[優]演練方案7篇

為有力保證事情或工作開展的水平質量，時常需要預先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的演練方案7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

演練方案 篇1

一、指導思想

為了貫徹落實《中國小公共安全教育指導綱要》、《中國小幼兒園安全管理辦法》《關於做好當前校園安全穩定工作的二十二件事的'通知》等政策法規要求，根據教育部辦公廳《關於開展安全教育活動的通知》精神，開展一次安全演練。進一步提高廣大師生員工的安全意識，真正掌握好自救互救的能力，提高我園師生整體抗災能力，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，特制訂如下安全演練活動方案。

二、演練原則

堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節

三、疏散演練領導小組

總指揮：張業蓮

副指揮：鍾國靜

成 員：葛燕、朱道香、許常虹、陶妹 、江娟。

四、具體活動安排

（一）4月10日下午三點整

（二） 疏散路線及順序安排

按户外晨間線路，各班排成1列縱隊，有序小跑步到操場

（三）疏散目的地：

大操場，按做操隊伍排列

（四）疏散保護安排

總協調 張業蓮 鍾國靜

各班門口護導安排：

大班：前門 朱道香 後門 葛燕

中班：前門 許常虹 後門 鍾國靜

小班：前門 陶妹 後門 江沅

（五）疏散演習準備

1、各班進行動員和佈置：幼兒用小毛巾捂住口鼻，交代注意事項。

2、班主任預先各自利用時間，按指定方案帶領幼兒熟悉逃生線路，先預演一次。

（六）疏散信號

警報響起：全體老師各就各位，班主任老師迅速集隊。帶領幼兒立即快速、有序、安全的沿逃生路線進行疏散。

要求：

（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，沿牆角邊有秩序的撤離；

（2）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；

（3）教師要組織幼兒有序撤離，班主任領隊，任課老師尾隨，不許漏下一名幼兒。

（4）重點危險地帶專人把守，班級人員分工明（隊伍前、後位置安排到位）

（5）集中操場，排好隊，教師清點人數

（七）疏散要求

1、全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴格按照指定時間、計劃和方案要求，開展逃生演練活動，不得延誤。

2、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每個孩子安全、有序地疏散逃生。

3、在逃生過程中，學生應該彎下腰慢跑，同時用毛巾、手帕捂住口鼻，貼緊牆壁，在班主任的引導下按指定路線有序疏散逃生。

（八）後勤服務：

園長和各班班主任

演練方案 篇2

一、演練活動的目的

通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵禦災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造官堂國小“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。

二、演練原則

堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。

三、疏散演練指揮部成立

1、疏散演練領導小組

總指揮： 張慶功

成 員：荊誠財 孫賓 肖明昌 李樹平 劉傑

2、演練人員職責分工：

總 指 揮:荊誠財 負責整個疏散、自救的協調與指揮。

搶 救:翟端國 負責學生人員疏散和搶救。

後 勤: 孫賓 負責後勤保障，負責現場保衞工作。

廣播音響：王貞榮 負責整個演習現場講解。

聯絡協調：武大全 負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。

宣傳攝像：肖明昌

四、具體演練活動安排

（一）演練時間：20xx年11月9日上午9：40

（二）做好演練預演組織工作：

1、對學生進行演練的'安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反覆宣講，確保演練安全、萬無一失。

2、各班能學會迅速組編成兩隊，一組從前門出，一組從後門出，後門不能開的班級，兩組按先後順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得衝跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。

（三） 疏散路線及順序安排

按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中，由西往東按一年級 、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。

職責：維持疏導秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。

五、正式演練

大隊輔導員宣佈：“寨子國小火災逃生演練開始”。火警報警聲在校園上空響起，校領導得知信息後，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。

1、警報信號：一分鐘長鈴。（當學生在撤離時，廣播發出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當同學們聽到警報聲後，各班立即從前後門形成一定的動態隊伍，當班級有了一定的隊伍後，在前面的班級立即進行撤離。）

