演練方案【優】

為保障事情或工作順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應該怎麼制定才好呢？以下是小編為大家整理的演練方案10篇，希望對大家有所幫助。

演練方案 篇1

在第12個全國防災減災日到來之際，為有效應對突發事件,最大限度地防止或減少地震、火災等意外事故對師生、學校可能造成的危害和損失,保障師生的身體健康和生命安全。5月11日晚21：40我校政教處在學生宿舍樓開展了住宿生夜間應急疏散演練活動。

隨着急促的警報聲響起,正在宿舍休息的住宿生立刻在值班老師、生活老師的組織下,緊張有序撤出宿舍。撤退過程中,他們採用彎腰、小步、快速的行進方式,按照既定的`分流線路撤離出宿舍樓,並按指定的地點集合、清點人數，上報生活老師。整個演練過程在緊張有序中開展,演練取得了圓滿成功。

演練結束後，政教處陳惠副主任進行了簡短的總結，對師生們參加緊急疏散演練的積極表現給予了充分肯定，並再次強調了安全疏散演練的重要性和必要性，希望同學們除演練外，平時就要加強安全防範意識，處處講安全、時時講安全。此次演練提高了學生的安全意識，進一步增強了師生們在夜間應對和處置突發安全事件的能力。

演練方案 篇2

為進一步落實學校常規安全教育工作，增強內宿生安全防範意識，掌握自護自救的技能，確保發生突發事故時，最大限度地保護全體住宿生的`生命安全，11月15日晚，意溪中學舉行內宿生夜間應急疏散演練。對於這次活動，學校領導高度重視，組建演練小組從人員配置、演練流程、撤離路線、應急預案等進行精心佈置，力圖達到最佳效果。

着警報聲響起，內宿學生在舍長帶領下及時打開宿舍門，按照既定方案沿指定線路有條不紊地快速疏散到預定地點。整個演練過程，同學們嚴肅認真、緊湊有序。全體行政領導和老師分組把守疏散路線各個關鍵位置，指揮學生安全撤離。不到三分鐘，所有內宿生在的籃球場集結完畢。

演練結束後，學校還召開了內宿生安全教育會議。安全重於泰山，學校將始終堅持教學質量和安全教育兩手抓，繼續強化安全管理，狠抓各項安全措施的落實，營造安全文明的校園環境

演練方案 篇3

一、演練目的

通過演練，切實提高全校師生在突發性地震事件發生時緊急避險和應急保護能力，正確掌握避震、疏散和自救互救的方法，進一步增強防震減災意識，最大限度地減輕地震災害對學校、師生生命財產的危害。

二、演練時間

20xx年5月14日

三、演練地點

學校課堂、操場

四、演練內容

1、應急避震演練。

2、應急疏散演練。

五、演練指揮部

1、指揮長：夏國雲

副指揮長：肖路生

2、各班級疏散演練指導員（班主任）：

①“地震警報”發出後，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。

②“地震警報”解除後，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“地點”：學校操場。

③要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。

3、各應急組組長：

（1）信號組：後勤處負責人，負責信號人員安排。

（2）疏散線路沿線工作組：教務處負責人，負責安排教學樓層，樓外各類拐角處人員（一、二層之間、二、三層之間、三、四層之間），可按樓指定分負責人。

①合理調節學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成。

②處理學生疏散過程中的偶發事件。

（3）疏散集中地點指揮組：常洪軒，負責本組人員安排，在疏散集中地點現場指揮。

4、攝影：黃曉臣。

5、醫護：周亞萍。

六、演練前準備

1、開展地震應急疏散演練培訓。

（1）對老師培訓：瞭解地震應急避震自救；維持正常秩序，切忌慌亂；熟悉有序撤離路線和疏散“安全”地點；熟悉演練信號，應急避震和疏散分別以哨音和廣播作為啟動信號，應急避震啟動信號為連續三聲急促的哨音，重複3遍，持續約20秒鐘，疏散啟動信號為廣播發出緊急疏散口令。

（2）對學生培訓：各班採用主題班會的形式，讓學生了解演練程序和應急避震的'正確方法，熟悉避震和疏散的演練信號，熟悉應急疏散路線和到達地點。

（3）説明本次演練的目的是日常性教育培訓，以免發生誤解而引發地震謠傳。

2、選定好各個班級演練時疏散的路線及集中地點。

3、演練前對疏散路線必經之處和集中地點進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、正式演練前舉行一至二次預演，確保正式演練圓滿成功。

七、演練要求

1、保持鎮定，聽從指揮，服從安排，確保安全。

2、保持安靜，動作敏捷、規範，嚴禁推拉、衝撞、擁擠。（強調學生在疏散行進中不得回頭找尋遺失物件，防止。）

3、按規定線路疏散，不得串線。

八、演練步驟

1、演練指揮部人員就位，組織指揮。各應急組相關人員就位待命。指揮長啟動程序：各位領導、老師，各位同學，常周國小地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。請各班演練指導員（班主任）重申演練程序和演練要求。(5分鐘)

