技術方案（範例9篇）

為了確保事情或工作有效開展，往往需要預先制定好方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的技術方案10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

技術方案 篇1

一、密切關注老年人健康狀況

（一）測量體温。每天早晚各為老年人測量1次體温（接觸式體温計要做到個人專用，若不能做到個人專用，則需徹底消毒後再用。非接觸式體温槍應當按照使用要求定期消毒），隨時詢問老年人身體情況。

（二）慢性疾病老年人管理。提醒慢性病長期服藥老年人，要規律服藥，不輕易自行換藥或停藥，有身體不適要及時告知護理人員。有條件的養老機構應當通過檢測血壓、血糖、呼吸狀況、體重等方式，觀察慢性病老年人身體狀況，注意有無用藥不足或過量的表現，以及藥物不良反應（特別是體位性低血壓、低血糖），預防跌倒。

（三）加強新冠肺炎知識宣教。告知老年人，目前針對新冠肺炎，沒有確認有效的抗病毒治療方法，切勿擅自預防性服藥。

二、就醫指南

老年人身體出現不適或疾病發作，養老機構應當及時與老年人和家屬溝通商量，達成一致後，通過機構內醫務人員處置、電話求助醫療機構、請醫療機構醫生出診、撥打120急救電話就醫或由家屬送醫。有條件的或根據入住服務協議，由養老機構工作人員隨同協助就醫。

（一）慢性基礎疾病（高血壓、糖尿病等）、皮膚病、一般過敏、輕微扭傷擦傷、普通牙科治療、常規康復等，可採取上門診視等方式保守治療，不建議外出就醫。老年人常用藥物由家屬、機構通過委託取藥、代購等方式解決。

（二）出現咳嗽、咳痰、咽痛、頭痛等症狀且無加重，沒有流行病學史的老年人（14天內沒有接觸過新冠肺炎確診患者或疑似患者、沒有出入有確診或疑似患者社區或活動場所），可在機構內按一般感冒治療，暫不外出就醫；有慢性呼吸道疾病（慢性阻塞性肺疾病、支氣管哮喘等），病情穩定的老年人可在醫生指導下常規用藥，若病情加重危及生命則須立即聯繫醫療機構進行轉診。

（三）急性發熱，如確無流行病學史，可先在機構內隔離觀察，按一般感冒發熱進行治療；如機構內有條件，可完善血常規、肝腎功能、CRP等常規檢查（或抽血送附近醫療機構檢驗）。同時諮詢相關醫療機構，有必要再送醫。

（四）急危重症患者應當及時就醫。老年人一旦出現慢性病急性加重或突發急病，養老機構應當立即實施力所能及的搶救措施，同時撥打120急救電話送醫，並及時通知老年人家屬。

急危重症包括但不限於急性心衰、卒中、心肌梗塞、心跳呼吸驟停、急性損傷創傷、急性中毒、急性胸痛腹痛、消化道出血、腸梗阻、重症肺炎、嚴重腹瀉脱水等疾病，以及神經、心臟、呼吸、消化、泌尿等系統的`危急重情況。

三、疫情應對

（一）老年人出現新冠肺炎可疑症狀（包括髮熱、乾咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等），不排除有流行病學史的，應當立即執行隔離觀察，並及時送醫療機構排查。

（二）被確診為疑似病例或確診病例的，應當立即送定點醫療機構就診；養老機構須及時向相關部門報告，在當地衞生健康、民政部門指導下對密切接觸者（接觸的其他老年人及工作人員等）開展排查，實施14天隔離觀察；機構開展全面消殺、規範處置個人物品等相關工作。

（三）在醫療機構就診後返回養老機構的老年人和陪同工作人員，應當隔離觀察14天，無異常後方可入住和工作。新冠肺炎老年人治癒後需返回養老機構的，應當隔離觀察14天，無異常後方可入住。

技術方案 篇2

在教育信息化迅速發展的時代，如何面對浩如煙海的網上資源，實現優質資源共享是我們現代教育技術工作所面臨的新課題，近幾年來，我校在實施信息化教育的過程中，投入大量的人力、物力，已基本實現了校園信息化建設的工作目標，也促進了實現教育資源共享的進程，為了進一步鞏固現代教育技術工作成果，充分發揮示範校作用，確保我校現代教育技術工作的可持繼發展，把我校建設成為現代教育技術工作特色校，特制訂本方案。

一、原則與思路

我校現代教育技術工作經過“信息化教育實施階段”（20xx年3月～20xx年12月）工作之後，我們通過認真總結前階段工作，所得到一致結論是“無論是外部環境，還是內部條件，都為我們提供了進一步發展的大好時機”，同時也明確了我們下步發展的工作重點，這個重點就是“現代教育技術工作的進一步發展”。帶動我校現代教育技術的進一步發展。要實施我校現代教育技術的優先發展，必須從現代教育技術校本課程開發與應用進行綜合考慮，統籌規劃，分步實施。根據形勢發展的需要，結合我校目前狀況進行綜合考慮，實施我校現代教育技術教育可採用四步走的思路，即用三年多的時間，把我校建設成為現代教育技術工作先進學校，具體安排是：

第一步為網絡建設配套完善階段（20xx年3月～20xx年12月）

第二步為校本資源平台建設階段（20xx年1月～20xx年12月）

第三步為校本課程網絡教學實施階段（20xx年1月～20xx年12月）

第四步為信息技術與學科整合總結提高階段（20xx年1月～20xx年12月）

以上安排可視工作進展情況，進行適當調整。

二、目標與措施

（一）實現第一步的目標與措施：

1、實施第一步的目標是“實施校園網絡一體化”。“校園網絡一體化”就是通過校園網為中心，把微機室、多媒體教室、網絡教室、電子備課室，辦公室進行鏈接為一體，形成一個完整的網絡體系——校園網絡化。