2、廣播告誡學生：（播出內容：各位老師同學們，我校教室發生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾(有條件的可以沾上水)，有序逃生到安全地點（操場），消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎着腰撤離火災現場……）

3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內到達教室內。

（1）及時關閉電源開關。

（2）指揮和組織學生迅速從教室撤離，並按照預定的疏散線路疏散。

4、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，保證學生全部疏散後再撤退。

5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。

6、各班班主任再次清點本班學生人數。

六、演練終止狀態

A、現場指揮報告：報告總指揮，全校137人現已安全脱險，無人員受到傷害。

B、計時員向現場指揮報告：報告總指揮，用時38分，全體人員疏散完畢。

C、宣傳小組向現場指揮報告：現場秩序井然，同學情緒穩定。

D、總指揮：“事故已經排除，險情已經結束，下面我宣佈緊急疏散演練圓滿結束，學校恢復正常秩序。”疏散演習準備

七、疏散要求與注意事項：

1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。

2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標誌。

3、疏散過程要按消防培訓知識進行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧譁、開玩笑；以防意外發生。如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。

4、聽到學校發出的警報聲後，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

5、在崗加強巡視，防止意外以生。

6、離開危險地後，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）。

7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。

8、總結評比。這次活動，消防工作領導小組就各班的組織疏散情況，組織評比，作為文明班級評選的條件之一。

演練方案 篇3

一、安全疏散演練活動的目的：

1、使全校學生熟悉我校的緊急疏散通道和疏散路線。

2、提高學生自護自救能力和麪對突發事件的應變能力。

3、進一步發現我校在應對突發事件時尚存的問題以利整改。

二、時間：20xx年9月15日下午第三節課（週一）

三、預設地點：學校教學樓內學生需緊急撤離至操場

四、演練機構設置：

總指揮：楊超

指 揮：劉運春、何壽財、謝新田、楊輝榮、鄭祥忠

執 行：張春華、吳文彬、楊志坤及各班班主任

八年級年級教學樓指揮：何壽財

三樓道： 吳文彬 二樓道： 鄭祥忠

七年級、三年級教學樓指揮：七年級：謝新田 九年級：劉運春

三樓道：張春華 二樓道：楊志坤 一樓道：劉德文

操場現場調度體育老師：劉志敏、饒澤聖、曹政

播音器材準備：肖春燕

五、疏散步驟：

1、聽信號後，各班同學在班主任老師的組織下，通過指定樓道，安全撤離到操場站隊集合。

2、有序撤離樓道（安全通道）：

A、八年級年級六個班。由中樓道撤離到操場指定位置

B、七年級（1）~（6）班學生快跑到操場指定位置。

C、九年級（1）（2）（3）七年級（9）（10）（11）等六個班從西邊樓道撤離；

九年級（4）七年級（7）（8）（12）（13）（14）等六個班從東邊樓道撤離。

3、學生在撤離時，始終要保持安靜，有序進行，要嚴格按照學校規定的路線，安全撤離到操場，聽廣播通知。

4、必須按照從低層到高層的順序下樓到指定位置。

次序如下：

1：七年級（1）（2）（3）（4）（5）（6）班的學生聽到信號後快速跑步快跑到操場；

2：八年級（1）（2）九年級（1）（2）（3）（4）七年級（7）（8）班的學生聽到信號後跑步到操場；

3：七年級（9）（10）（11）（12）（13）（14）八年級（3）（4）（5）（6）班的`學生聽到信號後快走到操場。

六、注意事項：

1、二、三樓的學生疏散時不能快速奔跑，下樓梯不要擁擠，從教室有序地撤離至操場集合地點。

2、各班級必須按照事先安排好的路線撤離教室。

3、演練時由班主任帶隊、本節課任教師壓後。

4、各班主任在演練前做好安全強調，教育學生演練的意義，結束後要及時總結。

演練方案 篇4

一、演練目的

20xx年3月29日是全國第十五個中國小生安全教育日，為了落實區教育局安全教育精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患於未然，提高師生的安全意識和逃生能力。

