四川宜賓2017年會考語文考試説明
導讀:四川宜賓2017年會考語文考試説明已經公佈,全面考查學生的識記、理解、分析綜合、鑑賞評價、表達應用、探究等語文能力。具體內容請看如下信息,想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!
一、考試範圍和內容
考查義務教育《語文課程標準》所要求理解並掌握的基礎知識、基本能力,強調積累,注重考查運用能力;閲讀注重考查詞句理解、文意把握、要點概括、內容探究、作品感受等能力;寫作不設審題、文體障礙,但強調文體意識,強調寫真情實感,鼓勵創意表達。
以義務教育《語文課程標準》7~9年級的教學內容和要求為考試範圍,體現基礎與積累、閲讀、寫作、口語交際和綜合性學習五個方面的有機聯繫,體現知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀的交融、整合,全面考查學生的識記、理解、分析綜合、鑑賞評價、表達應用、探究等語文能力。
默寫背誦篇目:義務教育《語文課程標準》及教材要求背誦的古詩文全部篇目,包括教材後推薦的“課外古詩詞背誦”篇目。古詩詞鑑賞選自課本,文言文材料適當拓展到課外(考點在課內),現代文閲讀材料選自課外。
二、考試形式與試卷結構
(一)考試形式
考試採用閉卷、筆試形式。試卷滿分為120分,考試時間為120分鐘。
(二)題型
主要題型有單項選擇題(含文言文斷句題)、填充題、簡答題(含古詩詞鑑賞題、文言文翻譯題等)、寫作題。
(三)試卷結構
試卷分ⅠⅡ卷,Ⅰ卷為選擇題,Ⅱ卷為非選擇題。
Ⅰ卷選擇題20分,共10個小題,每題2分,考查基礎知識(含文言實詞、虛詞、文言斷句);Ⅱ卷非選擇題100分,共11個小題,內容包括“古詩文默寫、理解與賞析”20分、現代文閲讀30分、寫作50分(兩個題目任選其一)。
(四)試題難度
試卷包括容易題、中等難度題和較難題,以容易題和中等難度題為主。
三、題型示例
以2016年宜賓市會考語文試題為例。
(一)選擇題
6.下列説法不正確的一項是()(3分)
A.《論語》,儒家經典著作,與《大學》《中庸》《孟子》合稱為“四書”。
B.《史記》,我國第一部編年體通史,作者是西漢的史學家、文學家司馬遷。
C.魯迅,著名文學家、思想家,有散文集《朝花夕拾》,小説集《吶喊》。
D.莫泊桑,法國作家,被稱為短篇小説巨匠,代表作有《項鍊》《羊脂球》等。
參考答案:B(《史記》為第一部紀傳體通史。)
【説明】此題考查考生對文學常識的識記掌握情況,知識點都出自相應課文註解。
單項選擇題
涵蓋字音認讀、字形辨認、詞語運用、病句判斷、修辭辨析、標點使用、語法瞭解、文學常識識記、名著閲讀、文言斷句、文言文實詞和虛詞理解等知識,均在教材要求範圍。若文言文選自課外,考點亦在課內。
1.識記《課標》及教材要求掌握的常用規範漢字的字音、字形。
2.瞭解基本的語法知識:
(1)短語的結構:並列式、偏正式、主謂式、動賓式、補充式。
(2)單句的成分:主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語。
(3)複句的類型:並列、遞進、選擇、轉折、因果、假設、條件。
3.判斷病句的常見類型:語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅餘、結構混亂、表意不明、不合邏輯。
4.掌握常見修辭手法:比喻、比擬、誇張、對偶、排比、反覆、設問、反問。
5.理解《課標》及教材要求掌握的文言實詞在文中的含義。
6.理解《課標》及教材要求掌握的文言虛詞在文中的意義和用法。
常見文言虛詞:而、之、何、乃、所、其、且、以、因、於、若、為、焉、因、則、者、也、乎。
(二)填充題
(1)不以物喜,不以己悲;;。(范仲淹《岳陽樓記》)
(2),。寂寞梧桐深院鎖清秋。(李煜《相見歡》)
(3)《陋室銘》中表達了陋室主人高潔傲岸的節操和安貧樂道的思想情趣的.中心句是“,”。
(4)《酬樂天揚州初逢席上見贈》中藴含新事物必將取代舊事物這一哲理的句子是“,”。
