精選應急演練方案合集9篇

為了確保事情或工作有序有力開展，往往需要預先制定好方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。我們應該怎麼制定方案呢？以下是小編為大家整理的應急演練方案10篇，歡迎閲讀與收藏。

應急演練方案 篇1

一、演練目的

通過地震應急演練，使全學前班組師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震後我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養孩子們聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、演練安排

1、內容：

（1）應急避震演練 （2）緊急疏散演練

2、對象：全體幼兒。

3、時間：20xx年4月1日 。

三、演練準備

1、演練前召開動員大會，讓幼兒熟悉應急避震的正確方法，分析我園應急避震的環境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，並非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。

2、我班進行3天時間為學生教會急避震的正確方法，講明演練的`程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，並非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。

3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規範，嚴禁推拉、衝撞、擁擠。

3、按規定線路疏散，不得串線。

五、組織機構

（1）領導小組：

成 員：全體學前班班主任

信號員：王老師

（2）教室室內指導組

①、“地震警報”發出後，指導幼兒進行室內避震，糾正幼兒的不正確動作和姿勢。

②、“地震警報”解除後，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：操場。

③、訓育教師和副班老師要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。

（3）疏散線路沿線工作

①、合理調節幼兒疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏的事故。

②、處理幼兒疏散過程中的偶發事件

六、演練程序

（一）啟動程序：各位老師，各位幼兒，學前班地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。

（二）教室內應急避震演練

1、信號員發出“地震警報”信號（電鈴一分鐘持續）。

2、保育老師或上課教師（演練時為班小組長）立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知幼兒“地震來了，不要慌”，並指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，儘量蜷曲身體，降低身體重心，並儘可能用書包保護頭部；最後一排同學面向牆，蹲在牆角處。演練時間為1分鐘。

3、1分鐘後，進行檢查並記錄不足之處。

4、2分鐘後信號員發出解除“地震警報”信號（三聲短電鈴）。

5、幼兒復位，老師告知幼兒，地震已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。

（三）緊急疏散演練

幼兒在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，並按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點。

七、演練注意事項：

1、對不能參加演練的學生，班小組長提前向總指揮報告。

2、演練時，教師要教育幼兒首先要冷靜，穩定幼兒情緒，有序地組織幼兒從撤退路線迅速撤離。

3、全組演練時間可能是上課、下課或其它休息時間。

4、全組演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教師必須各就各位，如有學生摔倒，可立即中止演練，確保演練過程中不發生傷害事故、踩踏的事故，

5、全組演練時，演練撤離時不分班級先後。

6、疏散引導小組、當節任課教師、班訓育教師在就近樓梯口旁邊指揮學生撤離，杜絕擁擠踩踏的事故，直至最後一名學生離開後才能離開，離開前由班主任負責人檢查所有教室是否有人。

7、演練期間，任何教師不得離校。

八、演練總結

宣佈演練結束，各班依次退場，返回教室。

應急演練方案 篇2

一、演練目的

為提高我院職工的消防安全防範意識，掌握消防安全知

識，落實消防安全責任，進一步提高醫院消防安全應急能力。當醫院發生緊急情況時，各部門、科室職工能按醫院“火災處理和人員疏散應急預案” 沉着、有序處理，熟悉掌握醫院火災時的緊急行動程序和疏散路線，及時傳達並迅速組織救援，熟練掌握逃生時的基本知識，增強自救互救能力，最大限度地保障住院患者及羣眾的生命安全，經院應急領導小組研究決定舉辦20xx年度消防演練，通過演練，讓幹部職工感受消防，接受教育，增強能力，做到有備無患。為了使這次演練達到預期的目的，同時又能最大限度地減小對醫院正常營業的影響，特制定本次消防演練方案，具體如下：

