2017年廣東大學聯考數學閲卷情況彙報

各位老師：

早上好！受教研室況老師的委託，在這裏我把2017年廣東大學聯考數學閲卷的情況向大家作一個彙報，若有不妥之處敬請指教！

2017年大學聯考的鐘聲雖然已經遠去，但大學聯考留下的經驗與遺憾仍然值得我們關注。首先，我簡單地介紹一下大學聯考閲卷的主要特點。

1、流程嚴謹

大學聯考閲卷的主要流程是：

（1）培訓。在正式評卷前，對參加評卷的教師進行集訓，認真學習研究試題答案及評分標準、評分辦法、評卷紀律、注意事項等；

（2）試評。由題組長組織本題評卷教師對學生的試卷進行試評，通過試評，瞭解考生對試題解答的具體情況，在評分標準範圍內，制定各題的評分細節，形成文字材料，報學科領導小組審查同意後執行，以確保全組正確掌握評分標準。共有一天的試評時間，試評的結果最後全部歸零；

（3）評卷。在評卷過程中，各題組長專門負責對評過的試卷隨機進行抽查，對錯評、漏評、標準寬嚴不當的、 記分錯誤的，都及時通知評卷人員注意並改正，以確保證評卷質量；

（4）複查。分為自查和互查。

2、態度審慎 這主要表現在：

（1）嚴格的保密制度；

（2）領導重視，社會關注；

（3）嚴格控制評分和統分的誤差；

（4）閲卷老師一絲不苟、規範操作，確保大學聯考閲卷公平、公正。

3、網上閲卷

它以計算機網絡技術和掃描技術為依託，以控制主觀題評卷誤差、實現考試公平性原則為最終目的，把多年來人工評卷積累起來的豐富經驗和現代高新技術相結合，客觀題由計算機程序控制對考生填塗的信息點自動判分，主觀題由評卷教師在計算機網絡上對考生答卷的電子圖像評分，最後由計算機程序自動統計合成考生成績庫。

網上閲卷消除了出現閲卷誤差的潛在因素，保證了閲卷質量，提高了閲卷速度 。

4、細緻入微

1

這主要表現在精心制定的評分標準上，先由專家們抽取幾千份試卷進行初評，尤其注意考生解法的多樣化和錯誤的`典型性，共同研究擬定出評分細則，分為國標和省標。最後由各評卷小組在試評時予以補充和完善。有的解答題的評分細則甚至多達十幾頁。

5、速度迅捷

所有試卷經過高速掃描儀和圖像切割校驗兩個步驟，被製成電子版本傳送到閲卷教師的電腦上，閲卷教師只需輕點鼠標、敲擊鍵盤，就可以給試卷翻頁、評分；大學聯考評卷速度要求非常快，很多時候，改一道題平均只用幾秒或十幾秒時間，一個老師一天平均要改數千份卷子(只改其中一題) ，幾乎達到了機械性的條件反射的熟練程度。

其次，我想説説學生答卷中存在的主要問題

【問題1】審題馬虎。許多考生不是不會做，是審題不認真，問牛答馬。如理數填空題的第11題，好多同學填的是焦點座標，還有許多填的是55或x，又如文數第19題（理數18）許多學生忽略了相切於44

原點O，利用原點在圓上得到一個等式而求解。

【問題2】基礎欠佳。試卷的難度並不大，結果卻並不理想。許多考生在基礎題上失分相當嚴重。如文數填空題第12題，學生忘記了求導公式，所以求不出單調區間來。以至於填空題雖然沒什麼難題，平均得分僅11.31分，得分率只有56.5%。

【問題3】運算差。如文數第20題（理21）已知函數f(x)x2x1，，是方程f(x)0的兩個根()，f(x)是f(x)的導數．設a11，an1anf(an)(n1，2，)． f(an)

（1）求，的值；解:(1)由 xx10

得x21

2

從試卷中發現:沒有準確地求出這兩個根的同學幾乎佔百分之二十，甚至還有成千上萬的考生是空白。

【問題4】放空炮。大學聯考試卷中空白卷不計其數，這令評卷老師即歡喜又歎息。或者許多考生把題目中的條件抄寫一遍,抱着一種僥倖心理,以為評卷老師會給點步驟分或辛苦分之類的，與空白卷無異，最終結果肯定是零分。大學聯考時千萬不要投機取巧，就算水平再差，隨便寫一點也有可能拿點分。

【問題5】忽視新內容.如文數第17題立幾中的三視圖平均得分5.53分,得分率46%,文數第18題(理數17題)線性迴歸分析平均得分5.37,得分率44.8%。

【問題6】答卷馬虎 。大學聯考答卷馬虎主要有三種情況：

2

一是字跡潦草，讓改卷老師如看天書。這種卷子，改卷老師因為看不懂，常常就不給分，或者給很少的分數；

二是卷面不整潔、結構混亂。有的地方畫橫線，有的地方畫個圈，有的地方又塗成黑塊，還有的考生是寫一段畫一段，隨意刪改，讓老師視覺無比疲勞，萬一老師找不到關鍵點，沒給分也是常有的事； 三是出現一些筆誤，如字母或者下標寫錯等等。

【問題7】發揮失常。不知上屆高三老師有沒有注意今年大學聯考有個奇怪的現象：很多平時數學成績優秀的學生這次考得並不理想，而又有許多平時默默無聞的學生卻表現得非常出色。這當然一部分是試卷本身的原因，更主要的還是考試的策略和心理素質問題。 以上是考生答卷時普遍出現的失分誤區，值得我們反思。

《2017年廣東大學聯考數學閲卷情況彙報》全文內容當前網頁未完全顯示，剩餘內容請訪問下一頁查看。