二、演練安排

1、內容：緊急疏散演練

2、對象：全體師生

3、時間：20xx年3月29日9：30

三、演練準備

1、使全體教職工明確此次應急演練的任務和注意事項。

2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強調演練是預防性、模擬性練習，並非真正的`應急疏散。

3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規範，嚴禁推拉、衝撞、擁擠。

3、按規定線路疏散，不得串線。

4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。

五、組織機構

1、領導小組

總指揮：馬廣耀

副指揮：侯淑傑 張美紅

成 員：李子華 曲嬪娜 逄宏偉 邵長柱

2、教室室內指導組

成員：各班班主任

職責：

（1）演練信息發出後，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

（2）班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。

六、演練程序

1、啟動程序

總指揮在學校廣播系統中宣佈：老師們、同學們，中富國小應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。

2、緊急疏散演練

每班靠前後門的兩位學生立即把門打開，()教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，並指揮其有秩序出門。

3、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，並按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。到達集中地點後，師生全部蹲下。

4、演練結束後總指揮進行活動小結。

七、演練各崗位具體負責人名單

1、班級領隊：各班主任

2、學生疏散時樓道負責人

一樓負責人：張美紅

大門：於 鵬 逄宏偉

東面樓梯緩步台（1.1）：王祖林

西面樓梯緩步台：邵長柱

二樓負責人：曲嬪娜

東面樓梯緩步台：寧豔豔

西面樓梯緩步台：張永梅

三樓負責人：李子華

東面樓梯緩步台：餘 丹

西面樓梯緩步台：高明慧

四樓負責人：侯淑傑

東面樓梯緩步台：於永紅

西面樓梯緩步台：張 暉 王捷

操場：王虹

負責樓梯安全的老師要確保（提醒）學生有序撤離，學生萬一出現跌倒現象時應及時扶起避免踩踏。

演練方案 篇5

為進一步加強學校的安全工作，增強學生在地震、火災以及一些突發事件中自護、自救的意識，提高學校安全管理水平，經研究決定於20xx年3月18日舉行緊急疏散演練。

一、緊急疏散演練領導小組

組長：

副組長：x（現場總指揮）

成員：全校師生

二、緊急疏散演練具體安排

1、報警程序：

（1）緊急疏散演練以學校發出的警報聲作為啟動信號。（廣播喊“所有教職員工各就各位”），疏散預案啟動。緊急疏散領導小組、疏散引導、現場指揮等工作小組迅速到達現場，教學樓各個樓層的'緊急疏散通道迅速打開，教室的前後門迅速打開，各樓層負責人迅速到達指定位置。

（2）信號員發出“地震警報”信號——廣播喊“緊急避險”，班主任告訴學生“地震來了，不要慌”，並指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在自己的課桌下，儘量蜷曲身體，降低重心。演練時間為1分鐘。1分鐘後，信號員發出解除“地震警報”信號——廣播喊“緊急避險解除”。

（3）當第二遍警報聲響起——廣播喊“緊急疏散”，所有工作人員各負其責，指揮學生安全撤離。班主任以及教師負責組織本班學生疏散逃生，每班成2路縱隊下樓，集合地點：操場，按照升旗儀式隊形站好。

2、具體要求：

（1）班主任在第三節課第一遍鈴聲響起前立即進班，打開教室的前後門。

（2）在演練開始前，班主任組織學生練習：指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在自己的課桌下，儘量蜷曲身體，降低重心。教育學生疏散時應保持冷靜，聽從教師的安排，動作敏捷，嚴禁大聲喧譁、尖叫；在下樓時，密切注意隊伍前邊行進速度，保持有序行進，切不可向前推搡，避免擁擠踩踏；發現有學生跌倒，後一學生應立即救護，並儘量讓出路來以便其他學生下樓，其他學生不可觀望，應儘快下樓。

（3）聽廣播指令：第一遍，熟悉疏散路線，班主任帶領學生按照指定疏散路線走到操場結合地點。第二遍，疏散演練正式開始，班主任負責帶領本班學生按指定疏散路線迅速到達集合地點。

