託班家長的育兒知識

2歲多的孩子從家庭進入幼兒園，是幼兒在社會化道路上邁出的重要一步。為使孩子順利地度過入園關，較快地適應幼兒園的集體生活，家長要注意孩子能力的培養，做好入園的充分準備。下面小編為大家整理了相關託班家長育兒知識，希望大家喜歡。

託班家長育兒知識 篇1

要不要把兩歲寶寶送託班?有觀點是説這麼早送託班過早母子分離長大後缺乏安全感?

一般來説，不主張2歲的孩子上全天的託班，因為這個階段的寶寶，無論從生理還是心理上都還不能完全適應集體生活。

1.生理上，2歲左右寶寶自理能力還不夠，吃飯、睡覺、大小便等各方面都是問題，2歲左右的寶寶，語言能力相對也較差，如果寶寶這些方面都不能自理，話又説不清楚，去了幼兒園以後會很受罪。

2.幼兒園老師可能照顧不周。幼兒園一般都是3個老師，即使一個班只有10個孩子，每個老師也要看3個孩子，有時候，很難做到面面俱到，照顧好每一個孩子。如果寶寶尿褲子或睡覺起牀後，老師很難即使發現和更換，寶寶就特別容易受涼生病。

3.心理上，2歲的寶寶正是自我構建的關鍵時期。出生時，寶寶都認為媽媽和自己是一體的，2歲時，他們剛認識到媽媽和自己是不同的個體，自我開始形成，但這時的寶寶的注意力還是集中在自己身上，所以他們依然粘着媽媽，不願分享玩具，與周圍的小朋友也沒有互動。

一直要等到寶寶3歲後，自我構建完成，這個時候他們開始有與同齡人交往的渴望，他們更願意離開媽媽，與同齡的小朋友一起享受集體生活。這就是為什麼很多3歲以上小朋友要上幼兒園的原因。

4.寶寶面臨人生中第一次“分離焦慮期”。最最重要的是，無論是上託班還是上幼兒園，孩子都將面臨生命中的第一次“分離焦慮”，如果處理不好，可能會對孩子產生長久的影響。

如果您因為家庭原因，只能送孩子上託班，也不是完全不可行，但是要請您考慮以下兩個因素：

1.寶寶的自理能力是否準備好。如果寶寶飯吃得很好，不要人哄就能安靜入睡，入睡時、起牀後能自己把衣服穿好，小便能自理，大便會告訴老師，可考慮讓孩子去託班。

如果孩子什麼都不會，還是等孩子大一點，各方面自理能力更強一點了再進幼兒園。

2.孩子心理上是否做好建設。寶寶在此之前是否有機會和媽媽分離達到一天之久。

家長還需要考慮的是送寶寶入托班的初衷，

1.單純為學知識送託班沒必要。有些家長送孩子入托班是為了孩子養成好習慣，或是希望孩子能提早系統地學一些知識，如果抱着這樣的心態送孩子上幼兒園，完全沒有必要。

2歲時託班還不會教什麼實質性知識，而且2歲兒童對學習完全沒有概念，無論是理解力還是吸收能力都尚未發育成熟。

2.家長自身是否有焦慮。如果家長自己本身就非常焦慮，擔心孩子在幼兒園裏受傷、被人欺負、餓肚子、生病等等的話，那麼建議家長緩一緩再將孩子送進幼兒園。例如家長每天去接孩子時，一見到孩子就非常緊張地檢查孩子有沒有受傷，又看又摸，深怕孩子哪裏不舒服，哪裏吃虧了。這就對孩子傳達了一種焦慮的情緒，而且會在孩子身上得到強化，孩子自己對上幼兒園也會焦慮起來。所以這種情況不建議家長過早把寶寶送入幼兒園。