二、演練時間：20xx年

三、演練範圍：住院部

消防演練路線：從住院樓疏散至大樓以外安全地方。

參加人員：除病員外，在保證工作正常運轉的情況下，

各相關部門、科室都必須安排人員參與並要部分員工模擬病員。

四、演練內容

以醫護人員、病號自救互救及消防滅火演練為主。

具體內容為：（1）火情報警演練；

（2）住院樓火災時的疏散、逃生演練；

（3）常見的消防滅火演練。

五、組織機構

成立消防演練臨時指揮小組：由分管消防安全的副院長、保衞科長及醫務科、護理部、後勤科長組成指揮小組負責指揮整個演練。演練影像資料收集工作由院辦室負責。

總指揮：分管消防安全的副院長

保衞科長協調分工，具體指揮。

秩序疏散組：組 長：保衞科長

成 員：保衞科人員

任 務：負責疏散現場的秩序、指揮、設置警戒線。

消防滅火組：組 長：保衞科長

成 員：保衞科人員、院義務消防員

任 務：負責實施滅火。

醫療救護組：組 長：醫務科、護理部負責人

成 員：病區醫護人員

任 務:負責現場救護和轉移病人。

六、基本要求：

1. 各部門、科室要做好演練前的宣傳工作，不參加演練的`工作人員分工負責向病患解釋本次演練情況，以免聲響引起病患恐慌。

2. 各部門、科室要根據真正火災進行疏散時，應進行的程

序及本部門、科室的實際情況，制定本部門、科室的疏散計劃。

3. 演練前檢查演練轄區：電力照明、緊急出口指示牌、送風排煙系統、消防報警系統、消防供水系統等，確保這些設備能正常運作。

4. 檢查疏散通道暢通、不濕滑，以免造成疏散的意外損傷。

5. 各部門負責人要重視這次消防演練，在不影響工作的情況下，儘量安排人員參加，參加演練的員工要認真對待，疏散時不可乘搭電梯或中途離場，要注意安全，不可爭先恐後，不要嘻嘻哈哈，要做到快而不亂、有條不紊，要通過這次演練吸取經驗。

七、演練程序

現場總指揮宣佈演練開始。

階段一：報警

假設情景：當天中午的午休時間，病房內病號已經休息。突然，住院樓某病區某病房因病號家屬使用電器不當，易燃物被引燃，引起火災，火勢迅速蔓延，值班護士巡查時發現火情。

演練科目：報警；啟動《火災處理和人員疏散應急預案》。 應急措施：情況緊急，發現火情人員立即撥打電話“119” 向消防隊報告火情，請求救援；迅速將失火情況向總指揮部報告，並及時利用現場附近滅火器滅火，採取相關應急措施。

總指揮接到火情報告後第一時間趕到現場，立即啟動《醫院消防安全應急預案》，向院消防及醫療救護應急救援小組下達命令，要求各崗位人員接通知後迅速在指定崗位待命，做好各項準備。派人到路口迎候消防車輛。通知後勤立即切斷住院樓總電源、啟動各項消防應急設備。

階段二：火場逃生及自救互救

假設情景：火勢蔓延擴大，有部分病號被困。

演練科目：火場逃生及其技巧

應急措施：總指揮指揮人員向樓外疏散。

總指揮接到火情報告後，及時組織人員把病號和物資

（貴重、易燃、易爆物品）按水平疏散方法疏散到同一層安全防火區。當下達全層疏散命令時，工作人員及時指引並協助把病號用濕毛巾捂住口鼻，一律靠右順牆邊採用彎腰的低姿態，有序的向外疏散，迅速從住院樓疏散至大樓以外安全地方，各病區醫護人員、病號集中，病區負責人清點人員，及時向院領導報告。

醫院消防警戒員迅速趕到病區入口，在火場附近拉起警戒線維護秩序，嚴禁其他無關車輛和人員進入火場。 階段三：滅火

假設情景：發生化學藥品和木材等不同性質的火災。 演練科目：撲救初期火災。

應急措施：醫院消防滅火組，根據不同性質的火災採用不同

方法進行滅火演練：對發生化學藥品、油類、可燃氣體、帶電設備等性質的火災採取乾粉滅火劑滅火演示。對發生木材等性質的火災時採取水槍滅火。

八、演練結束，院領導講評總結。

應急演練方案 篇3

一、目的

為吸取建築施工現場發生的重、特大火災事故教訓，確保夏季消防安全，針對夏季温度持續升高、雷電天氣、用電增加和户外活動頻繁的特點，為了能讓現場職工學會準確判斷火災隱患，檢驗崗位工人掌握本崗位災害狀態下安全處置能力及重點對策、掌握初期火災的滅火及消防設備的使用，使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者，掌握火災發生時逃生、報警的正確方法，提高應對突發火災的自護自救能力、保障職工的生命安全。根據項目部工作計劃中年度“施工現場安全月”活動安排，根據項目部制定的(防火災事故應急預案)，特制定施工現場火災消防演練實施方案。