2、演練開始，信號組發出模擬地震警報信號：

（1）應急避震: 應急避震啟動信號響起後，各班級疏散演練指導員立即指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，儘量蜷曲身體，降低身體重心，並儘可能用書包保護頭部；最後一排靠裏同學面向牆，蹲在牆角處。1分鐘後學生復位，聽信號進入緊急疏散演練環節。

（2）應急疏散：應急疏散啟動信號通知後，各班級疏散演練指導員按照疏散方案和預定路線迅速組織同學們撤離到指定地點（操場），下樓梯時要招呼學生注意安全，各班學生到達集中地後，學生要蹲下，保護頭部。

（3）清點人數：夏國雲下達命令，按照事先劃定好的各年級和各班級的方位以班為單位集隊，各班立即清點人數，分班級向各年級組長報告，各年級組長彙總年級人數後向指揮長報告。

（4）演練總結

1、請夏校長總結講話。

2、請現場指導專家對現場演練進行點評。

3、宣佈演練結束，各班依次退場，返回教室。

演練方案 篇4

為順利應對突發事件，科學有效的防止校園惡性案件的發生，最大限度地防止或減少校園暴力恐怖等突發事件對師生、學校可能造成的危害和損失，保障師生的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定。根據上級教育部門要求，結合當前把維護校園安全作為一項“重大的政治任務”的要求，特制定本緊急疏散演練方案。

一、安全疏散演練活動的目的'

1、使全校師生熟悉我校反劫持緊急疏散通道。

2、增強我校師生對突發事件的應變能力。

3、進一步發現我校在應對突發事件時尚存的問題以利整改。

二、活動對象及規則：

活動對象：1——8年級全體師生

要求在疏散活動過程中做到靜、齊，秩序井然，沒有擁擠、混亂和打鬧現象。學生：

1、每位學生平時要熟悉本班級的疏散路線，接到疏散命令後，要沉着冷靜，聽從指揮，撤離時重心降低，不得收拾攜帶任何物品，嚴禁爭先恐後，推拉他人。

2、如有學生跌倒，後面的一、兩名學生應快速將其扶起後繼續撤離，其他同學要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準往上壓。

3、撤離過程中，如有擦傷、碰傷等情況出現，應先撤到安全地帶後再找醫療救護人員進行包紮、治療。

4、在清查人數時，如果發現人數不齊，不要回原處尋找，應立即報告老師，教師向領導彙報後由領導處理。

打擊劫持犯，營救人質場景

教室內，劫犯手持利器，對着人質脖頸，聲嘶力竭地叫喊着：“放我出去，我要回家！聽到沒有！”

“我是政教幹事，現在與你進行談判，你有什麼要求提出來，千萬不要傷害人質”。

“少廢話，不要傷害人質可以，你們給我準備十萬塊錢，一輛車，我就放了他！”劫犯惡狠狠地説，並把利器頂在人質喉部，人質嚇得直打哆嗦。

為軟化劫犯的敵對緊張情緒，保證人質安全，政治攻勢組上前與罪犯交談，政策攻心。“你怎麼會想着幹這種事情……”談判人員試圖讓其注意力轉移，達到削弱戒備心理的作用。“不要靠近我，給你們半個小時的時間，不然我就把這個人整死”。

規勸未見成效。“實施強攻方案”，前線指揮果斷向總指揮請示後，下令由談判人員將裝有現金的袋子扔到劫犯和人質前十餘米處，並開門讓劫犯看到已“準備好的車”。慌張的劫犯四處張望，隨即令人質彎下腰去撿包。“砰——”的一聲槍響，劫犯中彈倒地，突擊手抓住劫犯與人質身體不在同一線上的瞬間時機，果斷將其擊斃。突擊組迅速上前查看劫犯，保護人質，封鎖現場，並通知有關執法部門進行檢驗，醫療組迅速對受傷人質進行了救護。

演練方案 篇5

一、意義：

教學樓是人員高密度場所，空間相對狹小；國中生大多缺乏應急意識，在危險來臨時往往處於弱勢地位。鑑於此，為使學生臨危不亂，在突發事故（火災、地震）面前迅速作出逃生自救並有效控制險情的正確反應，有效提高避害趨利的疏散自救能力，我們特舉行本次演習。