託班家長育兒知識 篇2

1、入園前

對於一個從未離開過家庭的幼兒來講，到一個完全陌生的環境和人羣中長時間地生活，很自然地會產生不安全感及各種不適應的反應。家長應於幼兒入園前一段時間給予幼兒情緒上的輔導，告訴他(她)幼兒園及所在班級的名稱，並結合幼兒的興趣將幼兒園的有趣之處描述給孩子。同時，家長還可以提前帶孩子一起來幼兒園參觀，看看幼兒園裏漂亮好玩的玩具，認識一下班裏的老師和小朋友，熟悉環境和教師，使幼兒園對孩子來説不再是一個完全陌生的環境。家長還可以將幼兒園的有趣之處描述給孩子，使孩子從內心向往幼兒園，誘發寶寶入園的慾望。根據孩子的具體情況，初入園的孩子可以帶一兩件自己特別喜歡的玩具，手裏拿着自己熟悉的東西，孩子會有一定的安全感。

2、初入園

幼兒年齡較小，正是分離焦慮表現較明顯的時期，所以幼兒來園難免有哭鬧現象。但孩子這時的注意力也容易轉移，在教師組織活動的情況下，孩子的哭鬧現象會有所好轉，但孩子思維的另一個特點是直覺形象性，看到家長(不僅是自己的'家長)又會想家、想爸爸媽媽。所以為避免增加刺激孩子的機會，家長送完孩子後即可離去，相信教師會用適當的方法轉移孩子的注意力，使之投入到幼兒園的生活中去。如果媽媽捨不得寶寶哭，一哭，媽媽就妥協讓步，很可能使寶寶形成習慣，久而久之，哭就成了要挾媽媽的手段，孩子的分離焦慮不但不能很好的解決，反而有可能加重。

對於初入園的孩子，媽媽要注意多問一些正面的話題，如在幼兒園裏有什麼高興的事啊，和小朋友們玩過哪些好玩的遊戲啊，講一講班裏有意思的故事等。最好不要問孩子是不是受委屈了，是不是想媽媽了。本來孩子就覺得離開父母受了很大的委屈，再一強化，很可能使寶寶傷心備至，進而更對幼兒園產生逆反心理。

新入園的前一兩個星期，孩子可能會對幼兒園產生牴觸情緒，還可能身體不適，不願去幼兒園，有的還可能會出現夢中驚醒的現象。這時父母要密切觀察孩子身體、情緒等各方面的變化，儘量給孩子心理上的安慰，使幼兒有安全感，引導幼兒發現幼兒園的樂趣，幫助他們親近班裏的老師和小朋友，對老師有信賴感。一般情況下不要輕易給孩子請假，在孩子面前要表現出堅決要求他去幼兒園的態度，一般來説，隨着幼兒對新環境的熟悉，幼兒會在20天左右的時間適應幼兒園生活。

3、入園第一個月

幼兒園的食譜是考慮到營養的均衡經園醫的營養計算而制定的，但新入園幼兒可能有自己喜歡和不喜歡的食物，加上尚未適應幼兒園生活，可能會上火，所以要注意給孩子多喝水、多吃水果。一般來説，初入園幼兒由於心理不適應，情緒不穩，會造成免疫力下降，部分寶寶入園一個月左右，體重會有所下降，也會出現不同程度的病狀。只要不是十分嚴重，均屬正常現象，家園溝通，加強生活護理和幼兒心理的調試，一般會度過難關。

託班家長育兒知識 篇3

1.一個小書包，做上方便辨認的小標記。小標記可以個性化定製，寫上小朋友的名字，也可以使用小朋友喜歡的小動物的貼紙等。書包不用買太花哨，不用買太大，能放下一兩件換洗衣服就可以了。準備書包是為了培養小朋友上學的感情，裝他自己的東西，最好能讓孩子自己整理。