二、時間安排

1、項目部制訂演練實施方案經安全領導小組審批。

2、計劃用一週時間通過現場安全員向工人開展相關知識培訓(7月20—7月26日)。

3、召開演練工作會議向職工通報(7月27日下午)。

4、時間安排：7月30日(週五)。在項目部大院內集合演習，下午3：00正式開始。

5、演練完後進行演練工作總結。

三、組織機構

1、總指揮：郭

2、副總指揮：程，牛，劉，業主，監理

3、現場指揮：孫

(一)滅火組(7人)：組長：黃；組員：二分部指定6人；着裝：迷彩服、安全帽、工具：滅火器、掃帚。

(二)工人疏散組(5人)：組長：姬強國，負責火災現場疏散的指揮任務。組員及具體負責工作：二分部指定4人：負責火災現場工人疏散和清理工作。

(三)救護組(11人)：組長：牛，負責救護的指揮任務。組員：負責抬擔架4人，假裝病號1人，騁請醫務人員2人，其它服務人員3人；

(四)宣傳廣播組(3人)：組長：張，負責廣播宣傳指揮任務。組員：殷負責拍照；辦公室指定專人負責廣播器材和緊急搖鈴。

(五)後勤保障組(共5人)：負責器材裝備、供水排水、供電照明、運輸工具、食品衣物等滅火工作所需的各種物資供應保障工作。組長：劉組員：孫，曾等四人

四、參加人員

項目部管理人員，二分部管理人員，一分部主要管理人員，各分部食堂炊事員，炸藥庫看管員，門衞員，庫房看管員，爆破員代表。

五、具體要求

1、聽從指揮，不吸煙、閒談。

2、禁止串崗、不擅離職守。

3、準備工作：製做紅底白字的“中鐵隧道集團廣樂高速公路t10合同段消防演練”橫幅一幅，宣擴音器一部，擔架2付；8台滅火機；消防設備(鍬、鎬、鈎、斧)；廢輪胎2個；汽油桶(5公斤)，騁請兩名醫護人員及必要的醫療器材，口哨2個，白色小毛巾，搖鈴等。

4、參加車輛指揮部一輛三菱越野車，二分部兩部皮卡車。

六、具體演習安排

(一)3：00－3：15專職安全員講解消防知識，現場演示滅火器的使用方法。

(二)3：15－4：00演練實戰過程組織安排。

1、火災發生，第一發現火情者立即報告項目經理，並根據指示第一時間將情況彙報上級主管部門總指揮，並由立即拔打“119”火警電話請求支援，並派人到大門外道口為警車引路。

2、當火災發生時，工人疏散組負責通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現場工人緊急逃生。隨後，二分部指定專業電工負責拉下電閘，將施工現場電源切斷(注意：做演示，實際不要拉電閘)。

3、由滅火組按準備的滅火設備進行滅火自救。由救護組負責清理檢查是否火災現場有未逃走的工人，同時將清理情況向總指揮彙報。

4、火災發生後，駕駛員在第一時間將車開至火災現場附近安全處，救護組準備好醫療救護箱，其他救護人員用擔架負責接送受傷人員，以使受傷人員及時得到救治。

5、根據效果確定是否重複進行第二次演練。以上初步定在3：45結束。

6、3：45全體演練人員集中廣場，總指揮對這次消防演習進行總結。

7、4：00分演習結束！

七、演習效果評定依據

1、各小組組長及時向總指揮報告清點人數情況。

2、各責任人工作完成及時有效，結果無人員因演練受傷害。

3、消防通道暢通無阻，工人逃生時的動作迅速、有序、規範。

八、預期效果

1、通過本次消防預案的演練工作，提高大家緊急避險、自救自護和應變的能力。

2、掌握初期火災的滅火及消防設備的使用。

3、使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者。

消防應急演練程序安排表

一、人員集合3：00準備火源，救護車停放在外面，應急車輛就序；

二、現場指揮説明這次演練的總體要求：

1、安全的事是大家的事，本次演練也是落實省交通集團打造平安全工地的.重要內容，應該是非常有意義的一件事；

2、對業主和監理非常重視這次實戰演練並親臨現場指導表示感謝；

3、本次演練達到的預期效果：

(1)讓大家學會應急響應知識；

(2)讓大家掌握基本的消防安全知識；

(3)讓大家學會火災情況下緊急避險、逃身自救知識；

(4)讓大家學會基本的急救知識。

4、希望本次演練大家認真配合，聽從指揮，保持現場秩序，注意人身安全，積極配合好本次演練。

三、由孫講解消防基本知識：(1)滅火基本知識，滅火器使用；(2)緊急疏散知識；(3)傷員救護知識；(4)點火，現場演練滅火器使用，羣眾參與。

四、總指揮下令“廣樂高速公路t10合同段消防應急演練現在開始”

