國小生先進事蹟材料模板
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫事蹟材料吧,事蹟材料屬於事務公文的一種,有弘揚正氣,表彰先進,推動工作的作用。一起來參考事蹟材料是怎麼寫的吧,以下是小編整理的國小生先進事蹟材料模板,希望能夠幫助到大家。
我是三年級的一名同學,我叫xxx,今年9歲,我的愛好挺廣,電子琴彈得也不錯,已經通過了六級。我在班上成績優異,連續多次獲得語文,數學測試第一名。奧數也非常棒。在校曾獲得“優秀學生”,“優秀學生幹部”,“三好學生”等光榮稱號。平日裏我也和同學們和睦相處,樂於助人,當同學有不懂的問題時,我都會主動上前幫助,並且教給他們做題的方法,上課時不僅自己遵守紀律,還時刻提醒身邊的人也要遵守紀律。
平日是老師的得力助手,愛勞動,經常參加義務勞動,當地上有果皮紙屑時,我都很主動的撿起來。遵守並弘揚社會公德。有一次放學後,我在我家的樓下玩耍,突然發現地上有一個黑黑的東西,我走進一看,是一個鼓鼓囊囊的錢包,我把他拾起來,心想丟錢包的人一定很着急,於是我決定站在原地等待失主前來認領。那天特別冷,凍的我直打哆嗦。可是等了半天也不見有人來認領。我想這樣等下去也不是辦法,還是交給社區的保衞部門讓他們幫忙找到失主。當我正在將錢包交到保衞人員的手中時,失主也正巧趕來保衞室求助,原來失主的錢包中不僅有各種證件和現金,還有他的手機也在裏面,當他拿到手機的後非常的高興,一個勁的誇我是個難得的好孩子,還非得要給我買好吃的東西不可,這些都被我一一謝絕了,我認為這是我們每個新時期的少年兒童都應該做到的。
我還是個孝敬父母的'好孩子。有一次媽媽得了重感冒,爸爸又有重要的工作要做,家裏就剩下我和媽媽了。媽媽躺在牀上直咳嗽,臉色發白,一看好像就是在忍受着巨大的痛苦,我看了急的直掉眼淚。我一看這樣的情況,心想,爸爸不在家,只有我能幫助媽媽度過這個難關了,於是我趕緊到廚房燒上熱水給媽媽喝,到衣櫃裏拿來毛毯讓媽媽蓋上,幫助媽媽發汗。為了讓媽媽安心的休息,所有的學習任務我都不用媽媽操心。爸爸回到家,聽了媽媽的描述,直誇我是個孝順的好孩子。
幫助別人,快樂自己。在生活中,我也經常幫助別人,比如,我看見有同學受傷了,就把她扶到教室休息,看見同學的東西掉了,就幫她撿起來,看到同學沒帶文具就主動借給他。還有很多同學,放學在家裏做作業的時候碰到了不懂的問題,他們就會第一時間想到給我打電話,每次我都在電話中非常詳細的給同學講解。同學們都説我:“看起來真像個小老師呢!”。媽媽也説我這裏是個熱線呢。除了放學後通過電話熱線提供幫助,還在學校裏熱心幫助同學上進。為了幫助他們解答疑難,我總是十分耐心地講解,有些問題,我已經講了三五遍了,可個別同學還是傻乎乎的。對這,我並不灰心,我反覆推敲,改變講法,直到他們聽懂為止。現在好多同學都願意讓我給他們講題呢。
同學們的好榜樣:在班上,事事以以身作則、率先垂範,學習勤奮刻苦,成績優秀,是同學們的好榜樣;我熱愛集體,從國小一年級到現在,我總是默默無聞地去做好老師交辦的工作,從來沒有説過一句怨言。為了要保證帶頭晨讀的效果,有時還會喊破喉嚨,但我不理會聲音嘶啞,繼續做好。我尊敬師長,團結同學,遵守校規校紀,對人講禮貌,自覺遵守國小生行為規範和社會公德,深得老師和同學們的好評。
在父母長輩眼裏,我是個懂事的好孩子;在老師眼裏,我是一個成績優異的學生;在同學眼中我是個堪稱榜樣的同學。雖然,我現在是同學們的好榜樣,取得了一點成績,但我是不會驕傲的,要繼續努力,爭取更大的進步,成為祖國有用的人才。
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