2、實現第一步的主要措施是：

(1)、繼續完善網絡配套工作，搞好各鏈接點的鏈接工作。

(2)、加強網絡線路的維護和保養工作，進行定期全面檢修工作。

（二）實施第二步目標與措施

1、實施第二步的目標是“實現電教教材校本化”。“電教教材校本化”就是發揮教師的智慧，動員教師參予校本電子教材的開發工作，構建成一個既與學科教材相配備、又具有“本土化”特色的校本資源庫，並形成本校的校本資源平台，為現代教育技術的校本課程提供豐富的教學資源和素材。

2、實施第二步的主要措施是：

(1)、搞好校本資源開發培訓工作，為實施校本資源開發提供技術保障；

(2)、開展校本資源開發與應用的課題研究，為實施校本課程和開展特色教育探索出一個具有校本特色的教學資源平台。

(3)、充分利用各學科的.教研活動，把電子校本資源開發與學生研究性學習活動進行有機結合，形成一個“既能體現學科特點，又能體現學科相互滲透”的校本資源體系。

(4)、組織骨幹教師根據學科特點、教材內容，進行廣泛蒐集、整理，並製作成積件，形成各學科的教學積件庫。

(5)、組織專業技術人員構建一個含蓋“以知識點為單位的積件庫、以單節課為單位的課件庫、以教研為主題的論文集、以教學特色為內容的教學成果庫”等主要內容的校本資本應用平台。

（三）實施第三步的目標與措施

1、實施第三步的目標是：“實現校本課程教學網絡化”。“校本課程教學網絡化”就是利用校本資源進行網絡課程教學，學生通過網絡環境進行自主學習。

2、實施第三步的主要措施是：

(1)、開展網絡環境教學的教師培訓和網絡環境下自主學習的學生培訓工作，進一步提高師生網絡環境下教與學的技術素養。

(2)、組織安排好網絡課程的教學工作，要求每個教師每學期至少上一節網絡教學課和一個網絡環境下自主學習的學生活動。

(3)、在節假日的時間向學生開放電子教室，讓學生利用課外時間進入電子教室查閲資料，完成課業和複習功課。

（四）實施第四步的目標與措施

1、實施第四步的目標是“實現人才培養智能化”，“實現人才培養智能化”就是通過開展網絡課程教學對學生着重進行能力方面的培養，不斷啟發學習的創造性的思維能力，而學生通過網絡環境下的自主學習，不斷提高自己的創新能力和思維能力。

2、實施第四步的主要措施：

(1)、改變傳統的教學方式着重對學生進行能力的培養和智能挖掘，讓學生動手、動腦自我完成學習。

(2)、組織開展網絡環境下的“教與學”的專題經驗交流會，總結網絡環境下“教師如何教”和“學生如何學“的經驗，並進行不斷地完善和提高。

(3)、廣泛徵求師生意見，聽取師生對校本資源應用和校本課程教學方面的意見，並進行不斷完善和充實我們的校本資源，不斷改進我們的現代教育技術教學模式。

(4)、認真考核和分析網絡課程教學對學生能力培養和學習成績提高的作用效果，並進行定性分析，總結和歸納出定性結論依據。

三、組織與管理

現代教育技術電子校本資源的開發與應用，涉及到各學科的教學，因此加強這項工作的管理是確保現代教育技術示範特色校創建工作的任務之一，為此必須要有如下配套措施：

1、組織保障

現代教育技術電子校本資源的開發與應用是學校校本課程開發與應用的範疇之一；因此，現代教育技術電子校本資源的開發與應用的管理歸口於教導處下設的校本課程開發與應用領導小組，由該領導小組具體負責其管理和協調方面的工作。

2、技術保障

現代教育技術電子校本資源開發與應用的有關技術方面的工作由學校現代教育技術中心具體負責，其具體工作職責是：

a、組織開發工作的實施；b、進行有關專業技術指導；c 、構建校本資源平台。

3、經費保障

現代教育技術電子校本資源的開發除了硬件設備配套的投入之外，還要有一定的活動經費和課題研究經費，學校將視工作進展情況提供經費，並做到逐漸有所增長，確保電子校本資源開發與應用的必須經費。

　　xx中學現代教育技術領導小組

技術方案 篇3

為了迎接XX年10月28日學院50週年慶典，確保學院校慶系列活動順利進行，學院成立了校慶籌備委員會、校慶辦公室等工作機構，並擬定校慶活動方案，具體安排如下： 中國大學排名

一、五十週年校慶的意義 回顧我院半個世紀以來走過的不平凡歷程，總結我院五十年來為自治區乃至全國職業教育所作的貢獻，展示我院五十年的辦學成果，擴大學院在自治區及全國的影響；通過校慶活動廣泛聯絡歷屆校友，交流信息，溝通情感，為母校的進一步發展獻計獻策；振奮全體師生員工的精神，凝聚力量，為建成一流的職業技術學院努力奮鬥。總之，校慶的目標是：總結經驗，展示成就；聯絡校友，共謀發展；促進建設，擴大影響；凝聚人心，再鑄輝煌！

