏固知識的方法與國小也不盡相同，國中教學更多需要學生課後不斷思考總結與提高。

國小生每天回家最重要的事情是完成作業，因為作業完成了，今天的任務也就完成了。而國中的作業是多樣的，老師佈置的'書面作業只是當天課程的鞏固或者是第二天的預習，而中學知識的綜合性，要求國中生必須做更多的課外作業才能跟得上老師的步伐。有部分學生會説，我每天作業都完成了，為什麼我的成績得不到進步呢?當孩子產生這樣的困惑時，家長需要指導孩子學會自己整理知識，學會對知識進行歸類和綜合;告訴他，課聽懂、作業會做僅是初級階段，還要追求融會貫通和熟練運用。培養孩子學習上的獨立性、自覺性和主動性，教會孩子適應國中學習的方法，幫助孩子提高自學能力。

　　3、老師教學方式不同

國小老師講課形象生動、活潑，他們比較重視使用教具、掛圖、標本等直觀教學手段，教學過程的設計注重變換形式、創設情境、學娛結合，這些都與國小生的思維特點相適應。

可升入國中後，根據孩子思維發展的特點，老師往往注重引導孩子由原先的形象思維向抽象思維過渡。

國中的課程中規律性的知識越來越多，由於學習內容的變化，國中老師上課的時候更注重講清概念，課堂上分析演示較多，不再像國小時那麼形式多樣。同時，教師在教學過程中更注重啟發學生獨立思考問題，帶着問題學，開動腦筋聽。教師在課堂上遵循以學生為主體的理念，在整個教學過程中，起引導作用。

　　4、學生學習方式不同

國中則更注重培養學生學習的獨立性、自主性，老師不可能再天天盯着孩子，而是大膽地放手讓學生自己去學，自覺性、主動性是國中生必須過關的。對此，家長在孩子剛入國中的時候，可以和孩子一起預習功課，在預習的過程中提出自己的疑問，教會孩子如何找重點和難點。

除此以外，家長還要告訴孩子，學習成績的好壞關鍵取決於課堂45分鐘的效率，所以一定要保持注意力，跟上老師的教學節奏，改變學習方式，由“被動學習”轉為“主動學習”，逐步做到“三會”：會預習。能夠在預習的時候畫出重點和難點，提出自己的疑問。會聽課。能夠集中注意力，並根據老師所講的內容做必要的筆記。會複習。課後要能把當天所學的內容做個小結，整理筆記，理解並掌握所學內容，然後進行練習和錯題矯正。

　　5、學校作息制度不同

國中生課外作業的難度比國小生的大，時間比國小長，為了讓孩子有效利用時間，家長要指導孩子制訂一套合理的作息時間表，快速適應國中生活，促進其健康成長。作息時間要科學合理，執行時有意識地培養孩子的自覺性，讓孩子以認真負責的態度堅持下去。家長還要經常檢查、督促孩子嚴格按照作息時間和計劃進行各項活動，提高學習效率。做到“三個不罷休”即：當天功課未完成不罷休、當週目標未實現不罷休、當月成績未提高不罷休。必要的時候，家長與孩子一起每天對計劃執行情況進行核查。一般説來，制訂作息時間和計劃應注意四點：一是根據用腦規律，科學安排時間。比如説，背誦英語和語文最好在起牀後半小時或臨睡前半小時進行。二是要安排一定的自由活動時間，讓孩子做喜歡做的事。三是安排一定的家務勞動時間，培養孩子的自理能力。四是保證孩子有足夠的運動和睡眠時間。

　　6、學習成績不同，打滿分或高分的次數由多變少。

理性看待成績，注重過程。國小學生容易得高分甚至滿分，國中後則不容易，甚至出現不及格的現象。家長要有心理準備，孩子學習過程認真努力就可以了。

　　7、孩子生活習慣不同，從自由到自律。

約法三章，獎懲分明。不少家長在處理孩子的問題上過於簡單，不是打罵，就是重獎，時間長了，這些都會沒有效果，因此可以在尊重孩子的基礎上做到"約法三章"。

要幫助孩子養成良好的學習習慣。實踐證明，最優秀的孩子往往不是最聰明的孩子，而是學習習慣最好的孩子。

家長應該幫助孩子完成從國小到國中的學習過渡，早早做準備，輕輕鬆鬆上國中!