（4）疏散時，班主任在隊伍前面，控制疏散的速度，防止學生擁擠和摔跤等意外情況的發生。

3、各樓層樓梯口的負責疏散教師安排

地點負責教師

地點負責教師

地點負責教師

操場指揮：張建華

要求：

①第三節課鈴聲一響，請各位老師到達指定地點。

②疏散演練開始後，負責疏散同學的秩序，保證隊伍不擁擠、不推搡、不踩踏，引導隊伍有序疏散。控制好各班級的疏散順序。

③操場指揮張建華老師負責引導學生按照升旗儀式隊形站好。

④所有學生安全疏散後，各位負責老師方可撤離到操場。

4、緊急疏散順序：

（1）、南教學樓緊急疏散順序：

七（4）、七（5）、八（2）、八（3）、九（1）、九（2）班分別從南樓東梯疏散。

（2）、北教學樓緊急生疏散順序：

七（8）、八（1）、八（7）、八（8）、九（7）、九（6）班分別從北教學樓樓梯疏散。七（8）班下半截樓後，往北繼續下樓到操場；八（7）班下半截樓後，往北繼續下到二樓，繼續往前，經國小部樓梯下，到操場集合；九（6）班下一層半樓往北繼續下到二樓，繼續往前，經國小部樓梯下，到操場集合。

（3）、西辦公樓緊急疏散順序：

七（6）、七（7）、八（4）、八（6）、八（5）、九（3）、九（4）、九（5）班分別從西樓梯疏散。

（4）西過道緊急疏散順序：

七（1）、七（2）、七（3）

從西大道經食堂到操場集合。

5、到操場後，各班班長立即統計學生人數，向班主任報告人數，最後由疏散演練總指揮對本次演練作總評，並宣佈本緊急疏散演練結束。

6、救護組人員安排：朱卉，聽到演練信號後，攜帶急救藥具在操場集合地點待命，如有傷病員及時處理，重大傷情者及時送醫院。各班在班主任的帶領下，跟隨消防員進行消防知識的學習和消防器材的練習使用。

8、王強老師負責拍照、攝像。

演練方案 篇6

一、演練目的：

為了進一步強化師生安全教育，提高防範自救能力，針對突發緊急情況，讓全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。經學校研究，定於20xx年5月11日(星期五)下午小課間舉行一次緊急疏散演練。

特制定本方案，要求全體師生熟知方案中有關內容，特別是遇險時要明確各自的職責和撤離路線。班主任要根據緊急疏散演練方案要求，對學生講明行走線路並認真進行安全教育。在組織工作中，一定要考慮周全，克服麻痺思想，防止發生意外。

二、演練時間：20xx年5月11日(星期五)下午2:20—2:45

　三、集結地點：學校田徑場

四、演練對象：全校師生

五、疏散路線：全校按課間操指定路線和集合地點執行

　六、演練組織機構：(鄉鎮學雷鋒活動方案)

七、工作小組

1、協助指揮小組：各班班主任和上課教師。

職責：班主任老師之前對本班學生進行安全教育，具體負責：

(1)演習前清點學生人數;

(2)帶領學生撤退;

(3)到達安全場地後清點學生人數並報告總指揮。

2、宣傳小組：...

職責：具體負責應急人員撒離現場的`橫幅及計時工作(及時報告總指揮)。負責本次活動警報系統以及拍照、攝像工作。負責本次活動的報道工作(簡報)。

3、救護小組：..