二、校慶籌備委員會

主 任: 敖旭鵬 安如林

副主任: 董全進 杜瑞喜 侯建平 劉善琳

總指揮、協調：董全進 中國大學排名

成 員: 張延明 王 春 劉青山 薛 富 武建新 辛利民

燕合義 禹文龍 閆永平 高曉鬆 白·巴根那 陳 芳

多文志 武 瑛 宋茂林 石佔生 孟忠忠 於 俊

鄧樹君 翁鴻珍 張雲龍 董善中 樑永利 大學排名

三、校慶工作機構及主要任務

（一）校慶辦公室

主 任：薛 富

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常務副主任： 呂林旺

副主任：張 鵬 陳 芳 喬曉東

主要工作任務：

1．主要負責校慶活動的組織、協調、聯絡和督辦校慶籌備的各項工作及日常事務。

2. 負責慶典大會的總體設計、會場佈置、慶典大會的文稿起草、主持詞的撰寫。 中國大學排名

3. 發放邀請函與紀念品，安排嘉賓的宴請及座次。

4．制定籌備工作計劃和任務分解進度表，統籌安排學院及各系校慶活動。編制學院50年校慶活動指南，安排學院領導主持、參與專項活動計劃。

5．編制校慶活動的經費預算，負責校慶紀念品的訂製與發放。

6．負責教職工服裝的製作。 中國大學排名

7．負責有關單位及個人賀電、賀函、禮品、禮金的接收登記工作。

8. 制定企事業單位和校友個人捐資助學鳴謝辦法，確定贊助紀念碑和紀念冊實施方案，組織實施贊助紀念碑工程。

9. 收集領導和名人題詞。

（二）宣傳部

部 長：陳 芳

副部長：鄭新民

主要工作任務：

1. 建立學院校慶專題網頁，在學院網站和新聞媒體上適時公佈校慶公告、校慶信息及有關校慶活動的各種通知、章程、辦法等。 中國大學排名

2. 校史展覽的設計、製作與布展。

3. 校慶畫冊的編輯：總體設計方案（開本、頁數、印數），版面圖片及文字説明，編制經費預算計劃。

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4. 校史資料片：編寫腳本、資料收集、現場錄製、編輯、光盤製作、各級電視台播放計劃；編制經費預算計劃。

5. 在距校慶100天時，設立倒計時牌。

6. 負責制定院內外媒體宣傳策劃方案。

7. 確定邀請新聞單位的名單，負責學院各項活動的攝影、錄像，負責制定自治區、包頭市及學院電視台資料片、校慶新聞的播放計劃。 中國大學排名

8. 慶典大會現場及校內外校慶氣氛的營造。

9. 擬定校慶活動的'標語口號。 大學排名

10. 負責校史展覽、書畫藝術展解説員的配備及培訓。

11. 負責安排校慶活動期間的電視節目與電影晚會。

12. 回憶錄的約稿、徵集、編輯、發表在院報專刊上。

13. 聯繫確定同賀單位。

（三）對外聯絡部

部 長：燕合義

副部長：武 瑛 任樹棠 各系主任

主要工作任務：

1. 制定本部的工作計劃及進程。

2. 起草致校友的一封信。

3. 牽頭並與校慶辦、各系聯繫，協調在校慶網頁上錄入校友的原始資料，收集校友反饋的最新個人信息，並按學院制定的有關條件編撰《部分校友錄》。

具備下列條件之一的校友可錄入《部分校友錄》：

（1）受到自治區級各類獎勵的；

（2）有科技專利和地廳級技術成果的；

（3）參加全國或行業競賽活動並獲得獎勵的技術能手;

（4）獲得地級及以上單位表彰的勞動模範；

（5）在國家機關、企事業單位擔任副處級及以上職務的；

（6）獲得副高級及以上職稱的；

（7）繼續學習取得碩士及以上學位的；

（8）在國內外各類企事業單位以及自主創業、個體經營，對社會和學院有較大影響和貢獻的人員。

4. 制定校友會成立的辦法及章程，組織多種形式的校友會，確定校友會的負責人及聯繫辦法，到各地區舉行校友聯誼活動。

5. 制定校友獎勵基金評選使用辦法。

6. 舉辦網上“校友論壇”，邀請校友到學校交流、座談。

7.聯絡嘉賓；協助籌劃慶典方案。 大學排名

（四）禮儀接待部

部 長：喬曉東 大學排名

副部長：林 青

主要工作任務：

1. 負責確定學院慶典活動特邀嘉賓的名單，與校慶辦聯繫收集外地嘉賓參加慶典的反饋信息，安排來賓的接站、住宿、就餐，負責車輛的調度。

2. 負責學院特邀嘉賓的接待簽到。

3. 負責接待人員、禮儀隊、軍樂隊的人員安排、服裝選定及培訓，負責安排軍樂團的演奏日程。

4. 負責上級領導及來賓的接待工作，協調各系的校友接待工作。

（五）校慶活動部

部 長：劉青山

副部長：樑永利

主要工作任務：

1. 負責組織、籌劃校慶50週年慶典專題文藝演出。

2. 舉辦羣眾性文體娛樂活動。

3. 舉辦“校慶杯”各類球賽。

4. 舉辦“五十週年校慶校園文化藝術節”。

（六）後勤服務部

部 長：辛利民

副部長：劉 皓 蘭可敬

主要工作任務：

1．負責校慶期間學院的綠化、美化及燈飾設計並組織實施。

2. 負責校慶專題文藝演出的舞台搭建與音響的租賃及安裝。

3．負責校慶期間學院的衞生保潔工作。

4．負責與協調慶典大會的醫療保障工作。

5. 夫這部分來賓、校友的用餐接待工作。

6．負責校慶期間改善學生伙食，增加花色品種。

（七）禮物管理部

部 長：董善中

副部長：白國慶 杜潤芸

主要工作任務：

1．收取單位及校友的捐資，籌備單位及校友捐資助學紀念碑的揭幕儀式。

2. 負責禮物的臨時保管工作。 大學排名

（八）安全保衞部

部 長：石佔生

副部長：楊 勇 中國大學排名

主要工作任務：

1. 負責制定並實施學院校慶活動期間安全保衞工作預案。

2. 負責慶典大會人員交通安全，車輛管理。

3. 負責聯繫協調校慶慶典時校外道路交通。

（九）各系校慶籌備工作領導小組名單

主要工作任務：

1. 制定本系校慶籌備工作計劃及進程表。

2. 建立本系校慶活動網頁，或在學院校慶專題網頁上發表本系校慶活動信息。

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3. 根據本系實際，組織開展本系在校學生迎50週年校慶系列活動。

