齊魯教師讀書計劃

我們應該如何寫齊魯教師的讀書計劃呢?下面小編為大家整理推薦了齊魯教師讀書計劃，歡迎大家前來閲讀。

　　齊魯教師讀書計劃範文一

根據山東省教育廳《關於印發齊魯教師讀書計劃的通知》(魯教師函〔20XX〕10號)部署，為激發廣大中國小教師的讀書熱情，發現和宣傳先進個人和典型事蹟，弘揚教師終身學習、主動發展的職業精神，推動“齊魯教師讀書計劃”活動廣泛深入持久地開展，經研究，決定委託山東省教師教育學會主辦2013年“齊魯教師讀書計劃”徵文比賽活動，現將有關事項通知如下：

一、徵文主題：我最喜愛的一本書

二、活動時間：20XX年11月-12月

三、徵文對象：山東省中國小、幼兒園全體教師

四、文稿要求

應注重理論與實踐相結合，體現思想性、專業性、研究性、生動性和實踐性，主題鮮明，觀點正確，文字精煉，文風樸實;篇幅不超過3000字;文體不限，題目自擬;嚴禁抄襲，文責自負，否則取消評選資格並通報。(格式要求見附件1)

五、評選及獎勵辦法

1.按照教師自願參加，學校、縣、市教育行政部門逐級遴選推薦的辦法進行初選。請各市教育局按照分配名額於12月20日前將本市入選徵文以市為單位上報山東省教師教育學會祕書處，電子稿及各市彙總表(見附件3)發至XXX。

2.山東省教師教育學會將於12月底組織各專業委員會專家進行評選。

3.本次徵文活動將分學段評選一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎若干(名額分配見附件2)，由山東省教師教育學會將為獲獎者頒發證書。

4.山東省教師教育網將設立專欄，刊發獲獎徵文，部分優秀徵文推薦在省內教育報刊發表。

其他事宜，可與山東省教師教育學會聯繫。聯繫人：王鑫莉，王凱;聯繫電話：0531-86401220，86401285。通訊地址：濟南市歷山路36號齊魯師範學院圖書館501室山東省教師教育學會;郵編：250013。

　　齊魯教師讀書計劃範文二

為倡導我市廣大中國小教師熱愛讀書，終身學習，不斷促進教師專業發展，努力提升教師隊伍的整體素質，根據省教育廳有關要求，結合我市教育實際和教師隊伍發展現狀，現將《齊魯教師讀書計劃》(魯教師函[20XX]10號)轉發給你們，並提出以下意見，請一併貫徹執行：

一、各縣(市)區教育局、市直各學校要高度重視並充分認識讀書活動的'重要意義，結合實際制定科學合理的讀書規劃和具體活動方案。已制定相關活動方案的單位，可根據《齊魯教師讀書計劃》的要求對原方案進行調整、充實。

二、各縣(市)區教育局、市直各學校要指定專門部門和人員負責讀書計劃的組織實施，建立讀書計劃的組織管理及保障機制，提供經費支持，創造良好條件，採取有效措施，督促引導教師開展讀書活動。各單位要把讀書活動列入教師專業發展整體規劃，制定具體措施，認真落實讀書計劃，並定期組織各種形式的讀書交流活動。

三、今年五月市教育局下發了《關於在濟南市“名優工程”培養人選中開展讀書活動的通知》(濟教函字[20XX]6號)，在第二期“濟南名師建設工程”和首期“濟南優秀教育管理者建設工程”實施週期內開展了讀書活動。各單位要充分發揮“名優工程”培養人選的引領作用，在制定讀書計劃時可參考有關活動要求及推薦書目。

四、市教育局將按照《齊魯教師讀書計劃》的要求適時檢查各單位讀書計劃實施情況，宣傳典型事蹟，及時總結推廣先進做法，並組織參加省廳相關評選活動。

請各縣(市)區教育局和市直各學校於9月底前將2012年至2015年“讀書計劃”規劃和活動方案報市教育局高教師範處，郵箱：XXX，電話：66608032，聯繫人：張麗華。

　　齊魯教師讀書計劃範文三

為貫徹落實山東省教育廳等4部門《關於印發<山東省高素質教師隊伍建設計劃>的通知》(魯教師字〔20XX〕3號)精神，經研究決定在全省普通中國小校(含幼兒園)實施齊魯教師讀書計劃。