職責：具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護等。

4、樓道應急疏散小組：

職責：具體負責疏散樓道安全管理、調度和人員統計彙報工作。

5、撤離通道安全管理：

每個樓梯1—2名安全崗老師，負責對通道和樓梯口情況進行監控，指揮學生按就近路線撤離，樓梯具體負責人：

各班由班主任負責管理，其餘老師協助疏散學生。

以上人員負責學生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠、踩踏事故發生。

6、撤離後學生安全管理：

由各班主任及所在樓道口的老師負責該樓道撤離學生的安全管理，清點人數並向各樓梯總負責人彙報。

7、報警小組：

學校廣播統一報警，如廣播出狀況，每樓層負責人，負責教學樓報警，並約定信號，所有人員接到信號後迅速行動。

注意：本次緊急疏散演練以預防地震自然災害為主，報警分兩次進行，聽到第一次報警後，班主任和任課教師示意學生就近避險(如：躲在桌下或靠近牆角等);聽到第二次報警後，迅速組織學生有序撤離教室到操場(空曠地帶)。

　八、疏散管理

1、疏散命令：由應急總指揮根據情況發佈疏散命令(報警)。

2、疏散廣播：

“請注意，學校發生緊急情況。同學們聽到警報後不要慌亂，聽從指揮，就近避險”。

“現在請全體同學在班主任或上課老師帶領下有序從就近安全出口撤離到操場”。

3、疏散路線：學生成二路縱隊分別從前後門出教室。各班的疏散線路根據大小課間操進行。

4、應急疏散小組和協助小組：應急疏散小組和協助小組人員的任務是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應有人員引導，避免學生誤入危險區域;要阻止學生逆向跑、竄、推、撞、擠壓情況發生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發生。

5、集合地點：集合地點在非事故威脅區域即學校運動場，總指揮或現場指揮根據現場情況做出選擇，發出指令。

6、人員清點：疏散引導和協助小組應當在集合地點對疏散的學生人數進行清點，並繼續尋找滯留在事故現場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導和協助小組應及時向總指揮報告疏散情況。

九、正式演習階段

1、第一次警報響起。

2、總指揮宣佈：“請注意，學校發生緊急情況。同學們聽到警報後不要慌亂，聽從指揮，就近避險”。

3、第二次警報響起。

4、總指揮宣佈：“現在請全體同學在班主任或上課老師帶領下有序從就近安全出口撤離到操場”。

5、緊急疏散：

①在各樓層疏散引導人員的指揮下，全體同學在班主任、任課老師的帶領下，按預定路線有序疏散，撤

離到校操場。

②各班主任清點疏散人數，發現少人，迅速與疏散總指揮部聯繫。如發現有同學受傷，立即與現場救護小組聯繫，並展開緊急救護。

④依次報告疏散情況(應到和實到人數)。

a、各班派代表向現場總負責人報告本班應到和實到人數。

b、學校辦公室向現場總指揮報告教師應到和實到情況。

c、計時員向現場指揮報告：用時xx，全體人員疏散完畢。

d、宣傳小組向現場指揮報告：現場秩序井然，同學情緒穩定。

十、終止狀態

1、總指揮：“事故已經排除，險情已經結束，下面我宣佈緊急疏散演練圓滿結束，學校恢復正常教學。”

2、學校大隊部總結本次緊急疏散演練情況。

十一、注意事項：

1、提醒疏散的同學不要驚慌與騷亂，更不要嘻哈、打鬧，確保安全撤出。

2、應急疏散小組必須確保疏散通道的暢通和現場秩序穩定。

3、各工作小組本着對學生高度負責的態度，嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況。

演練方案 篇7

一、演練目的

預設在學校教學樓突發火災的情況下，讓全校師生熟悉教學樓逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散的目的，確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演習，在全體師生中進一步樹立“安全第一”的思想，強化師生安全教育，提高師生防範自救能力和學校應對突發事件的綜合能力。

二、演練時間

20xx年9月11日上午10：00整(週五)大課間活動時間。

三、演練地點

由教學樓各教室到達學校大操場

四、演練信號

開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準。

五、演練指揮

(一) 總指揮：滕照剛 副總指揮：丁兆翠 職 責：負責疏散安全管理總調度。 (二)教學區總負責： 教學區：王延祥 王言通

職責：各自負責本區的安全管理調度，聽取本學區各年級行政負責人的彙報，並向總指揮報告。

(三)各年級組負責人：

一年級：陳卓 二年級：袁玉娟 三年級：葛文豔 四年級：閆聰 五年級：蘇寧 職責：1.各自負責本年級的安全管理調度;