（1）負責策劃與組織傑出校友創業事蹟報告會。

（2）負責策劃與組織專題學術報告會。

（3）負責策劃與組織與政府部門、企業、國內外兄弟院校的技術合作、技術攻關、技術服務、人才培養協議簽訂大會。

4. 制定本系校友接待方案並組織實施。

5. 與校慶辦和專門工作小組溝通，與本系校友溝通，建立校友原始檔案，收集校友與部分校友最新信息資料，編制本系校友通訊錄，於10月8日完成。

6. 開展本系籌資工作。

要求：

1.各工作部、系儘快制定出或完善本部工作計劃及進程表，要詳細具體，做到時間、內容、責任人三落實。

2.工作計劃及進程表要求於8月4 日報校慶辦，校慶辦將根據各部、系所報材料制定校慶活動指南。 中國大學排名

技術方案 篇4

基本學制：4年專業類別:交通運輸類

一、培養目標

本專業培養適應21世紀社會主義現代化建設需要的，德、智、體全面發展的，基礎紮實、知識面寬、實踐能力強、綜合素質高、符合國際和國家海船船員適任要求的、從事現代化船舶駕駛與管理的高級航海技術人才。

二、培養要求

本專業學生應掌握現代海洋船舶駕駛、營運、管理與維護的基本理論和基本知識，接受包括各種航海技能、導航儀器、海上通信以及模擬器等方面的基本訓練，具有獨立指揮和組織船舶航行和營運的初步能力。

畢業生應：

1、具有一定的人文科學、環境保護知識及職業道德修養；

2、具有較紮實的專業所必須的自然科學基礎理論知識；

3、系統地掌握專業的技術基礎理論、航運法規、航運管理和必要的專業知識；

4、具有較強的動手能力和必要的`航海技能訓練；

5、具有較好的英語應用能力，達到國家英語四級或以上水平；

6、具有較強的計算機應用能力、信息獲取及處理能力；

7、對航海技術領域的新技術和新動態有一定的瞭解；

8、具有較強的工作適應性，既能適應各種類型船舶的駕駛及管理，也能適應與船舶相關的檢驗等工作。

三、計劃學制、畢業學分、授予學位

計劃學制：4年

畢業最低學分：159學分

授予學位：工學學士

四、課程設置與學分分佈

（一）通識教育課程（44學分）

修讀要求：通識教育必修課程，修滿44學分。

（二）學科基礎課程（40.5學分）

修讀要求：修滿學科基礎課程全部40.5學分。

（三）專業教育課程（65.5學分）

修讀要求：專業必修課程，修滿49.5學分；專業選修課程，修滿16學分。

（四）任意選修課程（6學分）

修讀要求：修滿6學分。

（五）第二課堂（3學分）

技術方案 篇5

現代教育技術是現代教育的制高點和突破口。對於全面推進素質教育，提高教育效能意義重大，影響深遠。觀念決定行動，思路造就出路，市教育局提出了在全體教師中開展現代教育技術應用“五個一”活動，我校根據文件通知精神，認真組織實施，現制定我校教師現代教育技術應用“五個一”活動實施方案。

一、工作思路和總體目標

以新教育理念為指導，通過現代遠程教育工程和校園網絡平台，研究和解決教育教學中的實際問題，總結和提升教育教學經驗為重點內容。以促進教師專業發展為目的，把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上；把着眼點放在理論與實踐的結合上；把切入點放在教師教學理念、教學方式轉變和努力推進信息技術與學科整合；把增長點放在促進教師專業發展上，突出一箇中心（以教師專業水平不斷提高為中心），實現三個轉變（轉變學習行為、轉變教育觀念、轉變教學行為），促進三個提高（提高教師教育資源整合和應用水平、提高教師教育教學的能力、提高學校教育教學質量）。

二、組織領導

成立xxxx教師現代教育技術應用“五個一”活動領導小組：

組 長：xx

副組長: xx

成 員：xx

三、活動對象及內容

1.活動對象：全校50歲以下的教師。

2.活動內容：

結合學校的教學常規管理及校本教研工作的開展，組織開展教師現代教育技術應用“五個一”活動：

一是全體教師每人每學期撰寫一篇高質量論文。每位教師能夠充分吸收和應用優質資源開展教育教學，探討教學應用研究，撰寫應用心得和模式應用論文（如：調研報告、研究報告、教育敍事報告、教學反思等）。該活動內容可以以博文的形式發表在xxxx教師新浪博客圈裏。

二是全體教師每人每週設計一篇規範的教學方案。要求根據教學資源在學科教學中的應用，至少寫出一篇教學設計。

三是全體教師每人每週做一個精品課件。利用遠教和網絡資源結合本學科教學，每位教師每週至少製作一件具有原創性的精品課件，網頁、ppt、flash等形式均可。

四是全體教師每人每週上一節優質整合課。要求每一名教師能通過農村遠程教育和現代教育技術平台，利用優質資源（含光盤），至少上一節信息技術與學科教學優質整合課，學校將組織教師觀摩、研討，總結經驗教訓，探討現代教育技術在課堂教育教學中的應用。該項活動因受學校教學條件所限，不是每位教師每週都有機會在多媒體廳上課，學校將對每個教研組在多媒體廳上研討公開課的時間作出安排（見附表一）。

五是每週利用遠程教育資源和網絡資源開展一次德育活動。要求教師結合自己的學科特點，將德育寓於學科教學中，通過遠程教育和現代教育技術平台，利用優質資源（含光盤），開展一次德育活動，如：愛國主義教育、道德教育、法制教育、安全教育、環保教育、衞生防疫知識教育和主題班會等。該項活動將與每週的班隊會課結合。