1、大家進入房間；

2、點火；有一個從屋內衝出，喝叫“着火了，着火了”，並立即打電話給項目負責人，預警人員吹口哨或搖鈴警報着火；

3、火災發生，第一發現火情者立即報告項目經理，並根據指示第一時間將情況彙報上級主管部門總指揮，並由立即拔打“119”火警電話請求支援，並派人到大門外道口為警車引路。

4、當火災發生時，組織人員緊急疏散轍離。工人疏散組負責通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現場工人緊急逃生布；置好逃身方向，部分人員拿濕毛巾；隨後，二分部指定專業電工負責拉下電閘，將施工現場電源切斷(注意：做演示，實際不要拉電閘)。

5、火災發生後，駕駛員在第一時間將車開至火災現場附近安全處，救護組準備好醫療救護箱，其他救護人員用擔架負責接送受傷人員，以使受傷人員及時得到救治。

6、由滅火組按準備的滅火設備進行滅火自救。由救護組負責清理檢查是否火災現場有未逃走的工人，同時將清理情況向總指揮彙報。發現一名傷員沒能轍出，救護組到二樓用擔架救人；

7、人員救出，救護車趕到現場對人員進行基本的救護後趕離現場；

8、救護車返回，現場給大家講解基本的急救知識，包括人工呼吸。

五、全體演練人員集中廣場，總指揮對這次消防演習進行總結。

應急演練方案 篇4

一、活動目的

為使學生了解地震的有關知識，學習地震發生時的應急避震常識，掌握地震發生時最大限度地減輕損害的方法，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

二、演練步驟

1、班主任組織學生學習與討論防震避震有關內容，提高學生對這些方面的認識。

2、讓學生熟悉應急避震的方法（教室內與教室外）。

3、讓學生熟悉震後疏散的路線和集中地點。

4、演練前組織學生進行避震和疏散的訓練。

5、進行模擬發生地震的演練。

三、演練安排

1、演練包括應急和疏散兩個內容：當地震發生時，先進行應急避震。當主震結束後，再進行疏散，到預定地點集中，以防餘震發生。

2、哨聲信號

應急避震和疏散以哨聲（或校園廣播系統）為啟動信號。

地震發生的信號：三響短促哨聲，代表發生地震，同學們進行應急避震。

地震發生後，組織疏散的信號：一聲長哨，代表主震結束，同學們進行疏散，距發生地震約2分鐘後。

3、演練時間：20xx年6月18日下午3點。

四、組織領導

應急避震演練要有組織、有計劃的開展。行政人員、班主任及其他教師在演練中要起到重要的作用，學校領導和班主任要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救互救能力，使學生得到鍛鍊，也要防止在演練中發生意外的事故。其他教師要明確自己的職責，準時到位組織學生安全撤離。

各負責人分工表：

1、全面負責：z

2、總指揮：z 副指揮：z

3、班主任：負責自己班級

第二節課任課教師協助該班班主任組織好學生：

4、各樓梯口負責教師：（詳見演練圖）

全體教職工應做到：

1、明確職責，負起責任，演練開始前在到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處，都要有人負責。

2、要嚴肅，要把這次防震演練當作是真的地震發生，而不是一種“遊戲”。

3、及時糾正學生不正當的動作。

4、當意外事故發生時，要及時做出處理。

5、集合後及時清點人數。

五、地震發生時的應急避震

從你意識到發生地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，儘快躲到最近的安全地方護好頭部，躲避到地面停止搖動為止。

當聽到地震發生的信號後，學生們立即開始演練，應該做到：

1、要保護鎮定，切莫驚慌失措。儘快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內的學生，應立即就近躲避（在自己的課桌旁），身體採用蹲下的方式，使身體儘量小，以書包或書保護住自己的後腦與項部，不要靠近窗口。

3、在室外活動的學生，要跑到操場中央等開闊地帶，採用蹲下或坐下的姿式，用雙手放在頭上，進行防震。

4、在走廊的'同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，卧倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗前。

5、在一樓或者平房的學生，在教師的組織下，用雙手保護頭部，快速有序的從前後門安全撤離。

6、老師按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。

7、在安全演練的時候，各教室的課桌（除一樓外）由原來的六排，統一變成四排，（中間四排兩兩一併排），為學生的安全躲避留出空間。

8、在撤離時，師生要迅速關閉、切斷輸電、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震後滋生其它災害。