二、活動安排：

1．時間：20xx年3月26日9點30分（雨天順延）2．參加人員：全校師生

3．活動地點：全校師生教室、辦公室（疏散點）籃球場、大門廣場、大操場（集合點）

4．活動內容：（1）報警，學生疏散；（2）在規定集合點集合，疏散完畢後大操場集中宣講。

三、組織機構：

1．總指揮：z協助指揮：zz

2．指揮組長：z（田徑場）小組長：z（田徑場）、z（廣場）、z（籃球場）

組員：3月26日第二課任課老師、全體體育教師

3．疏散指揮組：組長由第二課任課教師負責，體育委員協助指導學生撤離。

D1教學樓

第一組：一樓七年級1、2、3、4班學生從D1教學樓西出口往北撤離到廣場指定位置。

第二組：二樓七年級5、6、7、8班學生從D1教學樓西側往北至旋轉樓梯撤離到廣場指定位置。

第三組：三樓七年級9、10、11、xx班學生從D1教學樓東側樓梯下至一樓往北經仁園撤離到廣場指定位置。

第四組：四樓七年級13、14、15、16班學生從D1教學樓西側樓梯下至一樓往北撤離至廣場指定位置。

D2教學樓

第一組：二樓七年級17、18班學生從D2教學樓西出口往南直接至籃球場樓梯口下撤離至籃球場指定位置。

第二組：三樓八年級17班學生從D2教學樓西樓梯口下到二樓直接至籃球場樓梯口下撤離至籃球場指定位置。

D3教學樓

第一組：一樓八年級1、2、3、4班學生從D3教學樓西出口直接撤離至田徑場指定位置（即升旗儀式隊形）。

第二組：二樓八年級5、6、7、8班學生從D3教學樓西出口往南直接至籃球場樓梯口下撤離至籃球場指定位置。

第三組：三樓八年級9、10、11、xx班學生從D3教學樓東樓梯下至一樓往東經東側消防通道疏散至籃球場指定位置。

第四組：四樓八年級13、14、15、16班學生從D3教學樓西樓梯下至一樓直接撤離至田徑場指定位置（即升旗儀式隊形）

各教工組：各教工在聽到警報後，從各自辦公室迅速撤離到學校操場集中。集中隊形為升旗儀式隊形。注意：不要影響學生撤離。

4．急救醫護組：醫務室莊明，負責遇險傷員的現場搶救工作。

5．器材準備：z（全校警報）、z（操場話筒）

6．攝像：z

四、活動步驟：

1．指揮部發出警報，疏散演習開始（9：30）。

2．各教學樓撤離順序：聽到演習警報後，各班排成兩路縱隊在教室門口準備撤離。每樓層有若干名任課教師，前後各一位任課教師帶隊（靠疏散口近的老師在前），其他老師負責維持隊形；待上一小組成員完全撤離後，由下一組任課教師發出“可以撤退”的信號。無課班主任聽到警報後直接至本班集合地點管理班級；有課班主任，在帶領任課班級撤離到集合地點，並清點好人數後方可到各自班級。其他辦公室教師撤離原則是在不影響學生撤離的前提下，可同時撤離，並至升旗儀式地點站位。

3．所有學生緊急疏散到指定地點集合，所有學生按每班一路縱隊早操隊形集中，各班體育委員清點人數並向指揮小組組長報告。

4、本次疏散分為三個集合地點：籃球場、田徑場、大門廣場。各地點指定的`全部班級到位，各班體育委員報告人數後方為集合完畢。集合完畢後各處小組長指揮各班體育委員或班主任帶領學生至田徑場集中，隊形為升旗儀式隊形。

5、安保處z老師宣講疏散演練的報告。

4．指揮小組組長宣佈活動結束。

五、學生注意事項：

1．樹立高度的維護自身安全和珍愛生命的意識，以嚴肅認真負責的態度，積極參與此次演練，並掌握簡單而又必要的自身救護方法。在疏散過程中禁止推搡、喧譁，不允許急奔和慢行。

2．按號令統一行動，聽從指揮，遵守秩序。按指定路線疏散，在規定地點集合列隊。撤離途中聽從現場指揮，不得搶道擁堵，不得插隊串班，安全至上。

演練方案 篇6

一、演練目的

通過安全疏散演練，使全校師生進一步明確應急避險的方法，熟悉緊急疏散的程序要求和線路，提高學生緊急避險、自救自護和靈活應變的能力，確保在災害發生時，學校應急工作快速、高效、有序地進行，最大限度地保護全校師生的生命安全，減少危險帶來的不必要損失和傷害；同時，通過演練活動，培養學生安全行走的秩序意識和聽從指揮、團結互助的品德。

二、演練原則

安全第一、方法正確、有序疏散、責任明確、落實細節。

三、成立疏散演練指揮部

1、疏散演練領導小組

總指揮：

副總指揮：

成員：年級組長、班主任、護導員

2、演練人員職責分工

負責監督疏散全過程，兼顧四樓護導。

負責整個疏散、自救的協調與指揮。兼顧二樓護導。

負責保衞和秩序導護。兼顧三樓護導。

負責計時，有序指揮集隊以及對疏散到操場學生的安撫與清點人數。

負責後勤保障，及時調配車輛和提供救援物資。負責發佈疏散信號.