四、活動安排

1.組織動員（20xx年2-3月）：學校召開動員會，部署安排活動，向教師宣講實施方案，做好活動前期準備工作。

2.培訓實踐（20xx年3月15日——6月20日）：培訓學校骨幹隊伍；學校根據教師實際情況，有目的開展現代教育技術應用培訓並於5月中旬進行考試驗收效果；學校啟動“五個一”活動，50歲以下每位教師按學校要求，每週按時完成“五個一”活動的.任務，並及時上傳到xx現代教育技術網“五個一”活動專欄。學校教務處、教研室和信息處具體負責活動的檢查與落實，確保活動有實效。形成由教務處、教研室和信息處負責，教研組或年級組具體抓，教師人人蔘與的分層管理、各司其職、逐級落實的組織管理機制，確保活動落到實處。學校將組織“五個一”活動領導小組的相關人員，定期不定期地對活動開展情況進行過程指導和督查，將廣大教師對此方案的執行和落實情況進行全面檢查或隨機抽查，將實施的情況作總結、分析，並將檢查的結果及時進行通報。

3.成果集結（20xx年6-7月）：活動過程中，教師每週應及時將各類成果上傳至xx現代教育技術網“五個一”活動專欄，並作為學校考核開展活動的依據（注：電教優質課、德育作品：市直學校每學期各選送二節，要求學校拍攝製作光盤上報）。20xx年6月初學校對上學期的各類成果進行評選，建立學校資源庫，並從中推薦優秀作品參加市各類成果徵集活動（20xx年7月10日）。

4.交流反思（20xx年9月）：舉辦我校現代教育技術應用成果交流展示活動，總結反思前半年工作，部署後半年工作。

5.實踐提高（20xx年9月——12月）：在總結前半年工作的基礎上，繼續開展應用活動。選拔現代教育技術應用方面表現優秀的教師參加xx市舉辦的首屆全市中國小教師現代教育技術能力綜合應用大賽。

6.總結表彰（20xx年12月）：組織開展後半年成果評選和推薦，上報活動總結及優秀成果。我校學期末將組織對各類成果進行彙總，給在“五個一”活動中表現突出的教研組授予優秀教研組，並在全校教職工大會上進行表彰授牌，同時給予一定的物質獎勵。

7.拓展延伸：在開展“五個一”活動的基礎上，總結經驗、找出差距，建立長效機制，使“五個一”活動制度化、經常化。

技術方案 篇6

瓦斯綜合治理的基本思想是，貫徹“先抽後採、監測監控、以風定產”的瓦斯治理工作方針，樹立“瓦斯事故是可以預防和避免的”意識，實施“可保盡保、應抽盡抽”的瓦斯綜合治理戰略，堅持“高投入、高素質、嚴管理、強技術、重責任”，變“抽放”為“抽採”，以完善通風系統為前提，以瓦斯抽採和防突為重點，以監測監控為保障，區域治理與局部治理並重，以抽定產，以風定產，地質保障，掘進先行，技術突破，裝備升級，管理創新，落實責任，實現煤與瓦斯共採，建設安全、高效、環保礦區。

一、強技術

1、優化通風系統，確保通風系統穩定、可靠。

2、開採佈局和巷道佈置合理，有突出危險採掘面的迴風嚴禁直接經過其它採掘面唯一的安全出口。

3、通風設施可靠，久風門聯鎖，主要風門安裝風門開閉狀態傳感器。

4、採用大功率對旋局部通風機和大直徑風筒。

5、優選瓦斯抽採裝備，實現抽採系統能力最大化，做到“大流量、多抽泵，大管徑、多回路”。地面泵實際抽採流量不小於100立方米/分鐘，井下移動泵實際抽採流量達到40～60立方米/分鐘，管路直徑超過200毫米。應選擇鑽進能力大、鑽孔直徑不小於150毫米的鑽機。

6、強制性開採保護層，做到可保盡保，並抽採瓦斯，降低瓦斯壓力。

7、在突出煤層頂底板掘進的巷道，特別是距突出煤層法距小於20米的掘進巷道，必須採取措施嚴格控制突出煤層層位和地質構造，巷道掘進至少每隔100米要施工地質探測鑽孔控制層位，防止瓦斯異常湧出或誤穿突出煤層。

8、頂、底板穿層鑽孔掩護強突出煤層掘進。

9、以突出煤層瓦斯地質圖為基圖編制防突預測圖，全面反映掘進工程範圍內的煤層賦存、地質構造、瓦斯、巷道佈置、防突措施、安全防護設施等有關信息。

10、防止突出煤層採掘面相互之間應力集中的針對性措施定量化。開採突出煤層採掘工作面設計應避免造成應力集中。一個或相鄰的兩個採區中，在同一區段的突出煤層中進行採掘作業時，相向(背向)回採和相向(背向)採掘的兩個工作面的間距均不得小於100米。相向掘進的兩個工作面間距不得小於60米，並且在小於60米以前實施鑽孔一次打透，只允許向一個方向掘進。突出煤層雙巷同向掘進的兩個工作面間的錯茬距離必須保持50米以上，一個工作面放炮時，另一工作面必須停電、撤人。突出煤層掘進工作面不得進入本煤層或臨近煤層回採工作面的採動應力集中區，不得在應力集中區和地質構造複雜區貫通。

11、提前預警非突出煤層轉化為突出煤層。非突出煤層揭煤和煤巷掘進如出現吸鑽、夾鑽、噴孔、瓦斯湧出異常等情況時，必須按《防治煤與瓦斯突出細則》第26條規定收集“四項指標”資料，若全部指標達到或超過其臨界值，應進行突出傾向性鑑定。

12、掘進面採用先抽後掘、邊抽邊掘技術。有突出危險掘進工作面和瓦斯絕對湧出量大於3立方米/分鐘、炮後瓦斯經常超限、有瓦斯異常湧出現象、或預測突出指標超限的掘進工作面，以及石門揭穿突出煤層工作面，必須實施巷幫鑽場深孔連續抽採措施，並確保掘進迎頭鑽孔每平方米不得少於2個。

13、採煤工作面採用綜合抽採技術。凡瓦斯絕對湧出量大於5立方米/分鐘，或者用通風方法解決瓦斯問題不合理的採煤工作面，必須採用以高抽巷或頂板走向鑽孔為主、以穿層和順層孔、上隅角採空區抽採、地面鑽井等為輔的綜合治理瓦斯措施。