六、疏散的集中地點和路線（詳見演練圖）

等到主震結束後，為了防止有較大的餘震發生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避餘震，疏散的集中地選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建築物的場地。

當聽到疏散的信號後，按預定的路線和集中地，有秩序地進行疏散。

1、各班按學校規定的疏散路線進行撤離。

2、各班集合地點：足球場。

3、要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

4、每層樓梯應有老師在把守，指揮學生有秩序疏散。

5、疏散過程中，單手護頭，以防被砸，另一隻手扶樓梯快速撤離。

6、疏散途中不能穿過建築物，要儘量避開建築物和電線。

7、各班學生到達集中地後，學生要蹲下，保護頭部，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，並向總指揮報告。

七、演練結束

當各班到達集中地點，經查實人數無誤後，宣佈演練結束，教師要及時總結經驗，不斷提高學生應急避震的效果。

應急演練方案 篇5

　一、 目標任務

為深入地推動我校安全教育，切實做好學校各項安全防範工作，進一步提高全校師生的安全意識和防震、消防的應急反應能力，增強師生在災害降臨時的自救和救護能力，最大限度地減少各種災害和安全事故造成的損失，推進 平安校園建設。

二、演練領導機構

(一)領導小組

負責人：閆文海老師，邢敏書記，張佳老師

(二)指揮組

總指揮;趙金彪

(10級4專業)組長：高思遠 劉婷婷 徐曉

(10級5專業)組長：劉銀蓮 方嘉禾 鄭小濤

(10級6專業)組長：程壑 郭箭 公凡賀

(09級4專業)組長：陳晨 張慧龍 申靈敏

(09級5專業)組長：解嬋 胡有福 薛嬌

(09級6專業)組長：張亞紅 張震 高彬彬

其他疏散人員：

樓梯口：各班班長

　三、演練對象：大一大二全體同學，黨員和學生幹部

　四、演練時間，地點：20xx年11月26日下午，主樓五樓。

五、演練內容

情景模擬：全校學生在教室裏，遇到較強的地震影響時;

　六、實施過程

(一)就地避震和安全疏散演練

1、正式演練前一週準備工作：

(1)學校通過主題班會等形式組織全體師生學習防震減災知識，普及《防震減災安全知識問答》內容，讓師生明確演練的必要性和基本步驟。

(2)在學校的顯要位置利用宣傳畫、板報等形式加大宣傳，進一步提高全校師生防震減災意識，明確開展演練的意義。

(3)以班級為單位，組織學生學習防震減災知識，並進行就地避震和安全撤離演練。

(4)安全撤離動作要領：

當聽到總指揮在校園廣播上發出的地震到來的信號時，教師喊：注意，地震了!全體學生在5秒鐘的時間內，迅速跑到牆角躲避或鑽到牢固的課桌下等掩體並且用雙手護住頭部，上課的教師打開前門，靠後門的同學打開後門。20秒鐘後，當聽到總指揮發出的信號後(此時的校園廣播可能因地震的原因已不能使用，可能是用手提喇叭發出或者用口哨發出信號)。教師喊：開始撤離!在上課教師的指揮下，迅速、有序的、抱頭撤離教室。以就近撤離為原則，一樓的班級直接跑向指定地點，二樓以上的班級按樓層依次按兩班同時沿靠樓梯口的一側按一路隊伍向外撤離。在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，衝出教學樓，衝向學校指定的安全地帶後，各班迅速集合、班主任清點人數，瞭解災情，然後，由年段長把整個年段的情況(災情)及時、準確地報告校領導。

疏散原則：

(1)、以年級(樓層)為單位，疏散。

(2)、以班為單位，靠近樓梯的'班先疏散，接着再疏散相鄰的班。各班教室的前後門必須敞開(平時上課也不準關)，①靠近門的學生先疏散，②前排學生從前門依次疏散，後排學生從後門依次疏散，疏散時要有序，動作要迅速，且不得慌亂、擁擠，避免踩踏事件的發生。

2、正式演練前一天的準備工作。

(1)通過廣播進行最後動員部署，並提出注意事項(如安全、口令等)。

安全方面應強調：

　五、地震發生時的應急避震

當聽到地震發生的信號後，應該做到：

1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。就地躲避儘快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內的同學，應立即就近躲避，身體採用卧倒或蹲下的方式，使身體儘量小，躲到桌下、牀下或牆角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一隻手用力抓緊桌腿或牀腿。在牆角躲避時，把雙手交叉放在脖子後面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4、卧倒或蹲下時，也可以採用以下姿勢：臉朝下，頭近牆，兩隻胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

