五年級考試反思作文
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這個學期的期會考試已經結束,為了更好的開展以後的教學工作,現總結如下:我在平日的教學工作中能做到認真備課,仔細鑽研教材,特別注重教學生閲讀方法,注重提高課堂教學效率,並做到週週清,每次都全批全改並都做好考試分析。作業每天按時全批全改,鼓勵學生寫週記,摘抄好範文,學習新的教育理念和一些名師像餘映潮、李鎮西等的優秀教學經驗。雖然如此,但我還有很大的不足,我經過認真反思,覺得還要從以下幾個方面狠下功夫:
1、認真備好上好每一節課,並做好課後反思。
2、擴大優生面,加強對學優生的監管力度,提高合格率,降低低分率。重點培養期會考試成績處在110分段的學生,確保上了110分,但對於高出100分不多的那部分學生要保證成績不下滑為105分段,對於這兩部分學生,課堂上多提問他們回答問題,小測、作業優先批改、輔導,最大限度地提高優秀率。特別關注90分段的學生中學習態度良好的學生,培養目標是衝破合格線。學習困難生則從轉變學習態度,緩和師生關係方面入手,讓他們利用課堂時間多看作文書,多背古詩,確保他們的成績在低分線以上。
3、加大對學生的監管力度。
對於基礎的需要背誦必須掌握的內容加強監管力度,代整為零,將古詩和古文的默寫內容分散背誦鞏固,最大限度地提高古詩文默寫部分的得分率
4、堅持培養學生閲讀和做好語文積累的.習慣不動搖。
5、加強課外現代文閲讀的指導和訓練。要學生掌握好相關的文體知識和答題技巧,堅持15分鐘一個文段的訓練,讓學生多做題。要求學生做題時先在原文劃出題目所在的位置,然後根據上下文回答,第一考慮引用原文句子回答;第二考慮摘錄原文關鍵的詞語回答;第三考慮用自己的話組織文字回答。三種方法,採用第一、二種方法回答準確率較高。對於開放性的題目,要求學生必須圍繞中心,結合現實生活作答。
總之,在以後的教學工作中,我要更加努力,爭取讓每個學生在原有基礎上都有提高。
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