14、採煤工作面根據瓦斯湧出量分級選擇瓦斯抽採方法。瓦斯湧出量在10立方米/分鐘以下的，採用上隅角埋管或局部頂板走向鑽孔抽採方法;瓦斯湧出量在20立方米/分鐘以下的，採用以頂板走向鑽孔為主，輔以埋管抽採技術;瓦斯湧出量在20～50立方米/分鐘的，應使用高抽巷，輔以埋管抽採技術;瓦斯湧出量在50立方米/分鐘以上的，應使用高抽巷、迴風巷穿層孔、上隅角埋管(或外錯、內錯尾排)、尾抽、地面鑽井、工作面淺孔抽採等綜合抽採技術。

15、在以下場所增設傳感器：

①採煤工作面上隅角甲烷傳感器，其位置距巷幫和老塘側充填帶均不大於800毫米，距頂板不大於300毫米。

②突出煤層掘進工作面、石門揭煤以及瓦斯絕對湧出量大於3立方米/分鐘的掘進面迴風第一交匯點處。

③長距離巷道掘進，每500～1000米巷道增設一個傳感器。

④採動卸壓帶、地質構造帶、採掘面過老巷、老空區、鑽場等處增設瓦斯傳感器由礦總工程師根據實際情況確定。

16、採用高位鑽孔注漿措施處理高温區域。

17、礦井供電設備實現無油化，並做到實時監測監控。

18、保證井下局部通風的連續供電。局扇高低壓供電實現雙電源;採區變電所電源從地面變電所或井下中央變電所直供，且做到至少兩個電源;採區變電所分段運行;每一局扇都設有備用局扇，並做到主備局扇自動切換;主備局扇供電來自不同的.電源。

19、井下局扇供電線路、設備實行強制性停電檢修，局扇視同地面主扇進行管理。

二、高投入

20、瓦斯治理專項資金按噸煤15元提取。

21、資金投入的重點是，礦井通風系統、瓦斯抽採系統、礦井防滅火系統、綜合防塵系統、安全監控系統等。

22、堅持瓦斯抽採激勵政策(每立方米獎勵0.06元)，開採保護層激勵政策(噸煤補貼工資基金10元)，瓦斯抽採巷道和主要風道維修補貼政策(每米補貼2000元和3000元)，地測系統創優爭先激勵政策和防止煤炭自燃發火激勵政策。

三、嚴管理

23、每年制定關於瓦斯綜合治理工作的決定。

24、堅持瓦斯治理“一礦一策”、“一面一策”制度。

25、堅持瓦斯濃度按0.8%斷電管理制度。

26、實行企業和礦井通風和瓦斯日報兩級審閲制、公司調度每日瓦斯牌板制、現場瓦斯異常情況實時監控制。

27、每週剖析一個礦的“一通三防”和防突工作情況。

28、堅持月度“一通三防”例會、防突辦公會和礦長月度“一通三防”述職制度。

29、實行“一通三防”重大隱患排查制度、“一通三防”督查和防突督導制度。

30、嚴格調度和監控中心值班制度，發現井下瓦斯超限必須在5分鐘內向值班領導彙報，值班領導必須及時做出處理意見。

31、樹立瓦斯超限就是事故的理念，堅持瓦斯超限談話制和分級追查處理制(瓦斯濃度低於3.0%由礦總工程師或安監處長負責追查處理，3.0%及其以上由礦長組織追查處理)。

32、瓦斯治理，地質、掘進工作先行。

33、瓦斯治理工程做到“兩同時、一超前”(瓦斯治理工程與採煤工作面同時設計、超前施工、同時投入使用)。

34、嚴格幹部跟班下井制度，保證各採掘面每班有區、隊長以上幹部跟班。

35、石門揭煤和所有采煤工作面投產前，須經現場驗收，“一通三防”具有一票否決權。

36、實施過地質構造、瓦斯異常帶“五位一體”現場管理措施(即地質人員加強地質預測預報，及時提供預測資料;打鑽人員在鑽進過程中發現異常時立即停機，並及時彙報;掘進施工人員發現地質、礦壓、瓦斯異常時，立即停頭;監控人員保證瓦斯超限時，立即切斷掘進巷道及其迴風系統內電源;瓦檢員發現瓦斯異常時，立即撤出人員)。

四、高素質

37、健全“一通三防”機構，有條件的成立瓦斯和地質相結合的部門。

38、配齊配強通風副總工程師、地測副總工程師和“一通三防”工程技術人員。“一通三防”人員最低達到技校畢業水平，數量要滿足瓦斯治理需求。

39、礦井建立防突、抽採、通風、監測監控專業隊伍，石門揭煤工作由防突專業隊伍或石門揭煤專業化隊伍承擔。

40、瓦斯檢測工與爆破工不得兼職。

42、建立安全培訓中心，安監局設置安全培訓處，礦井建立三級、四級安教室，區隊建立五級安教室，並配足師資力量。

43、全員培訓教育實行“五個一”(一日一專題、一週一案例、一月一考核、一月一評比、一月一獎懲)和“三同時”(工人幹部同時參加培訓、同時考試、同時接受獎懲)，做到班前培訓全員學，夜校培訓重點學，脱產培訓系統學。

44、“三大員”(安監員、瓦檢員、防突員)安全管理準軍事化，享受一線待遇，實行考核淘汰制。

45、生產及主要輔助單位職工未經“一通三防”專門培訓考試合格不得擔任班、隊長;特殊工種必須有兩年以上採掘工作經驗，並經培訓合格，持證上崗。

46、企業安全檢查工作做到“四個一流”(一流隊伍，一流作風，一流管理，一流素質)。

五、重責任

47、落實企業瓦斯治理的主體責任，建立健全各級幹部“一通三防”責任制，制度牌板上牆上桌。

48、堅持定期對各礦黨、政、技、安監、機電負責人和通風、地質副總工程師等安全責任考評制度。

49、凡瞞報“一通三防”非人身事故、虛報瓦斯抽採量、鑽孔施工弄虛作假、瞞報瓦斯超限的，給予礦分管領導行政記大過直至撤職處分。

50、礦井發生“一通三防”死亡事故實行安全責任追究。發生一起死亡1人事故，給予分管礦領導、分管副總工程師行政記過處分;發生一起死亡2人事故，給予礦長行政記過處分，黨委書記黨紀處分，分管礦領導、分管副總工程師免職處理;發生一起死亡3人及以上事故，給予礦長、黨委書記、安監處長免職處理，或降職、撤職處分，分管礦領導、分管副總工程師撤職處分。

