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有關愚人節的作文300字4篇

在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編精心整理的愚人節的作文300字4篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

有關愚人節的作文300字4篇

愚人節的作文300字 篇1

今天是四月一日,是“愚人節”。晚飯後我們一家三口坐在沙發上聊天。這時,在電視上正播着一則新聞:説布什在“美國最傻的人獎”中擠到了第十名,原因是布什説伊拉克有大規模的殺傷性武器,但至今仍未找到,能不傻麼?我在看書,媽媽在看報紙。突然,媽媽説:“陽陽,《紹興晚報》的花季上有你寫的作文!”我一驚,忙去看。心想我從沒去晚報上投稿,怎麼會登出來呢?媽媽笑着説“今天是幾月幾日呀?”我忽然記起來今天是“愚人節”,就氣沖沖地就去做作業了。做着做着,我想出了一個天衣無縫的計劃,就“哎呀!”一聲驚叫。

“怎麼了,怎麼了?”媽媽問。我説“寫日記的本子我忘記在學校裏了,怎麼辦?”“那你自己去學校裏拿,要不讓爸爸陪你去,外面好冷……”媽媽話音未落,我早已是捧腹狂笑,爸爸也在旁邊“呵呵”地笑個不停,媽媽更是哭笑不得:“你這小子好啊,記着!哈……”這下我終於出了一口氣,我的殺手箭強吧?又過了一會兒,爸爸在看了我的數學作業後,也説了起來“陽陽,你今天的`數學作業錯了90%!”我一聽知道爸爸的把戲,便大聲地説:“騙人!”“哈哈哈……”

愚人節的作文300字 篇2

早晨,太陽還是那個太陽,學校還是那個學校。只是——今天班級氣氛變了,好安靜。

我剛坐下來,同桌肚子疼(杜子騰)就拍了拍我,説“哎,老班(班長),命苦呀,你才考了67分,還是你拿手的數學。老師叫你去辦公室。”

我好傷心!腿漸漸發抖,到了辦公室,我退都軟了。一見辦公室內冷冷清清,空無一人。挪步到數學老師辦公桌前,只見一堆卷子。第一頁,赫然就是我的卷子:宋舒昊,97分!

我一愣,心想,杜子疼在耍啥花招?

猛然間,我的目光落在一個電子錶上:4月1日——愚人節!我頓時茅塞頓開,一條妙計也立即冒出來。

我來到教室,大聲宣佈:下節改上最討厭的綜合課!(因為,每次課有百分之九十的同學不帶書。)哼,讓你們再得意。

等我回過神來,同學們早都無影無蹤了。

“嘿,綜合書借我!”“你真不夠朋友!”“喂,ZH書(綜合)借我,我給你5塊錢”……

第二節課來了。上課鈴一響,同學們齊刷刷地拿出課本。語文老師邁着太空步走進來。一見此情景,全班沉默了半天,包括老師在內。突然,肚子疼大喊“BSSSH(鄙視宋舒昊)”

真是個令人回味的愚人節!

愚人節的作文300字 篇3

愚人節快樂!我們班就是愚人聚集地,快來看看吧!

今天愚人節。早上,老師叫我們幾個幫她改試卷,回來時剛坐在凳子上,我前面的小D就問我他考得多少分,我本來想告訴他的,可是腦子裏想到今天是愚人節,所以就跟他説他試卷不寫名字被老師寫成了豬頭。他就摸摸頭説:“我明明記得是寫了呀!是我記錯了嗎?這次又被老師點名了,唉。真丟臉啊。”“愚人節快樂!哈哈剛才騙你的,你得86分的。”“你。快給我站住!”哈哈她沒追到我。

下課了,小A大聲跟我講我鞋帶鬆了,我一低頭看,“沒鬆啊”只見小A洋洋得意的走了。我自認倒黴吧。愚人節

下午,我同桌問我:如果你的臉掉在地上,弄髒了你還要嗎?”“不要了,是不是?”我回答。“錯了,難道你不要臉了嗎?”“那要呢??”“你就是厚臉皮啊。”唉愚人節啊。你可以啊。

之後各種黑,各種被黑。然後呢?

然後一天就過去了呀!愚人節,你被愚了嗎?

愚人節的作文300字 篇4

今天我們剛上完第二節語文課,秦老師説:“我在一個人的書包裏藏了一支筆,誰找到了就是誰的。”聽了這句話,我們興奮得不得了,我們連忙到書包裏去找,把所有的書都拿出來,弄了個底朝天。我們有點懷疑秦老師在騙我們,就找了幾個人去跟秦老師講,那個同學説:“今天是愚人節,你是不是在騙我們?”秦老師嚴肅地回答:“什麼愚人節,我根本就不知道有什麼愚人節。”

我們繼續半信半疑地找着。糟糕,該上體育課了,我們連忙到教室外面去排隊,上課的時候還有人在説那句話呢。下了課我們又開始找了。到了寫字課,秦老師佈置了許多作業,把語文書全部都抄一遍,還有把生字組成的詞都抄兩遍,秦老師佈置的這兩個作業我們大吃一驚,秦老師又佈置了第三個作業,寫了五個字:“愚人節快樂!”原來老師的那兩個作業是騙我們的。秦老師真是詭計多端啊!

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