一、目的意義

實施齊魯教師讀書計劃是貫徹落實國家和我省《中長期教育改革和發展規劃綱要》的重要舉措，是實現教師專業發展的基本方式，是構建學習型組織的有效載體。實施讀書計劃，旨在引導中國小教師和校長不斷陶冶情操，豐富精神世界，提升職業道德，更新教育觀念，促進中國小教師、校長的整體素質的提升。各級教育行政部門和中國小校要充分認識實施讀書計劃的重要意義，認真組織實施;要建立和完善讀書計劃的組織管理及保障機制，督促引導教師開展讀書活動。全省普通中國小校要把讀書計劃列入學校發展整體規劃，精心組織，制定具體措施，抓好落實。

二、實施辦法

各級教育行政部門、各學校要立足實際, 制定本地區和學校20XX至20XX年“讀書計劃”規劃和活動方案。教師要根據當地教育行政部門和學校要求, 結合自己教育教學工作實際,制定個人“讀書計劃”。各市和各學校要根據教育部頒佈的《中國小教師專業標準》，結合當地教育實際和教師隊伍現狀，確定教師讀書的框架體系。各地和各學校要充分發揚民主，採取教師自薦、專家推薦、網絡平台徵集等方法，發佈本地、本學校教師必讀、選讀書目，制定年度讀書計劃實施方案。要適應學習方式的變化，鼓勵教師自主選讀，在讀書內容、時間、方法等方面，為教師提供個性化、多樣化的選擇機會。

三、活動載體

各級教育行政部門、學校要圍繞“讀書計劃”目標，廣泛開展創建“書香校園”活動。要通過校長讀書、師生系列讀書、親子共讀、加強圖書館(室)建設等活動激發師生的讀書興趣。通過進一步美化、綠化校園，建設文化走廊，製作名人格言標語牌等文化環境建設，營造適合師生讀書的環境。要注重讀書團隊的建設，依託教研組、年級組建立和發展讀書興趣小組，建設學習共同體，鼓勵通過多種方式建設跨校、跨區域的教師讀書團體。

各級教育行政部門、各學校要定期組織教師讀書心得交流、讀書會、讀書沙龍、讀書徵文、讀書演講、讀書講座等展示活動。充分利用活動室、職工閲覽室、櫥窗牆報、網絡學習平台等學習載體，建立學習園地，及時交流和展示教師讀書成果。

各教育新聞媒體要開設教師讀書專欄。山東教師教育網將開設齊魯教師讀書專題網頁，建立齊魯教師讀書博客羣組，開展齊魯教師讀書計劃月度影響力排行榜活動。

省教育廳、山東省教師教育學會將分學段、分類別開展“我最喜愛的一本書”、“齊魯教師年度讀書人物”和“書香校園”評選活動。

四、保障措施

各級教育行政部門要建立和完善考讀書計劃活動開展的考評機制;將教師讀書納入教師專業發展計劃和教師繼續教育計劃，對學校制定的“讀書計劃”及實施方案進行審核備案。學校要將教師讀書情況列入教師繼續教育考核內容，並記入教師專業發展檔案。

各級教育行政部門和各普通中國小校要積極創造條件，提供對“讀書計劃”的經費支持。各學校要加大“讀書計劃”投入力度，學校圖書室、閲覽室要配備數量充足、適合教師閲讀的書籍、刊物, 並納入中國小圖書更新工程。各級教育網站、校園網站電子圖書資源要向中國小教師和校長開放, 鼓勵教師上網閲讀;各級教育行政部門和學校要通過開展“領導薦書”、“名師薦書”、“教師薦書”活動，豐富閲讀書源。要積極鼓勵圖書發行、出版業、新華書店等文化產業通過資金幫扶，免費贈書及特價書展等方式支持“讀書計劃”的開展，要堅決避免增加教師個人經濟負擔。

各級教育行政部門要及時對讀書計劃實施情況進行全面總結和系統梳理，要善於發現和總結經驗，充分發揮媒體導向作用，大力宣傳先進個人和典型事蹟，推動“讀書計劃”活動廣泛深入持久地開展。