2.書包內準備一套換洗的內衣褲。小朋友在幼兒園發生突發情況後可以更換。大部分幼兒園會給每個孩子準備一條墊被毛巾，特別會出汗的小朋友建議家長多備一條幹淨的小毛巾。

3.可以帶一樣小朋友特別喜歡的小玩具，小玩偶，繪本等。這些小玩具可以讓孩子在幼兒園有熟悉的物品記憶，也可以跟其他小朋友分享，緩解入園的焦慮。

4.準備一套小朋友的個人頭像照片，一般準備6-7張。這些頭像照片會貼在書包櫃、座位、茶杯位、毛巾位等地方，幫助小朋友儘快找到自己的個人物品。

5.幼兒園的棉被，牀上用品，開學報到可以提前帶回家，家長做上標識。繡上、寫上名字都可以。

6.最好不要帶零食之類的東西。

託班家長育兒知識 篇4

一、公平對待孩子

我們經常會看到有的家長對孩子大聲地呵斥：“你怎麼連這都不道。”“快點過來，聽到沒有？！”“你天壇在幹什麼？四六不通的”等等，這樣的事在很多家長身上也時有發生，做父母的往往認為這樣居高臨下，命令式的語調能體現自己的威嚴，能讓孩子更聽話。可是你試過另外一種方法嗎：蹲下來和孩子説話。孩子和我們大人都是一個完整地個體，我們不能歧視他們，應向對待一個大人一樣的對待他們。

無論是在自己、親戚、朋友家裏還是在公共場合，當你要對孩子説什麼的時候，請試着蹲下來，讓自己與孩子處在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用親切的目光看着他，然後和顏悦色地對孩子説出你的要求。你是不是發現，用這樣的方式對孩子説話，孩子同樣聽你的話，而且還會更開心地去執行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢？達到的是同樣的甚至是更好的效果，所不同的只是你説話的方式而已，而孩子卻更開心了，對你的“命令”同樣是執行的。這就是因為你蹲下來了，你用和藹的口氣和他説話。

二、尊重孩子

當着生人和外人的面教訓孩子最容易傷害孩子的自尊心。其實，小孩子的領悟能力相當強，當你不想讓他做某事時，只要輕輕地搖搖頭，或悄悄地對孩子瞪瞪眼睛，他就會明白的，完全沒有必要大聲説出來。如果你還是不放心，也可以在出門前和孩子達成默契，就當是你們之之間的祕密：“如果你看見爸爸搖頭，那就説明不能那麼做；如果爸爸點頭，那就是同意了。”

三、支持孩子

隨着孩子逐漸長大，他的自主意識也會隨之增長。當你喂他吃飯時他説“我自己吃”，當你幫他穿衣時，他説“我自己穿”，可能他會弄得滿身是飯，可能他會把衣服穿得一團糟，但我們不要打擊你的興致，而要信任他，鼓勵他，給他學習的機會，否則孩子將永遠不會“長大”。

四、信任孩子

隨着孩子年齡的增長，要適當調整自己的關愛方式，不要把孩子當成永遠長不大的人，事事都包辦代替。我們可以利用一些好時機，對孩子提出新的要求，幫助他成長，這樣不會壓抑孩子的才智。例如，當孩子過兩歲生日時，你可以對孩子説：“寶寶又長大一歲了，從明天開始就要自己刷牙洗臉了”；又如，當孩子上完寶寶班要上小班之前，你可以對孩子説：“寶寶現在已經是小班的小朋友了，從現在開始要自己一個人睡覺，學會蓋好被子”等。

五、與孩子交流

不要只是一味想知道孩子的各種想法，也應該把你的想法告訴孩子，例如，爸爸上班時做什麼工作，媽媽平時喜歡吃什麼，爸爸媽媽對寶寶什麼表現感到很高興等等。對孩子敞開你的心扉，孩子也會同樣對待你，交流的問題解決了，父母和孩子相互之間就有了默契，這對孩子的成長有益 。