①就地避震時，身體要儘量低於掩體，雙手抱頭，要注意保護好頭部和眼睛，以免被課桌椅碰傷。

②撤離的總體要求是安全、有序、快速，而首先要保證安全、有序。學生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠。

③整個演練過程應保持緊張、嚴肅，不準喧譁、嬉鬧。

號令：師生要統一聽從號令指揮，第一次號令表示地震發生，要求就地避震;第二次號令表示地震已過，要求安全撤離。

④醫務人員要做好擔架急救準備，並在發生傷害事故時及時與120聯繫。

3、正式演練

(1)就地避震：

聽到第一次號令後，按上述動作要領的要求，組長迅速指揮學生蹲在課桌下就地避震。

(2)安全撤離：

(1) 聽到第二次號令後，學生在組長的帶領下排隊撤離，安全而有序地集結到附近大操場指定的位置上。在疏散途中，如發現擁擠、摔倒，後面的學生應大聲喊站住，同時停止不動，等險情排除後，在組織學生有序撤離。

注：班長先把門打開，然後組織同學撤離，撤離時不能乘電梯。

(2)學生撤離後，由組長根據實際情況組織互助小組，對受傷的學生進行急救處理，放到安全的地方，等救護車來後送醫院。

(3)撤離地點：主樓門前旗杆下，以班級為單位集合

(4)組長清點人數，為受傷的學生包紮，安撫學生。各班到旗杆後的位置，從東到西依次是10級6專業5專業4專業09級6專業5專業4專業。

　八、有關事項

這次演練的意義是進一步增強師生的防震減災意識，提高地震應急反應能力。這一點教師一定要向學生講清楚，以免家長和社會中發生我縣將發生地震等誤傳。

應急演練方案 篇6

為認真宣傳和貫徹落實《山東省消防條例》、《全民消防安全宣傳教育綱要》，切實做好宣傳月期間的各項工作，提高職工防火意識和急救技能，為冬季安全生產奠定基礎，特制定供水車間消防應急演練活動方案：

一、活動相關事項

活動開始時間：20xx年7月7日下午14:00

消防安全知識講座活動地點：水廠會議室

消防演練活動地點：水廠院內指定區域

參加活動人員：保衞科人員、辦公室人員、車間各班組長以及自來水廠班組職工

二、活動程序

保衞科人員主講消防安全知識（火災成因、火災預防、自救互救等知識方面學習，觀看火災警示教育片）。參加演練人員室外集合。安全員強調活動注意事項。保衞科人員講解滅火器使用知識和動作要領。演練人員分組滅火演練。參加演練人員集合。車間技術人員技術員點評演練效果。車間主任、書記分別點評演練效果。保衞科人員點評演練效果。活動結束

三、活動注意事項

1、演練活動堅持“安全第一”的原則，不能影響正常的安全生產秩序。

2、演練設定安全可靠的活動區域，現場佈置隔離繩將活動區域同生產設施有效隔離。

3、演練所用滅火器，須選用臨近保質期限的部分。現場滅火器要有序擺放。

4、現場負責點然火具人員首先要注意自身安全，其次在澆注燃料、引燃火具時，應小心謹慎，防止引燃周圍其他物品設施。

四、活動具體事項安排

1、消防安全知識講座會場佈置、消防演練活動場所佈置由自來水廠安排。

2、現場所用滅火器由清二級泵房提前準備，並做好統計，以備後續及時補充新的.滅火器。

3、消防演練所用木柴、油料、抹布由電鉗班準備，並進行現場的火具點燃工作。

4、消防安全知識講座用放像機由電鉗班安裝準備。

5、消防演練所用火盆由管道班製作準備。

五、其他有關要求

1、如若有事不能參加必須提前請假，無故不參加者將按照車間規定進行月度考核。

2、參加活動人員須提前10分鐘到達現場，簽字報到。

3、進入參演現場必須穿工裝、戴安全帽，並繫好安全帽帶。

4、參加活動人員在演練前到指定地點整裝列隊集合。

5、遵守活動現場秩序，文明有序行動，不得大聲喧譁，不得隨意進出走動，不得隨意到其他無關場所逗留。

　　水廠

　　20xx年7月4日

應急演練方案 篇7

一、演練時間

5月10日上午9時00分00秒，我縣城區某區域發生里氏4.9級地震，分4個階段。

第一階段：當地震發生時，聽到“地震警報”信號拉響，機關人員立即關閉電源，爾後在辦公桌下面採取躲避姿態一分鐘；

第二階段：主震發生1分鐘後，全體人員冷靜、果斷的迅速撤離，以小跑（不得急速奔跑）方式，從辦公室出來由樓梯口有序撤離辦公大樓外至空曠地帶（避開危險物、場所與高達建築）雙手抱頭坐下；