負責報警、對外聯絡和組織搶救。

負責切斷電源。

班主任、副班主任（任課教師）：安全、快速、有序組織學生按規定路線疏散。

護導員：要切實肩負起護導職責。（具體職責見護員員安排表）

四、演練安排

1、內 容：緊急安全疏散演練；

2、演練時間：20xx年3月30日第五節下課提前五分鐘。

五、演練程序

演練分三步完成：緊急疏散、集中避險和演練總結。

（一）緊急疏散

1、疏散順序、線路另附

2、疏散要求

（1）當聽到疏散報警或發生火災時，上課的教師視情況，立即組織疏散，班主任馬上回到班級，協助任課教師進行疏散或沒課的副班主任回到班級協助上課教師進行疏散。班級靠近前、後門的學生立即把門打開，形成兩路或三路縱隊,任課教師和班主任一前一後組織疏散, 疏散時，可視情況靈活處置，可不必分先後順序，組織好的'班級即可先按預定的路線進行疏散，靈活的原則是要避免與其它班級擁擠、能提高疏散速度和確保安全。

（2）疏散時，如出現擁擠現象，原則上是後面的班級要等前面的班級疏散後，再緊隨其後疏散。

（3）疏散過程中，學生不準在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。如出現擁擠摔倒，後面學生應立即大聲喊“停”，同時停止不動，各班老師招呼本班學生停下，等險情排除後，再招呼學生按順序撤出。

（4）按預案要求，服從指揮，有序，安全。

（5）各樓層護導員要切實肩負起護導職責，堅守護導崗位，密切注意觀察，靈活處置現場，確保整個疏散有序，兼顧各樓層護導的校級領導，要切實協助護導員做好護導工作。

（二）集中避險（操場）

1、各班到達預定地點後，要按照跑操隊形有序地集中，保持肅靜。各班應立即清點人數，並向卞國哲主任報告。

2、醫療救助組時刻準備開展工作，對受傷的人員進行急救處理，及時送受傷者到醫院診治，並向學校、家庭、教育局及有關部門報告。

3、所有的老師都要在現場維持秩序，安定學生情緒，幫助學生安全避險。

（三）演練結束後，各班有序返回。回班後，班主任老師及時總結經驗，不斷提高學生應急避險演練的效果和能力。

六、演練前各班要做好充足的相關安全教育。事先做足做好相關安全教育最為重要，要確保學生熟知安全演練注意事項及相關要求，確保演練安全，達到目的，安全教育內容另發。

演練方案 篇7

第一章 總述

本次事故救援演練由xxxxxx礦山分廠具體組織及實施。

一、事故應急救援演練指導思想和目的

（一）指導思想：堅持“安全第一，預防為主、綜合治理”的安全生產方針及 “強化安全基礎，推動安全發展”主題，落實以人為本，和諧發展的理念。保障公司員工生命安全和財產安全為根本，落實應急救援預案為基礎，提高預防和處置突發事故災害的能力為重點，最大限度降低事故災害後果。

（二）演練目的：檢驗分廠事故應急救援預案的'科學性、針對性和實用性，檢驗事故應急救援聯動指揮工作機制和處置突發事件的能力，鍛鍊和提高應急救援組織搶險救災的實戰能力，提高安全生產應急管理水平。

二、組織機構

（一）安全事故應急救援演練領導小組

組 長：xxx

副組長：xxx xxx xxx

組 員：xxx xxx xxxxx

（二）演練籌備工作組

組 長：xxx

副組長：xxx xxx

組 員：xxxxxx駕駛員

三、演練時間、地點及有關參加單位

時間：演練活動計劃於20xx年 7月20 日9：30—10：30舉行。

地點：xxxxxxxx公司礦山分廠xxxx礦裝車點（事故假定現場）。

協助單位及人員：

（一）辦公室協助；

（二）公司領導及協助部門人員參加。

第二章 事故設定

一、事故假想

20xx年7月20日上午9點30分左右，礦山分廠楊家灣採裝作業現場一台PC400正在給X#礦車採裝低硅，現場一名作業監護員指揮採裝作業，採裝點外同時停一輛X#礦車等待裝料。由於持續強降雨，採取泥土鬆散。突然，採裝台階邊坡發生塌方，監護指揮人員未能及時撤離現場，滾落的土方壓埋在監護指揮人員腿部，X#礦車司機見狀急忙下車搶救石塊砸傷的人員，不料又被一滾落石塊擊到胳膊，情況危急，等待救援。

