中學政史地科組第一學期教研計劃
一、指導思想
遵循教研工作的規律,圍繞第一學期的教研工作特點,以全面夯實教育教學工作的基礎為主要目標,以提高教育教研能力為抓手,創新教研模式,通過協同研修的方式,提高教師的教育科研能力,提升我科組教育的內涵,從而進一步提高我科組的教育教學質量。
二、工作思路和具體措施
(一)立足一線,服務教學
立足於教學第一線,走進師生的教學生活是教研工作的出發點與落腳點。在與課堂教學的近距離接觸中,不斷髮現問題,分析問題和解決問題,切實發揮教研的服務與指導職能。本學期,教導處將帶領科組長深入到課堂,深入到教師與學生之間,瞭解教與學的情況,總結好的經驗加以推廣,發現存在的問題加以研究,切實幫助教師與學生解決實際的問題,提高教與學的質量。
(二)認真組織,做好會考的評價與指導工作
會考工作歷來是教學的重中之重,及時做好會考的分析與評價,指導下一屆畢業班的教學是教導處各科組的基本職責。為此,我們將做好以下兩項工作——
1、認真組織教師參加市的會考反饋會議。市的會考反饋會議具有較高的指導價值,通過參加會議,瞭解會考的答卷情況,明確明年的命題方向,對於指導教學與備考的方向具有重要的.意義。
2、科組認真開好校的會考分析會。市的會議具有宏觀性,校的會考分析會更針對我校的具體情況。因此,在吸收市會議有關信息的基礎上,有針對性地開好校的會考分析會很有必要。校的會考分析會的主要內容一般為會考試卷分析,我校答題的基本情況和各學科的會考評價等。
(三)積極探索課堂教學的有效範式
本學期,教室裏已經全部安裝了電子白板,使學校教學設施硬件水平得到了極大提升。我校非常注重教育信息化建設,始終把教育技術現代化作為提高學校辦學水平、打造高效課堂的重要方面,並常抓不懈。為了提高教師們使用多媒體信息技術的能力,促進我校有效教學工作的開展,教導處將於下半年組織各科組老師舉行電子白板公開展示課活動,使教師之間共享優質資源,促進更多有效的交流互動,以促進我校各學科教師教學水平的提高和突破。因此,本科組也將圍繞此方面的內容開展相關教研活動
(四)組織學科競賽,為教師的成長提供舞台
不同形式的學科競賽是教師成長的舞台,市教研室搭設各種競賽舞台,為教師的茁壯成長創造條件。本學期,各科開展的競賽有:國中英語市級教學基本功比賽、市中學生物教師課堂教學評比、市國中語文教師教學能力比賽、市地理教師課堂教學大賽、市數學教師課堂教學評比等,教導處將組織教師積極參加。本科組主要要組織好市地理教師課堂教學大賽。
(五)開展教學論文評比活動
通過參加市中學教研室組織的一年一度的教學論文評比活動,促使廣大教師自覺學習教育理論,總結教學實踐,自覺用理論來反思教學實踐,提高教學的效果。同時,為廣大教師的職稱評聘提供有利的條件。今年的論文評比工作,仍然嚴格按照省的比例規定(1:2:3)來執行,堅持質量第一和公開透明的原則,逐漸把本科組教師的論文寫作引導到格式規範、理論與實踐結合、真實有效的正確軌道上來。
(六)開展課題研究,努力構建教科研一體化
科研的力量是無窮的。沒有科研,就沒有教育教學質量的跨越。課題研究並不是高深莫測的東西,它與我們日常的教育教學工作息息相關。本學年,我們開展研究的市級課題為《農村中學實施有效課堂教學控制低分率初探》。本科組也將配合我校做好教科研工作。通過課題研究工作,引導教師思考自己的教學實踐,尋找有效的教學方法,不斷提高教育教學的效果。
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