技術方案 篇7

為搞好我礦職工生活，提高食堂飯菜質量，提高廚師技能説素質，更好的服務於一線職工，開展廚師綜合素質考核和技術練兵比武活動。具體安排如下：

一、評委組織：

裁判長：

理論裁判員：

素質裁判員：

現場裁判員：

記分員:

計分監督員：

二、比賽地點：山下營養餐廳

三、比賽內容：

分為理論考試20分，綜合素質考核20分，現場操作60分；在30分鐘內製作完成“醋溜土豆絲”“魚香肉絲”“拔絲土豆”三個菜。

四、評獎

根據評委總評得分每組評出一、二、三等獎。技術比武考核結果將列入工資獎金分配中，與工資獎金掛鈎，拉開檔次。

五、要求：

1、每位廚師必須在30分鐘內完成，每超過一分鐘，從操作總分中扣一分。

2、三道菜按照味感、質感、觀感和現場操作的熟練程度進行評比打分。

3、對菜餚特點的要求

（1）魚香肉絲主料：鮮豬肉

輔料：木耳、胡蘿蔔、青椒

特點：顏色紅豔、肉質細嫩、主輔料粗細均勻；酸、甜、鹹、辣四味兼備

（2）拔絲土豆主料：土豆、白糖

刀法：滾料塊或車鍵條

特點：色澤金黃、絲多而長、外脆酥香

（3）醋溜土豆絲主料：土豆、青椒少許

特點：土豆絲粗細均勻、清爽、清脆、酸度適中。

六、評分標準

1、現場操作評判標準：

（1）切配加工過程：操作規範有序，刀工嫻熟、刀法準確、原材料使用合理、廢棄物處理妥當，沒有浪費現象；

（2）烹調製作過程：操作程序合理、勺功熟練利索、調味準確快捷、烹調方法運用正確；

（3）原料存放安全衞生，炊具、餐具、用具、器皿乾淨衞生；

（4）操作現場乾淨、整潔、有序，個人衞生符合要求，並能注意安全和節能減耗；

（5）遵守賽場紀律和規定，按時獨立完成作品製作。

2、作品評判標準：

（1）味感：口味純正，主味突出，調味適當，無糊味、腥羶味、異味等；

（2）質感：火候得當，質感鮮明，符合其應有的嫩、滑、爽、軟、糯、爛、酥、鬆、脆等特點；

（3）觀感：主副料配比合理，刀工細膩，規格整齊，汁芡適度，色澤自然，裝盤美觀；

七、計分方法：

理論考試佔20%；綜合素質佔20%；現場操作佔60%。

現場操作評判小組（5—7人組成）在選手進入賽場後，由組長宣佈比賽開始，並記時，評委根據選手表現開始獨立打分，評分結束評委簽名後，由組長把評分表收齊交計分員複核無誤後，去掉一個最高分和一個最低分，計算出選手的平均分。

八、賽場紀律和有關規定

1、參賽選手應按時到場檢錄、抽籤排號，遲到每5分鐘扣1分，遲到20分鐘，視為棄賽。

2、參賽選手應服從現場指揮和調度，參賽編號佩戴在左胸前。

3、參賽選手應做到衣帽清潔，不留長指甲，不戴戒指，保持良好的'個人衞生習慣。

4、參賽選手應獨立完成操作，不允許使用他人原料，不允許多做、挑選，不允許因失誤而重做。

5、參賽選手操作完畢後，經評判組長同意後，應迅速清理工作區，帶好自己的工具撤離賽場。

技術方案 篇8

一、師德（10分）

結合《鎮沅縣直屬國小師德師風建設工作細則》，不合格的實行一票否決制，不再參與考核；合格以上的，按教研組考評佔40%，學校考評組佔60%的量化結果，以最高分為滿分依次計算個人該項得分。

二、履職考核（40分）

按照履職考核分的最高者為滿分計算出每分分值，依次計算出各人此項得分，再求出近三年的平均分。

三、教齡（參考30分）

以待聘人員中教齡最長的為滿分計算出每年分值，再依次計算出各人此項得分。

四、學歷（參考10分）

本科10分，專科9分，中師及同等學歷8分。

五、校齡（參考10分）

以待聘人員中校齡最長的為滿分計算出每年分值，再依次計算出各人此項得分。

六 、其它加分

1、待聘加分。被評定為國小高級教師的從待聘之日起（已聘之前的待聘年限不計算），每年加1分。

2、先進加分待聘期內，被評為先進教師、先進教育工作者等同等榮譽的`，縣級每次加0.5分，市級每次加1分，省級每次加1.5分，國家級每次加2分。

3、教育科研成果加分

（1）、課題類。待聘期內，承擔教育科研部門組織的課題研究並經相關部門專家評審、鑑定結題的，課題負責人縣級每次加1分，市級每次加1.5分，省級每次加2分，國家級每次加2.5分。課題參與者縣級每次加0.5分，市級每次加1分，省級每次加1.5分，國家級每次加2分。

（2）學術論文類。待聘期內，凡參加教育科研部門（不含學會、社會團體組織或編輯部等）組織的學術論文評比獲國家級一等獎每篇加1.5分，二等獎每篇加1.2分，三等獎每篇加1分；獲省級一等獎每篇加1.2分，二等獎每篇加1分，三等獎每篇加0.8分；獲市級一等獎每篇加1分，二等獎每篇加0.8分，三等獎每篇加0.6分；獲縣級一等獎每篇加0.8分，二等獎每篇加0.6分，三等獎每篇加0.5分；