二、事故等級性質

由於現場有隻4人作業，情況不明，為了控制事態發展和緊急救援受傷人員，應啟動安全事故應急救援預案。

三、事故場景

演練活動共設置事故報警、現場人員撤離及警戒、搶險救援、醫療救護、排除險情、現場恢復等場景。

四、現場處置

演練現場處置共設應急動員、指揮與控制、應急響應、人員撤離、人員搶救、救護隊施救、緊急醫療服務、險情排除等環節。

第三章 演練事故應急指揮機構及職責

事故發生後，各參加小組人員按照以下程序和職責進行應急救援演練。

一、事故應急演練指揮部組成

總指揮：xxxx

副指揮：xxxx xxxx xxxx

二、職責

啟動和終止單位事故應急救援預案、負責組織指揮各應急救援組，開展應急救援工作。應急救援組由傷員救護組、現場救援組、安全警戒疏散和物資供應組組成。

第四章 演練程序及任務分工

事故發生後，各參小組人員按照以下程序和職責進行應急救援演練。

一、9：30礦山分廠一班運礦組進入採場進行採裝作業，9：40分，台階邊坡突然發生石塊滾落，土方壓埋監護作業人員的腿部，X#礦車司機見狀急忙下車搶救石塊壓埋人員，不料又被一滾落石塊擊到胳膊，PC400駕駛員及X#礦車司機立即終止作業下車進行搶險，並及時向段長報告，段長接到報告後（趕往事故現場），立即報告給礦山分廠廠長（趕往事故現場），礦山分廠廠長立即指令發佈現場事故信號（鳴警），要求人員和採裝設備儘快撤離開採區，同時上報公司李總及安全生產處，並及時撥打120，李總命令啟動本單位安全事故應急救援預案。

二、9：41分，事故報警信號鳴響，單位事故救援預案啟動，傷員救護組、現場救援組、安全警戒疏散組和物資供應分別趕赴楊家灣砂巖礦採場現場集合。

三、9：42分，各組人員集合完畢，現場救援總指揮統一指揮，由警戒組立即設置警戒區（台階上下），並在進入採場主要路口設置警戒人員，防止閒雜人員進入警戒區，確保救援區內暢通、安全，並安排清點當班人員是否齊全。安排救援組對事故的受害人緊急救護（注意救援程序的正確性和必要的器材和救護用品）；現場救援組再次搜尋是否有受傷者，同時對事故現場的危險因素進行進一步排查（佩戴安全帽、配備監護人）確保人身安全，力保減少事故進一步擴大；物資供應組待命。

四、9：43分，傷員從事故現場被移至（正確搬移方法）就近安全地帶，有救護組人員開始診斷救護，此時120及時趕到，經過對傷員採取臨時包紮措施後，立即送往醫院救治。

五、9：45分，現場救援組安排人員對台階坡面危懸石進行清理（安全清理），排除險情。

六、9：50分，險情排除。

七、9：55分，消除警戒。

八、10：00分，通知恢復採裝作業。

第五章 演練注意事項

一、發佈信息必須提醒“這是一次演練”，避免引起驚慌。

二、所有行動和命令不得超越安全保證的限制。

三、演練各組要嚴守職責，對可能遇到的緊急情況保持警惕，如發生意外，應立即終止演練，對意外迅速處理。

附1：救援所需物資材料

簡易擔架一副、紅藥水（番茄醬）一瓶、警戒帶一卷、對講機5部、安全繩兩條、安全帶X條、大小夾板5副（60*10cm兩個、70 cm*10cm兩個、120 cm*10cm兩個、60 cm*10cm兩個、75 cm*10cm一個 ）、行政小車（充當救護車）一輛、分廠急救箱一個。

附2：各組人員名單

1、搶險組

礦山分廠10-15名員工組成（組長：xxxxx）。

2、救護組

分廠職能室人員6組成（組長：xxxx）。

3、警戒組

辦公室保衞4人組成（組長：xxxxx）。

4、物資保障組

物資管理由採礦工段2人組成（組長：xxxxxx）。

演練方案 篇8

一、演練目的

為落實作業現場規範管理規定的要求，切實保證員工生命和公司財產安全，在發生粉塵爆炸時，能夠正確有效的進行處理，把公司的風險損失降低到最小，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個員工都懂粉塵預防知識，遇到粉塵爆炸時知道怎樣報警，怎樣撲救，怎樣疏散人員，怎樣搶救傷員物資，故公司計劃進行粉塵爆炸演習。

二、演練的作用

1、可在事故真正發生前暴露預案和程序的缺陷；

2、發現應急資源的不足(人力和設備等)；

3、改善各應急部門、機構、人員之間的'溝通與協調；

4、增強職工應對突發事故救援的信心和救援意識；

5、提高應急救援人員的熟練程度和技術水平，進一步明確各自的崗位與職責。

三、組織領導

（1）總指揮：

副總指揮：...

（2）組員：......

（3）非火災現場成員：財務室、化驗室、辦公室等6人

（4）火災現場成員：各部成員、生產操作工及車間全體人員

四、演練時間和地點

演習時間：20xx年8月8日上午9:00-10:50（遇特殊情況另行通知）演習地點：廠區

五、演練項目

（1）粉塵倉火災爆炸知識培訓

（2）事故應急救援演練

六、疏散演練步驟

（1）09:00所有組員做好準備。

（2）09：05粉塵倉火災爆炸理論知識及粉塵爆炸的預防和火災撲救措施

（3）09：45分請示領導是否開始演習。

（4）09：48分消防演練開始，砂光車間粉塵爆炸隨即燃起熊熊大火（點着第一組火）。喊到：着火啦！！！（由於現場人員情緒激動，應大聲喊），此時被困人員保持鎮靜，按疏散路線有秩序地進行疏散，並報告帶班經理（逃生時要注意用濕毛巾捂住口鼻，彎着腰撤離火災現場），此時有個員工撤離現場被火燒傷，其他員工把受傷人員抬離安全區域。（有部分人被困等待，消防員與其他員工營救）（虛擬）