(5)《雁門太守行》中渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢,寫出了守城將士威武雄壯的句子是“,”。
參考答案(10分):
(1)居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君
(2)無言獨上西樓,月如鈎
(3)斯是陋室,惟吾德馨 (4)沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春
(5)黑雲壓城城欲摧,甲光向日金鱗開
【説明】該題每句1分,有錯、別、漏、改、添字及順序顛倒等概不得分。
默寫包括《課標》要求背誦的課內外古詩文篇目,試題形式包括補充詩文上下句和理解性默寫等。
(三)簡答題
17.本文説明的對象是川菜,①段説明了,②段説明了川菜的發源和歷史,③—⑤段説明了,⑥段説明了。(3分)
18.本文層次分明,結構清晰,請對第④段的結構進行簡要分析。(4分)
19.文中提到民間小吃也為川菜濃郁的地方風味增添了內容和光彩,足見民間小吃的魅力。請你恰當地使用至少兩種説明方法介紹一種小吃,如燃面、涼糕、豆腐腦等,80字左右。(5分)
參考答案:
17.(3分)
川菜的特點(“川菜的地位”也可給分);川菜發展的因素(或條件、原因皆可,若答川菜的發展依賴於自然條件、風俗習慣、外來經驗,皆可);川菜的菜式。(每空1分,共3分)
18.(4分)
本段採用了總分總的結構(1分):首先(第一步)總説川菜發展依賴於人們的風俗習慣(1分);接着(第二步)引用史學家的考證,説明貴族到民間的飲食習俗(1分);最後(第三步)總括因其風俗習慣造就了川菜的專門人才及其烹飪技藝的長盛不衰(1分)。
19.(5分)
評分標準:每種方法各1分,共2分;語言通順、流暢1分;介紹精彩2分。
示例:宜賓燃面,是一種油重無水,一點即燃的麪食。有葷燃、素燃之分。配料豐富,有紅油、芽菜、臊子、花生碎末、小葱等。其味道微辣鮮香,油而不膩,頗受食客喜愛,遠近聞名。
【説明】該題考查考生説明文的閲讀能力。第17小題考查對説明內容的整體把握,第18小題考查對説明文結構思路的分析能力,第19小題考查對説明方法的靈活運用。
簡答題包含古詩文和現代文閲讀、理解、賞析。
古詩文理解賞析包括詩詞鑑賞和文言文翻譯。詩詞鑑賞考查學生對內容的理解和寫作特色的賞析。文言文翻譯涉及課外文言選段,考查學生對文言文所學知識的遷移運用能力。
現代文閲讀理解選文兩篇。一篇文學類作品,設四個小題;一篇實用文體,設三個小題。現代文閲讀理解均考查學生的歸納概括、理解賞析、綜合探究等能力。
瞭解文言文與現代文不同的句式:判斷句、被動句、賓語前置、成分省略、詞類活用。
語言表達要求:簡明、連貫、得體,準確、鮮明、生動。
(四)寫作題
請從以下兩題中任選一題,寫一篇不少於600字的作文,文體不限。作文中不得出現涉嫌泄密的人名、校名、地名,不得抄襲。(50分)
(1)人這輩子,有人喜歡你,有人討厭你,有人羨慕你,有人嫉妒你……生活就是這樣,你不能讓每個人滿意,只要無愧於心,做好自己就行。
(2)“人生若只如初見”,“初見”固然很美,“又見”何嘗不是一種更深刻的美呢?
請將題目“又見”補充完整,然後作文。
【説明】作文設兩個選題,考生任選其一。不設文體限制,不設審題障礙。從立意、內容、結構、表達、書寫等方面綜合考查學生的語言運用能力。
作文考試的要求分為基礎等級和發展等級。
基礎等級
1.符合題意
2.符合文體要求
3.感情真摯,思想健康
4.內容充實,中心明確
5.語言通順,結構完整
6.標點正確,不寫錯別字
發展等級
1.深刻
通過現象深入本質,揭示事物的內在關係,觀點具有啟發作用。
2.豐富
材料豐富,論據充實,形象豐滿,意境深遠。
3.有文采
用詞貼切,句式靈活,善於運用修辭手法,文句有表現力。
4.有創新
見解新穎,材料新鮮,構思新巧,推理想象有獨到之處,有個性色彩。
以“做好自己”為題目寫一篇作文。
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