託班家長育兒知識 篇5

１、孩子的問題，其實就是父母的問題；孩子問題越多，説明父母問題越多；

２、恐嚇是對孩子最大、最常見的傷害。包括：不吃飯我就拿走你的糖這樣“小小”的恐嚇。

３、做父母需要先“消毒”，去掉心靈上的偏見等種種病毒。

４、想要怎麼樣的孩子，就做怎麼樣的父母。比如想要脾氣暴躁的孩子，父母儘可由着自己性子來；想要温和的孩子，那就得做温和的父母。

５、孩子需要心理安全感，也需要環境安全感：孩子害怕過於寬敞的環境。哪怕有再好玩的玩具，他都很難真正安心。這個時候，別和孩子講什麼獨立。讓一個大人獨自闖沙漠，他能感覺安全嗎？

６、做好父母的要素之一：懂得堅持。懂得哪些情況下要堅持；懂得如何堅持。另一要素是：情緒穩定

７、孩子非常能察言觀色，因此在他所能聽到的範圍內，絕不能隨意議論他。尤其是不可以貶低他。倒是可以適當地歸納他的優點，“故意”讓他聽見。

８、帶孩子要投入。育兒無小事。小事也可能是大事。隨意是指不要有情緒焦慮，而不是可以放任。

託班家長育兒知識 篇6

1、幼兒夏季食慾不振，可少食多餐，多變些花樣

要做到品種多、葷素搭配合理，食物味道經常變換。

2、夏季育兒需要補充蛋白質

幼兒身體發育快，蛋白質又是必不可少的，在高温環境中蛋

白質的損失變大，分解變快，所以夏天容易出現蛋白質攝入不足的情景。媽媽們應當注意：補充蛋白質最好用牛奶、雞蛋、豆製品、肉，提議每一天保證適量的牛奶雞蛋攝入量。

3、夏季注意補充湯水

夏天水份流失比較快，隨着汗水會有鈉、鉀以及其它一些礦物質排出，所以夏季幼兒應當多補充湯水，在補充水的時候，提議讓幼兒多吃些水果，或者是以湯類來補充，並且最好少量多餐。要注意補充水時，白開水也不能喝多了，過量的水有可能會引起水中毒。

4、多吃水果雜糧以補充維生素

粗糧、雜糧中維生素含量比較多，汗液中損失較多的是維生素C和B1、B2，多食水果針對性補充維生素C，粗糧中的維生素B1比較多，牛奶以及綠葉蔬菜中含很多的維生素B2。

5、幼兒厭食

引起寶寶夏季厭食常見原因是中樞神經系統受人體內外環境刺激的影響，使胃腸對消化功能的調節失去平衡。預防寶寶厭食，應做到飲食有節，合理餵養。

6、細心食物變質

夏天食物容易腐爛，病菌就會趁虛而入，所以吃剩的食物要立即放進冰箱;喝剩的奶粉隔一小時以後就不能給孩子喝了;儘可能控制做菜的量，最好給孩子每頓都吃新鮮菜，冰箱中食物吃第二頓時要注意煮透，因為冰箱中也會產生有害菌，僅有徹底加温後才能夠起到殺菌作用，否則就會引起食物中毒，造成孩子腸胃功能的障礙。為了殺死冷藏食物中的細菌，在次日食用之前，應將食品加熱到75℃以上。

7、細心冷飲

幼兒貪食冷飲就會對嬌嫩的胃腸有不好的影響，會使口腔、胃黏膜的血管劇烈收縮，影響局部的血液供給和胃液的分泌，引起腹痛、腹瀉和食慾不振等症狀。所以，父母應注意讓幼兒吃冷飲要適量，異常是不要在飯前吃冷飲，以免引起小兒消化紊亂和營養失調。幼兒吃冷飲時，不要大口大口地嚼着吃，以免對牙齒直接刺激，引起牙痛和影響牙的發育。

另外，幼兒吃冷飲過多容易導致體重猛增，影響生長髮育。