（5）09:55分安全警衞組迅速抵達現場分開兩組，第一組就近取用滅火器（....）（第一組每個人都要拿滅火器，讓每個人都體驗到過程的全部動作）.第二組鄭延安、齊茂言組織人員取水帶。

（6）10:00分一方面撲救火勢，一方面救援被困工友。

（7）10:15分火將撲滅，同時查看周圍形勢，判斷火勢有無蔓延的可能。（虛擬）

（8）10:25分火被完全撲滅，滅完後按規定及時將水帶移至指定位置並歸位相關工具，保護好現場，等待領導及相關部門調查。

（9）10:35報告領導本次演習成功。

七、清理現場（...）

八、演練總結

演練結束後，總指揮在台上做總結講話，他要求大家要以此粉塵爆炸事故演練為契機，全面提升應對突發事件的能力，各部門要建立聯繫通暢、資源共享、分工負責的應急救援機制，有效預防和減少安全事故的發生，為公司營造和諧平安的生產環境創造良好的條件。

演練方案 篇9

一、演練目的

進一步強化公司安全管理，通過開展火災疏散逃生和滅火演練活動，增強全體職工的安全防範意識，掌握避險技能，提高應對突發事件能力，使員工掌握滅火器材的正確使用及撲滅火災的技能，同時提高員工安全防火意識，結合我司實際情況，組織一次火災疏散逃生和滅火實操演練。

二、演練時間

20xx年xx月xx日

三、演練地點

1、火災疏散逃生演練：綜合生產車間；

2、疏散集合點及滅火實操演練：辦公樓正前方空地。

四、參加演練人員

1、擬邀請消防大隊官兵進行培訓指導；

2、公司除安排必要值班人員外公司員工全部參加。

五、演練科目

1、火災疏散逃生演練；

2、ABC乾粉滅火器使用原理與使用方法；

3、消火栓的使用方法；

4、初起火災撲救實操。

六、演練組織機構

總指揮長：

副總指揮：

演練項目負責人：

演練組組長：

組員：

為確保此次演練順利開展，項目負責人主要負責此次消防演練的準備和協調聯絡工作，及對接聯繫開發區消防大隊。

七、火災逃生疏散演練

（一）所需器材：

1、乾粉滅火器6具；

2、煙餅10只（模擬火災煙霧使用）；

3、消防水帶、水槍3副；

4、消防沙1桶、消防鏟一把；

5、濕毛巾25張、警戒帶1卷、擴音器1個。

（二）演練基本程序

1、組織職工進行消防安全知識及消防預案培訓；

2、發現火情並報警；

3、組織人員進行疏散；

4、模擬對火災進行撲滅（乾粉滅火器、消火栓、消防砂三種）；

5、對傷者進行臨時救護；

6、封鎖現場，並防止二次火災發生。

（三）人員安排

破壞組：組長：，組員：

應急辦公室（調度室）：組長：，組員：

搶險救援組：組長：，組員：

醫療救護組：組長：，組員：

現場保障組：組長：，組員：

義務消防隊：隊長：，隊員：

（四）演練內容

1、外景：所有職工都在自己的崗位上正常工作，無任何異象。

2、破壞組：負責將事先準備好的煙餅放於着火點處，15：30點火，讓其產生濃煙，製造着火的現場。

破壞組其中一人負責扮演綜合生產車間內受困人員（傷員）。待濃煙產生後，破壞組另一人以第一發現者身份給調度室（值班室）打電話報警，並負責調查火勢大小、初步判斷起火原因及周邊人員數量，並將掌握情況第一時間彙報至調度室。

報警人員在報警後組織初期的滅火：組織就近人員搬運滅火器、消防砂等，其餘人員疏散至籃球場集合。

報警的具體內容為：報警人的姓名、身份；所在的部門（工班）；着火的具體地點；火勢的大小；周邊人員及設施情況。

3、應急辦公室（值班室）：調度室在接到報警電話後，第一時間通知消防應急領導小組、搶險搶救組、醫療救護組、現場保衞組，並將現場情況簡單向各小組傳達，除留有一人值班，其餘人員隨同一塊趕赴現場待命。