第三階段：人員安全撤出後，迅速清點人數，立刻上報安全撤離人數、失散人員和其他有關情況，同時啟動應急預案，組織人員開展抗震搶險工作；

第四階段：演練結束後，對本單位的'演練情況進行現場總結，及時發現和糾正在演練中出現的問題。

二、報警信號

聽縣“地震警報”信號，同時大家喊話“地震了大家躲避”。

三、疏散路線及避難場所

1、疏散路線：辦公室→樓梯→辦公樓下一樓→國土大樓門前大坪；

2、避難場所：國土大樓門前大坪；

四、演練程序

1、5月10日上午9時01分00秒，聽到縣“地震警報”拉響，大家喊話，警示地震發生，全體人員立即關閉電源，就近躲避到桌下，不要靠近窗口，身體採用蹲下的方式抱頭並頭頂公文包（或厚大的書本）作緊急避險，有口罩或毛巾的請捂住口鼻，準備疏散；

2、主震發生1分鐘（至9時02分00秒）後，在房屋沒多大破壞或沒有較大的地震反應時，機關全體人員緊急按規定線路迅速有序撤離；

3、撤離到國土大樓門前大坪後，迅速清點人數，上報安全撤離人數、失散人員和其他有關情況；

4、啟動應急預案，組織人員準備抗震救災；

5、總結演練情況，宣佈演練結束。

五、參加演練人員

全體機關工作人員，共12人。

六、演練指揮小組

總指揮：XX

副總指揮：

成員：xx

負責組織實施協調編辦地震演練，配合縣城區地震應急避險疏散和自救互救演練指揮部工作。

七、注意事項

1、撤離時，全體人員要冷靜，有序地組織撤離。

2、撤離時，如有人員摔倒，附近人員可立即中止演練，將其攙扶、保護送往救治中心。

3、演練時以小跑行進，不得急速奔跑，人員從辦公室出來後在樓梯處以兩縱隊列撤離。

4、撤出辦公大樓後，不要東奔西走，切忌回室內搬貴重物品和日常用具。

應急演練方案 篇8

一、 演練目的

通過地震應急演練，使全園師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震後我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害同時通過演練活動培養幼兒聽從指揮，團結互助的品德，提高突發公共事件的應急反應能力和自救互救能力。

二、 演練安排

1、內容：

（1）應急避震演練，緊急疏散

2、對象：全體幼兒和教職工

3、、時間：20xx年5月12日 下午隨時

三、 演練準備

1、演練前召讓教師熟悉應急避震的正確方法，分析我園應急避震的環境條件，對幼兒闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，並非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。

2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題即使進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、 演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規範，嚴禁推拉、衝撞、擁擠。

3、按規定線路疏散，不得串線。

五、組織機構

（1）領導小組：

組長：園長

成員：全體教職工

信號員：副園長

（2）教室室內指導組：各班教師和保育員

1“地震警報”發出後，指導幼兒進行室內避震，糾正幼兒的不正確動作和姿勢。

2“地震警報”解除後，帶領幼兒迅速有秩序疏散到指定的.“安全地帶”：幼兒園操場

3班級老師要自始自終跟對，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。

（2）疏散線路沿線工作

1合理調節幼兒疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成事故。

2處理幼兒疏散過程中偶發事件

六、演練程序

1、信號員發出“地震警報”

2、保育老師或上課教師（演練時為班小組長）立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知孩子“地震來了，不要慌”，並指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，儘量捲曲身體，降低身體身體重心，並儘可能用書包保護頭部；最後一排同學面向牆，蹲在牆角處。演練時間為一分鐘。

3、1分鐘後，進行檢查並記錄不足之處。

4、2分鐘後信號員接觸鈴聲

5、幼兒復位，老師告知幼兒，地震已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。

6、幼兒在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，並按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點。抱頭蹲下。