2.在總指揮下達緊急疏散令後儘快到負責年級協助、維護秩序，特別關注樓梯口的秩序;3.在學生進入目的.地後聽取班主任對於本班學生人數的彙報，並向本教學區負責人彙報學區內各年級學生疏散情況。

(四)各班級負責人：正副班主任。 班主任職責：

1.演習前向學生講清演習疏散要求和路線;

2.在演習開始時第一時間到達所在班級;

3.聽到疏散信號後，立即組織本班學生向目的地疏散。

4.學生到達目的地後，清點人數，並向本年級組負責的行政領導彙報疏散情況。副班主任職責：在演習開始前到達所在班級，協助班主任組織本班學生有序向目的地疏散，配合班主任對學生進行安全管理。

如副班主任在本方案中另有任務需要完成，則儘快去按要求完成另外的任務，再到班級接應學生。

六、工作小組

1.警戒小組：組長：王均秋

職責：負責控制閒雜人員和車輛進入學生行進的交通要道。 2.救護小組：張玉 組員： 袁玉娟 邵君

職責：制訂救護方案;具體負責演練疏散過程中發生意外事故的應急救護等。 救護小組駐地：升旗台南側。 3. 吹響緊急集合哨音組：王延祥

職責：在緊急疏散令下達後迅速吹響緊急集合哨音。 4.學生清點人員：

各班的班長：負責清點學生撤離後的教室，看有無學生滯留，遇無法處理情況，向年級組指揮報告。

5.宣傳廣播：李萍萍

職責：在總指揮組下達緊急疏散令後，有序進行宣傳，鼓舞與穩定人心。

宣傳語：“老師們、同學們請注意，學校現在發生緊急情況，需要進行緊急疏散。為確保安全，請全校師生按照學校升旗儀式行走線路有序迅速地撤離到學校操場，請大家務必聽從指揮，不要慌亂!”寫作模板

7.攝影：張玉

七、疏散管理

a、疏散命令：由演練總指揮根據情況發佈疏散命令;緊急狀態下，副總指揮可在上報校總指揮的同時發佈疏散命令。

b、疏散信號：指令員吹響緊急集合哨音，廣播同時播出宣傳語。

老師必須立刻停止教學工作，帶領全班學生快速離開教室。(因本次演練的預設情況是教學樓發生火災，事先請班主任通知學生準備好一塊濕毛巾。演練開始之時，應要求學生取出準備好的濕毛巾，捂在口鼻上，蹲下身或彎腰低頭撤離教室，到室外走廊後再立身排隊快速跑向目的地。)

c、疏散路線：學生成二路縱隊從前門出教室。各班的疏散線路與升旗儀式線路相同。d、疏散引導：各帶班教師要維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑避免學生誤入危險區域;要阻止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏的事故發生。

e、集合地點：學生參加週一升旗儀式地點。遇特殊情況由總指揮根據現場情況做出選擇，發出指令。

八、正式演練階段

(1)總指揮：宣佈緊急疏散演習現在開始。 (2)發佈疏散信號。 (3)緊急疏散：

①全體學生在正副班主任老師的帶領下，按預定路線有序疏散，撤離到集合場地。 ②各班主任老師清點疏散人數，發現少人，迅速與疏散總指揮聯繫。③如發現有同學受傷，立即與現場救護小組聯繫，並展開緊急救護。 ④按要求逐級向上彙報疏散情況。 九、總結

總指揮：宣佈緊急疏散演練圓滿成功，並進行總結。 注意事項：

①提醒疏散的同學不要出現驚慌與騷亂，確保學生安全撤出。 ②現場警戒小組確保疏散通道的暢通和現場

秩序穩定。

③各組負責人、正副班主任和各工作小組應本着對學生高度負責的態度，嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況。

④相關教職員工能提前進入演練區域的可提前進入做好準備。