4、搶險搶救組：搶險搶救組接到電話，立即組織人員到達現場，進行搶險救援：

（1）首先切斷綜合車間電源；

（2）及時向發現者瞭解最近情況，包括起火原因、目前火勢大小、受困人員數及情況、火災周邊人員數、報警人員初步滅火的效果；

（3）瞭解初步情況後，迅速展開以下三項工作：

①迅速組織人員利用綜合車間裏的室內消防栓，連接水帶對“起火處”進行射水滅火，展開初期滅火工作；

②通過擴音器喊話等及時組織火災周邊人員進行疏散；

③對所有參加搜救人員進行簡單必要的安全防護（濕毛巾捂鼻），進入綜合車間搜救被困人員。

（4）搶險搶救組發現被濃煙“薰暈”的職工後，將其抬出室外。

5、醫療保障組：接到電話後，帶上醫藥箱立即趕赴現場，對搶救出的“傷員”進行簡單的'施救後，抬到救援車上緊急送往醫院。

6、現場保障組：接到電話後，立即組織人員，準備好充足的搶險救援物資，帶上警戒線趕赴事故現場：

（1）設置警戒線，保護、隔離其他區域；

（2）指揮組員維維持現場秩序，協助和指引人員疏散至籃球場；

（3）保持救援疏散通道暢通；

（4）及時搶救重要物資；

（5）火情撲滅後，負責留守現場，並防止死火復燃，避免二次傷害。

7、義務消防隊：在發現火情後，立即組織消防隊成員攜帶滅火器和消防水帶、水槍等消防滅火器材，第一時間趕赴現場，使用室外消火栓連接消防水帶朝着廠房外部射水，噴射滅火器滅火，協助搶險救援組撲滅初期火災，待應急小組到來後協助各小組完成搶險救援工作。

8、開展完一系列工作後，由指揮長宣佈滅火疏散逃生演練結束，全體人員到籃球場進行集合，開展現場模擬消防滅火。

八、現場模擬消防滅火

（一）所需器材：

1、乾粉滅火器20具（16具演練用，4具監護用）、濕毛巾3張；

2、消防水帶、水槍3副；

3、起火油盆1個，煤氣罐1個；

4、汽油5升、柴油10升；

5、點燃器（可用木棍、碎布自做）

6、數碼相機或錄像機1台（用於現場拍攝存檔）

（二）演練內容：

消防官兵對滅火器、消防栓的種類等的規格、性能和正確使用方式進行演示。對油類、電氣線路、等常見火災應採用何種滅火方式進行介紹。

1、消防栓、消防水帶的使用操作

公司人員觀摩模擬演示後，在消防官兵的指導下使用消防栓、消防水帶進行射水操作練習。各部門選派4名員工參加消防栓操作練習，人員為兩人一組，從到消防箱取水帶、水槍和開啟板手，鋪設水帶連接消火栓和水槍，爭取在短時間內出水。

第一步：將消防水帶甩開，並將水帶的一端卡扣放置消火栓旁，迅速拉出水帶跑向規定地點，將水帶另一端與水槍槍頭連接，抓緊槍頭對準前方；

第二步：另一人使用扳手把消火栓螺口擰開，將水帶卡扣消防栓出水口連接，轉動閥門手柄，打開消防栓閥門。（打開閥門前把水帶鋪平，不能摺疊，否則很可能打開閥門後被飛舞的水帶給打傷，如果水壓很大，需要2個人一起控制一個水槍。）

2、乾粉滅火器演練內容

演練人員由10米外持滅火器奔向火盆進行滅火，從上風向接近着火點，在距離油盆約2米的位置時用乾粉滅火器撲救油盆火災。撲救油盆火災不能太接近，以防液體濺出而造成撲救困難以及火災蔓延。為確保安全，火盆旁邊由專人持滅火器現場警戒，隨時應對突發情況；同時現場指導糾正員工使用動作要領。滅火時注意安全，如不能及時滅火的，由專業人員馬上進行指導補救。

乾粉滅火器滅火原理：乾粉滅火劑平時貯存於乾粉滅火器或乾粉滅火設備中，滅火時靠加壓氣體二氧化碳或氮氣的壓力將乾粉從噴嘴射出，形成一般夾着加壓氣體的霧狀粉流，射向燃燒物，當乾粉與火焰接觸時，便發生一系列的物理化學作用，將火焰撲滅。

手提式乾粉滅火器使用方法：

使用手提式乾粉滅火器時，將滅火器提到起火地點，站在上風向或側風面，把滅火器上下顛倒幾次，撥出保險銷或鉛封，一手握緊噴嘴，對準火源根部另一隻手把壓把按下，乾粉即可噴出。滅火時，要迅速搖擺噴嘴，使粉霧橫掃整個火區，由近而遠，向前推進將火撲滅，同時要注意不要遺留殘火。油品着火，滅火時不要衝擊液麪，以防液體濺出而造成撲救困難。

3、濕毛巾、滅火器撲滅煤氣罐起火演練內容

先由消防官兵進行濕毛巾、滅火器撲滅煤氣罐起火的指導操作。

（1）演練人員由5米外持濕毛巾奔向煤氣罐進行滅火，從煤氣罐的背部接近，在靠近煤氣罐時，用濕毛巾把手包住，之後直接關閉煤氣罐閥門。

（2）演練人員由10米外持滅火器奔向煤氣罐進行滅火，從煤氣罐噴火口側面接近，在靠近煤氣罐時，使用滅火器將火焰撲滅後，要將煤氣罐閥門關閉。

使用濕毛巾或乾粉滅火器撲救煤氣罐火災，為確保安全，煤氣罐旁邊由專人持滅火器現場警戒，隨時應對突發情況；同時現場指導糾正員工使用動作要領。滅火時注意安全，如不能及時滅火的，由專業人員馬上進行指導補救。

