綠豆的啟示作文

綠豆的啟示作文1

我曾經做過這樣一個實驗，將兩顆綠豆放置於同樣的環境中——陽光、温度、濕度都一樣，唯一不同的是一個綠豆盒子裏放了水，另一個沒有放水。這是一個關於“水分對綠豆有多大作用”的實驗，和我預測的結果一樣：放了水的綠豆在短短一週內發芽了，而沒有放水的綠豆絲毫沒有變化。

實驗結束了，但我忘記把兩顆綠豆處理掉，一直把它們放在平台上。

大概過了半月，一次，我到五樓平台上去看書時，無意間發現沒有放水的那盒綠豆竟有發芽的跡象，芽兒從綠豆的下側長了出來，嫩嫩的。雖然很小，但能在沒有放水的情況下長出芽已經很不容易了。我的目光又轉移到另一盒放了水的綠豆上去，經過水的長時間浸泡，綠豆的外衣已經脱落，而先前那停休的芽也彎曲了不少。這下子我來了興趣，想看看它們以後有什麼變化。

又是一段時間過去了。這段時間裏，我仍舊把它們放在平台上，不去理會，看看它們有什麼新變化。這次，放了水的那盒綠豆芽兒已經縮回根部，體表轉為紅色，發芽的口子已枯焉，並逐漸腐爛，整顆綠豆像個生命垂危的病人，奄奄一息。

可是，那盒沒有放水的綠豆並沒有要腐爛的樣子，而是更加努力的抽芽，體表越來越綠，外皮也緊緊地包住體肉，根本沒有要脱落的樣子，芽比先前長了一倍多，大約有3～5釐米。我越來越好奇。

兩個星期後，令我大跌眼鏡的是，那顆沒有放水的綠豆已經完成抽芽任務，長成一顆非常健壯的綠豆芽，而那顆放了水的綠豆，卻已完全腐爛。

同樣是綠豆，它們的命運卻截然不同。一顆在逆境厚積薄發，絕處逢生，成功地抽出了芽，而另一顆雖處在有利的生長環境中卻走向腐爛的結局。兩顆綠豆的命運告訴我們，環境並不能決定一切，重要的是內在的品質和對待事情的態度。

綠豆的啟示作文2

科學課上，老師佈置我們做個綠豆發芽的實驗。

放學後，我一回到家就動起手來。先把餐巾紙鋪杯子裏，灑上一些水，算是給綠豆做了一個“小窩”，然後將綠豆放進裏面。

第二天回家時，發現綠豆竟然長出了小芽，白嫩嫩的。我的手癢癢了，摸了摸小芽，一不小心竟把它碰斷了。我又急又氣又惱，可是有什麼辦法呢？想起“落紅總是無情物，化作春泥更護花”我於是把它丟進花盆中給花兒當肥料。

過了一個星期，董老師説：“同學們，你們可以將綠豆放進泥土中了。”回到家裏，我將綠豆一股腦兒地倒進了泥土中，沒過幾天居然發芽了，葉子綠綠的'，真想咬上一口！接下去幾天，我每天上學前都給綠豆芽澆上水，小心翼翼地把它捧到陽台邊曬太陽，綠豆芽沐浴着陽光茁壯成長。

但是有兩天我竟然忘記了這件事。直到後來我突然想起去看看綠豆芽，令我大吃一驚的是：土已經幹得發白了，綠豆芽耷拉着腦袋，軟綿綿地彎着腰，無精打采的。我懊悔自己的疏忽大意，情急之下，倒了一大杯自來水，口渴難忍的泥土很快就把水吸掉了。我的綠豆芽命運會怎麼樣呢？沒想到，第二天早上，綠豆芽竟然就“起死回生”了，挺直了腰桿。不知過了多久，綠豆芽長出了一個個小豆莢，我在泥土上插了根鐵絲棒，讓它有個依靠。

種綠豆使我明白了：做一件事不能半途而廢，要堅持，才會有收穫！

綠豆的啟示作文3

今天是五一勞動節。我心裏很想喝綠豆湯，可爸爸媽媽不在家，還在辛勤的工作。既然這樣，那我就自己試着煮吧。

我先在腦袋裏回想着以前爸爸媽媽煮綠豆湯的過程，然後才一步一步的學着煮。首先，我把手洗乾淨，然後把鍋和綠豆洗好。洗綠豆的時候要一把一把的洗，不能一下子全部倒進去洗，這樣就可能有沙子。洗鍋的時候只能用手洗，不然會把鍋弄壞的。洗完鍋和綠豆，我就把鍋放好，接着把綠豆、水放入鍋裏，然後再放幾顆冰糖進去，蓋好蓋後再把時間調到煮粥就行了。只等時間一到，就大功告成了。趁粥還在煮的這個時間，我就在院子裏自己跟自己下棋，也玩得不亦樂乎。

大約過了半個小時，我看到指示燈已經跳到保温了，我敢肯定，我的綠豆湯已經煮好了。我打開蓋，費了好久花了好大的力才把它端出來，然後盛了一碗，再把它放進冰箱冰涼一會，此時，我的額頭上已經掛滿了汗珠。最後，我把綠豆湯端出來喝了。真甜!看着自已的勞動成果，我心裏比吃了蜜還甜。做完這一切，我已經感覺有些累了。但我心情還是很好的，能自已煮綠豆湯了，真了不起!通過這件事，我體會到了爸爸媽媽整天要做那麼多的活，非常的辛苦和勞累。從今以後，我要多幫爸爸媽媽做一些我能做的事情，幫他們減少一些活兒，讓他們每天都多休息一會。

五一勞動節，大多數人都在放假，而爸爸媽媽還在工作，還有那些交通警察叔叔、公交車司機們等很多人，還堅守在自己的工作崗位上，他們，才是最偉大的，最可愛的，最值得我們尊敬的。