期末考試的總結與反思範文
期末考試是一次大型的考試,是能夠檢驗學生們學習水平的,所以對於這次期末考試反思同學們一定要重視。以下是關於期末考試的總結與反思範文3篇,希望對大家有幫助!
期末考試的總結與反思範文1
一.教學實施反思
◆ 教學目標落實方面:
首先,在每一堂課前,我都預設課堂教學目標,而目標的落實又以學習任務導學單為抓手,紮實地落實到課堂;其次,視課堂的動態發展恰當地調整預設目標和生成新的目標,而這兩個目標的落實又各有側重;最後一點,我每一節課下來,會對本節課的目標達成度進行自我評估。
◆師生角色的轉換方面:學生是課堂學習的主體,我是學生學習的促進者,同時也是自我專業成長的主體。課堂中我時時關注雙主體在不同層面上不斷協調和共同發展。我正確地定位了自己的角色,促進了學生正確角色感的形成。
◆教學結構方面:本學期我一改往日傳統的教學設計觀(既以我的教為出發點,以教學主線為軸貫穿全課,教學設計嚴密,教學步驟細緻具體,我們師生的教和學較多地受制於預設的教學方案),運用以生為本,以學定教的教學理念預設教學,以“學習單元”來組合構建課堂,一堂課可能是“多塊”,也可能只是“一塊”,更體現一種主題學習的風格,凸現課堂中師生的交往互動,凸現課程資源的創生開發及教學目標的動態生成。經過一學期的努力,我基本上實現了多元的組塊教學設計,效果很好。
◆教學方式方面:本學期,我根據不同文章的特點來選擇教學方式,對文章作粗線條的處理,以導學生讀之;對於比較感性的文章,我則採用讀書感悟法,重視訓練學生的自讀自悟的能力,引導學生對文章的精彩細部進行研而讀之。
◆教學資源運用方面:本學期,我還特別注重教學資源的整合與運用。如文本資源(教材資源與擴展閲讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指我們師生的資源)。教學過程是我們師生共同開發課程資源的過程。課堂中我在重視師生共有資源的開發的同時,更重視開發我自身的資源。
二.教學評價反思
在課堂上對學生學習過程中的評價,一個鼓勵的評價往往能帶給學生無盡的學習動力,而一個埋怨的評價也將影響學生的學習積極性,它非常重要,它既會影響到學生的學習興趣,也會影響整節課的教學效率。我覺得,一個優秀的國小語文教師,往往是一個善於評價學生的智者。因此,我十分注重課堂針對性的評價。
三.教學反思方面
加強反思,提高課後反思的有效性。一方面是我個人勤思考、勤動筆,養成教學反思的好習慣。另一方面我還注重加強反思的交流與研討,從反思中得到啟迪和昇華,取得等多進步。
另外,要提高課堂效率,我注重建立良好的師生關係。大多數學生只有喜歡教師,才會喜歡聽他的課,注意力才會集中,思維也才會活躍。所以,良好的師生關係,是建立在老師無私的愛,師生平等對話基礎上的。老師對學生應該嚴而有度,而不是高高在上,關心愛護每一位同學,真心地和他們交朋友,這樣,他們才會真心喜歡你,才能建立良好的師生關係。
期末考試的總結與反思範文2
期末考試後,我想對自己説:成就和理想
首先,考試準備不足的原因之一,我也很努力的月考,複習中的前幾晚,但效率學習似乎並不很常時間過半後,很少檢討,以知識,不抓緊,不靈活的可複製性,導致在審查的全部知識是沒有得到廣泛的重點和難點了解或不充分的。其次,課堂上的知識永遠留在老師的知識範圍內,不能被擴展到仔細探索的類,聽着,但老師所講的內容和問題總是沉重而難以控制的“半懂半做不知道“的思想,擁有類似的話題總是花費大量的時間和精力去思考,不僅在浪費時間和能源的浪費,這是考試成績不理想的原因之一。最後,最根本的.原因,時間和正確的態度對待學習的學習方法始終是一個很好的概念是一個單一的考試總是粗心大意,失去了一分不少,他顯然無法達到這一目標,測試出來的是一個很大的區別,當然歸一化反射,反映,説是口頭形式的行動,以達到最佳的性能,它是必要的。
為此,我為自己詳細的學習計劃,以幫助更快,更有效地提高學習成績:
首先,在課堂上,以確保的前提下仔細聆聽,用自己的大腦更從不同的角度,你不明白的問題必須被提出,也並不總是悶在我的心臟,那裏是討論問題,傾聽到聽其他人的意見和看法,更客觀和全面的解決問題,在總複習的第一輪已經全面展開,這是第一步的測試衝刺,我的缺點是科學的,當然,我的觀點在這方面的努力,是不那麼容易,一個很重要的書,知識,教師是我也始終強調課前預習和課後研究做得很到位,必須在今後改進,不斷提醒自己做全面的檢討,而不是健忘加強基礎練習,以提高探究能力的全面發展。
在家,放學回家後,堅決抵制電視,多看書做作業,不浪費一分一秒在晚上覆習,堅持每天做,做任務,的教科書應該提前審查“快人一步“又來了,不是教師,必須獨立操作,提高學習效率,合理分配時間做,做好了畢業考試準備的時刻。
努力努力再努力,我相信,的汗水將返回,總結,在考試中才會有進步,我已經準備好了!
理想的結果奠定了夢想,成就理想奠定了未來!
期末考試的總結與反思範文3
在剛剛結束的期末考試裏,我犯了很多不該犯的錯誤。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看着題目前面就順手把後面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關係。總之,通過以後的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。
其次,我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試,我終於明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試,才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。
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