煤氣罐起火，切記不要驚慌，煤氣罐在短時間的燃燒下不會爆炸。使用濕毛巾關閉閥門時，要將手部包好，以防濕毛巾掉落到火焰噴射口，火焰被濕毛巾覆蓋不能直噴導致火焰竄起造成燒傷。

（三）演練人員要求：

公司全部門人員參加演練，每種演練各派3至4人依次進行，工程部以及生產製造部的全體人員都需參加消火栓操作練習和油盆滅火演練，廚房工作人員需參加煤氣罐滅火演練。另外安排2人拿滅火器在滅火現場進行監護。

（四）演練具體程序

1、公司主要領導做動員講話。

2、消防官兵做滅火器材的性能及使用講解。

4、進行消火栓連接出水演練。

5、進行油盆起火滅火操作演練。

6、進行煤氣罐起火滅火演練。

九、演習總結

由總指揮對本次演習全過程、各環節、各行動組的反應速度、技能進行講評；肯定優點，指出不足,進一步提高演習水平，使平日訓練、演習接近實戰，提高應對可能發生的火災的實戰能力。同時安排演習結束後器材、物質的保養、復原、歸位等有關工作。

演習結束後召開會議，對照消防應急預案和演習中出現的問題進一步分析總結，並對預案作必要的調整修訂。

行政管理部-安全保衞科

20xx年xx月xx日

演練方案 篇10

為了提高學校師生員工消防安全意識，營造良好的校園消防安全氛圍，根據公安部“61號令”，教育部、公安部《高等學校消防安全管理規定》的要求，結合學校實際，決定在工會禮堂開展火場逃生、應急疏散演練。特擬定此方案：

一、演練目的：

提高學校師生員工火場逃生和自救能力；提高工會、學工和團委的管理人員在火災狀態下的應急疏散能力；檢驗消防系統運行狀況。

二、演練時間、地點：

時間：20xx年11月10日14:30時

地點：東校區工會禮堂

三、活動議程

1、保衞處領導崔青山同志宣佈消防宣傳月活動開始，並就消防安全的重要性做出警示。

2、消防支隊領導陳剛同志講話（消防宣傳教育月主題及意義）

3、學校領導周叢標同志講話（學校消防安全工作幾點要求）

4、組織觀看現場火災疏散HSE，並由安全工作人員講解注意事項。

5、組織現場師生進行疏散演練。

四、組織領導及其工作職責：

（一）成立長江大學火場逃生、應急疏散演練活動工作領導小組。

組 長：崔xx（消防支隊）

副組長：陶xx

成 員：謝xx

領導小組職責：全面負責對此次消防演練工作的籌劃、協調及實施

（二）領導小組下設四個工作小組。

1.指揮協調工作小組：

組長：陶xx

組員：沈xx

職責：

（1）負責主持演練活動議程，負責組織有關領導在演練前做現場指導或動員（強調火場逃生演練的重要性及注意事項）。

（2）指揮演練的各個環節，根據擬定方案宣佈“演練開始”至“演練結束”。

（3）及時指導處理演練中出現的各種突發事件。

2.現場秩序維護工作小組

組長：曲xx

成員：程xx、東校區保衞部工作人員、校衞隊員若干

職責：

（1）負責維護演練活動現場開始前、中、後期及周邊交通秩序及演練開始前1小時演練場地的'區域劃定。

（2）演練活動開始時接受指揮工作小組的現場指令，負責維護演練現場的秩序。

（3）落實備勤隊員、準備救援裝備（如巡邏車、空氣呼吸器、防火服、對講機等）。

3.演練後勤保障小組：

組長：聶xx

成員：周xx 東校區保衞部校衞隊員2名

職責：

（1）負責對此次參演的義務消防隊員進行前期培訓；負責模擬着火點現場的佈置。

（4）負責演練用具的準備（煙霧彈、水桶、手套）。

4.場地佈置保障小組：

組長：魯xx

組員：桂xx

職責：

（1）負責聯繫消防系統建設單位操作人員操控消防控制系統。

（2）負責演練現場音響、舞台模擬煙霧、LED電子屏的操作和疏散模擬動畫的播放。

（3）負責按指令開關現場電源。

4.組織引導小組

組長：周xx

組員：輔導員若干

（1）負責學生有序的入、出場。

（2）負責引導學生按指定路線疏散。

5.醫療救護小組：

組長：

成員：東校區醫院醫務人員2人

職責：

（1）負責處理在此次演練過程中出現的突發性受傷情況。

（2）負責準備救護用擔架、氧氣袋及其它醫療用具。

　　保衞處

　　20xx年11月9日