凡在重要教育刊物（不含增刊、成果集、論文集之類的刊物）發表的，國家級刊物每篇加2分，省級刊物每篇加1.5分，市級刊物每篇加1分，縣級刊物每篇加0.5分，

聘用時按以上方案計算出個人得分，然後按從高到底根據指標依次聘用。

此方案於20xx年12月17日教職工代表大會審議通過，即日起開始執行。

技術方案 篇9

1採油工程技術措施方案設計及工作流程概論

1.1採油工程技術措施方案設計分析

採油工程技術即石油開採工程及管理技術，從具體應用角度來説，採油工程的工作內容是通過對油井、注水井等操作，完成油藏的一系列處理手段，促使原有進入境內，並利用經濟高效地手段來實現地面舉升。石油工程技術是完成石油開採任務的關鍵，也是油田日常作業順利進行的保障。隨着石油產業的整體發展，石油企業也越來越重視其作用，例如在施工措施上的多種聯合作業、施工流程的配套設施準備等等。採油工程技術是圍繞着油井及配套設施產生的，在日常應用中除了生產之外，還包括一些修復和維護工作，尤其是對油田開發過程中的油層技術改造，是驗證勘測目標的重要手段。

1.2工作流程理論研究

工作流程理論（或技術）起源於上世紀八十年代，是從西方發達國家的生產環境下誕生、發展的新型技術，它是管理技術中的一個構成部分，對企業在生產、運營活動中實現自動化優化過程有很好的推動作用。這其中，主要應用到的是計算機技術，並根據自身的產品開發過程與經營管理策略開展應用，最終實現整個企業經營管理的全自動化。工作流程理論最大的特點是相應了市場的需求。市場的變化客觀上要求企業縮短產品開發時間、生產時間，以及廠區到市場的時間，將這些步驟中不必要的成分去除掉，形成“工作流”，加快執行速度。

2採油工程技術措施方案設計與工作流程研究

採油工程技術實施方案設計要點油田保障固定、持續的產能，是維護社會正常運轉的基礎，在實際的生產過程中，每一類措施的設計方案都需要大量的計算、驗證，因此必須針對每一類作業的要點進行分析。首先，作業措施分類要點。對油田作業措施進行分類是第一步，也是實踐內容的全面性需求。採油工程技術措施中，往往要使用到多種設備之間的聯合，只有提前做好全部的.工作，才能夠在施工中得到較好的支持。其次，壓裂設計措施要點。採油作業中，油層壓裂是一個關鍵步驟，指的是利用液體傳遞壓力的原理，將具有一定粘度的液體通過注入的方式進入油藏層，提高井底附近的壓力，促使油層最薄弱的地方出現地質裂縫；之後注入支撐劑液體，促使裂縫的滲透性提高，原油（油氣）可以通過裂縫進入油層彙集；這其中，需要關注的要點是地面泵壓的大小以及支撐劑的用量，要根據實際的採油環境進行設置。再次，酸化技術措施要點。酸化技術是提高產量的一種措施，由於採油過程中，油井附近會被污染物附着、堵塞，而酸性物質可以解除掉生產井的污染，提高地層滲透率率，從而實現增產。酸化工藝的要點在於酸洗、基質酸化等方面。除此之外，還包括射孔工藝、注水井調剖工藝等，都需要在採油工程技術實施方案方面進行關注。

3採油工程技術措施方案設計與工作流程研究

3.1採油工程技術實施方案設計要點

油田保障固定、持續的產能，是維護社會正常運轉的基礎，在實際的生產過程中，每一類措施的設計方案都需要大量的計算、驗證，因此必須針對每一類作業的要點進行分析。首先，作業措施分類要點。對油田作業措施進行分類是第一步，也是實踐內容的全面性需求。採油工程技術措施中，往往要使用到多種設備之間的聯合，只有提前做好全部的工作，才能夠在施工中得到較好的支持。其次，壓裂設計措施要點。採油作業中，油層壓裂是一個關鍵步驟，指的是利用液體傳遞壓力的原理，將具有一定粘度的液體通過注入的方式進入油藏層，提高井底附近的壓力，促使油層最薄弱的地方出現地質裂縫；之後注入支撐劑液體，促使裂縫的滲透性提高，原油（油氣）可以通過裂縫進入油層彙集；這其中，需要關注的要點是地面泵壓的大小以及支撐劑的用量，要根據實際的採油環境進行設置。再次，酸化技術措施要點。酸化技術是提高產量的一種措施，由於採油過程中，油井附近會被污染物附着、堵塞，而酸性物質可以解除掉生產井的污染，提高地層滲透率率，從而實現增產。酸化工藝的要點在於酸洗、基質酸化等方面。除此之外，還包括射孔工藝、注水井調剖工藝等，都需要在採油工程技術實施方案方面進行關注。

3.2工作流程研究

工作流程不是孤立的一種理論，可以把它看作是基於生產自動化背景產生的一種應用。結合本文所討論的採油工程技術不難看出，工作流程的研究，本質上是針對採油工程技術應用與各方面要素的配合展開的，工作流程可以在業務流程中實現採油作業的信息控制和流轉。它應該具備以下特點：首先，先進性。採油工程技術的先進性，應該與工作流程的先進性匹配，不僅從國內石油產業範圍入手，更應該從國際市場環境展開研究，尤其要側重現代計算機技術的應用。其次，實用性。以採油工程技術方案設計及工作流程系統類軟件而言，要貼合採油工作的實際需要，針對系統設置滿足靈活性。

4結語

綜上所述，採油工程技術與工作流程的結合形成整體性系統，整個系統應該能夠滿足施工過程流程的順利執行，設備的合理安排，工藝的順利開展等，避免在獨立環節的失誤造成整體的不利影響。