7、各班班主任報告各班人數及受傷人數。

8、信號員對幼兒進行地震宣傳教育。

9、宣佈演練結束，各班依此退場，返回教室。

應急演練方案 篇9

一、演練目的

1、論證我校消防應急預案的可行性。

2、師生熟悉消防應急的逃離及滅火器的使用方法。

3、讓學生掌握遇到消防事故的自救和逃生的方法。

二、演練的預定目標

師生能按預定的方法和路線迅速的逃離危險地帶（教學樓），轉移到安全地帶（學校大操場）；本次演練要求迅速有序；使學生初步掌握遇到消防事故時自救和逃生的方法。

三、演練指揮：

1、領導小組

總指揮

副總指揮z

成員：政教處、團委會、保衞處、總務處及涉及到的相關人員

信號員

四、疏散演練步驟：

（1）3:25政教處主任在廣播室廣播：達明中學消防演練準備開始，請在5分鐘之內有關老師和同學各就各位。

（2）滅火組（宿舍管理員）在唱風樓二樓和立潮樓三樓生起一堆煙火。

（3）3:30準備妥當，政教處主任在廣播室廣播：達明中學消防演練正式開始。

（4）政教處主任模擬撥打“119”火警電話：“達明中學向119報告：我校學生教學樓發生火警，被困學生有2600多人，請迅速前來搶救，聯繫電話。”

（5）滅火組柏茂春拉響消防警鈴。

（6）廣播（重複2次）：各位師生，唱風樓二樓發生火警，請大家保持鎮靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎着腰撤離火災現場，到足球場按指定站立位置集隊。

（7）滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。

（8）疏散組的老師要穩定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。

（9）相關同志分布在校道位置，引導學生向操場疏散，不要阻塞消防通道。

（10）z和z廣播（重複）：請同學們向操場疏散，不要阻塞校道，以免妨礙消防車通行，同學們撤離到足球場後，按指定位置站立，各班班主任整理好隊伍。

（11）學生撤離到足球場後，廣播室廣播（重複）：各班班主任整理隊伍，檢查人數，報告年級主任，年級主任向校長報告。

（12）向119報警5分鐘後，消防救火車和救援雲梯車到達學校，保安員引路至火警現場。

（13）消防員繼續撲救火災直至將大火撲滅。

（14）疏散演練完成。

五、演練路線

全體師生從危險區（教學樓）轉移到安全區（空曠的操場）。具體線路為：

（一）、唱風樓高一年級1、2、3、7、8、9班同學從教室出門沿走廊從東樓梯口撤離，其它班級從西樓梯撤離，一樓的14、15、16從東邊撤離，17、18班從西邊撤離。。

（二）、撤離順序為先高樓層，後低樓層（一樓直接撤離）。

六、人員分工

1、各班的組織教師：各班主任

2、各樓梯口人員：

一樓東樓梯口

一樓西樓梯口

一樓與二樓東轉角處（即樓梯平台）

一樓與二樓西轉角處（即樓梯平台）

二樓與三樓東轉角處（即樓梯平台）

二樓與三樓西轉角處（即樓梯平台）

主幹道z

3、組織滅火

zz

4、其他：

①、安全區（即操場）組織z。

②、學生逃離危險區後，各班主任組織清點學生數，及維持本班紀律。清點人數後向年級主任報告。（報告，*年*班*人，全部安全撤離，報告完畢），年級主任向總指揮報告。

③、攝影與攝像z

七、由消防隊員講解滅火器的使用方法及演示。

八、各人員的具體工作職責

1、各班的.組織教師：負責本班的學生清點工作；組織好本班學生有序的逃離現場（即教學樓）；最後在安全區再一次清點本班的人員是否都安全撤離。

2、各樓梯口及樓道的教師：組織好逃離的學生有序的撤離。

3、安全區組織人員：組織好安全逃離的學生的集合和紀律維持工作。

九、疏散原則：

1、疏散時，學生必須用毛巾或手帕等（自帶）手捂口鼻，彎腰遠離建築，撤離到安全空曠地帶；

2、嚴禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離；

3、樓梯疏散撤離隊伍發生衝突時，按先到優先原則，一律聽從引導員指揮；

4、教師疏散撤離時，特別照顧特殊學生（特異體質；患病學生）。

十、其他事項：

1、各位教師一定要正確、認真地對待本次演練，要讓學生有序地撤離，避免學生互相推擠、踩踏等事發生。

2、各位教師要在學生撤離後再自己迅速撤離。

十一、安全區各班級位置

從東向西：高一（1）至高一（18）

（各班級面向南站四列縱隊，報告順序：前排東側班級開始依次進行）

十二、滅火演示仇道懷、辛衞東、消防隊員、各班班長