我的班主任作文(集錦10篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的我的班主任作文，希望對大家有所幫助。

我的班主任作文1

我都上國小四年級了，四年中，我從一棵幼苗長成一棵小樹。我與班主任老師之間發生了許多事情，讓我一點點回憶起來。

記得一至二年級，我們的班主任是張燕燕老師。她很有責任心，我們都十分喜歡她。可惜好景不長，三年級開學的第一天見到的不再是張老師，而是一位姓羅的班主任老師。第一眼見到羅老師，我便發誓永遠不喜歡她，因為我心裏只有張老師，根本不願意接觸她、瞭解她。

可通過一件事，我對她的看法完全變了。

在一個北風瑟瑟的冬天，我們在上數學課。當羅老師走進來時，她説了句不可思議的話：“今天，我要帶你們出去玩，因為你們上午都表現的不錯。還有，我要與你們一起玩，怎麼樣？”同學們先是一愣，然後便歡呼雀躍起來。我也悄悄對同桌説：“嘿，真是太好了！”

到了操場，同學們蜂擁而上。打的打，鬧的鬧，冷清的操場頓時熱鬧起來。可是，那天我忘了帶手套，手被凍得紅通通的。細心的羅老師發現後，就走過來問我：“是沒帶手套嗎？我也沒帶，怎麼辦？”羅老師叫我先別玩了，一會兒就下課了。叮鈴鈴，隨着一陣悦耳的鈴響我們下課了，同學們擁着羅老師向教室走去。

回到教室，羅老師説道：“今天有些同學沒帶手套，手被凍紅了，沒帶手套的同學請起立，我去幫你們捂捂——在那一瞬間，我的眼睛模糊了，多好的老師啊！她都把我們當作她的孩子去愛護了！我心裏不禁湧上一陣陣暖流。

現在我們的班主任是胡老師。她愛在課上逗我們，説一些小笑話，很有幽默感。她能把一節普通的語文課講得節生動活潑、趣味橫生！我也非常喜歡她。

我已經上四年級了。前三年中，有兩位好老師在不斷地鼓勵我，幫助我。我相信，在胡老師的栽培下，我一定會更上一層樓，比以前學得更棒、更好！

我的班主任作文2

在我們班主任老師教我們要時常讚美別人時，我忽然想誇誇我的班主任了。誇誇我這位善於用發現的眼光看待我們所有同學的班主任老師。

的確，我的班主任老師是一個懂得欣賞別人的人，這也使得他在我們的班會上，時常教育我們要讚美別人，要發現別人的好，也要在別人的不好中，發現可以幫助自己改進的地方。他在面對我們每一位學生時，都不會是那種打罵式的否定，他會認認真真指出我們哪裏做得還不太好，希望我們改進，然後再告訴我們，我們哪裏做得很好，值得表揚。他會常常給我們講“三人行必有我師焉”的道理，也會真正像一個和我們平等的“學生”一樣學習我們身上有而他身上沒有的優秀品質。

在我們班主任正式成為了我們的班主任之後，我們整個班級似乎都變得和諧了起來。過去常常有的打架行為，經由班主任老師這種平等且懂得讚美的方式調教之後，我們班那些愛打架的學生，現在也變成了愛學習的學生，那些行為再也沒有出現過了。雖然他們的成績還沒有提高很多，但他們的思想似乎都由我們的班主任老師給扭轉過來了。我們班現在已經成為了我們年級的模範班級，就連全校前十名的名單裏，也已經屬我們班的同學最多了。

我的班主任還是一個喜歡搞活動的人，這對於我們所有的同學來説也是一件好事。班級的活動越多，我們可以交流的機會也就越多，還能夠鍛鍊我們各種各樣除了學習能力之外的能力，讓我們在成績好的同時，不至於被學習弄成了一個書呆子，而是讓我們變得更加有活力，也更加有融入到集體的能力。

怎麼樣？我的班主任還不錯吧！當他讓我們學會讚美別人時，我第一個想要讚美的是我的這位班主任老師。

我的班主任作文3

“哈哈哈！呵呵！”如果你聽到這樣的聲音，認為是有人在聽相聲或看小品，錯！這是我們的班主任在給我們在給我們上課呢！

我們的班主任是一個身兼數職的人，像班主任、語文老師、“笑話大王”等。他十分“活潑”、“可愛”，而且，他是一個比較“隨便”的老師，一年四季很少能看見他穿西裝，就連去教育電視台的錄播節目，他也只穿白短袖和短牛仔褲呢！他的外貌長得就比較可愛，他還是麥當勞的形象代言人呢（髮型邊緣是個M形）！兩條粗粗的大眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，一個“挺拔”的鼻子，再加上一張“能説會吃”的大嘴，還有2條不經常刮的鬍子，就湊成了他那張俏皮的臉。除了他那張俏皮的臉，他那個肥胖的身體，也構成了一道“可愛的風景線”。

他的特長是作文和練字，他的每一節課都非常有特點，我舉一個例子吧！比如：最近我們教完了第一個單元，在教第一課時，説這篇文章主要寫了“談情説愛”（作者對大自然的熱愛簡寫）之前説我們肯定會笑，當老師寫完這個詞的時候，全班憋住不笑，有人臉都都憋紅了呢！還教了我們許多實驗作文，像“氣功”“兩支筆和錢的魔術”等，都讓同學們來寫。

他不僅是一位好老師，還是一位“老頑童”，有着一顆充滿愛的童心。有一次，要去升旗了，班上的一位同學有一點難受，他就讓這位同學在班裏休息還有一次，大家在外邊活動，我們在玩“摸魚摸蝦”的遊戲，突然，老師站在這位當“鬼”的同學面前，那位同學怎麼也猜不出來，後來一看，原來是老師。大家頓時大笑。

説了半天，他就是我們的班主任何捷老師。

我的班主任作文4

今天，班上的同學都在討論一個人。困難時，她關心我們，和我們一起渡過難關；高興時，她鼓勵我們，和我們分享喜悦。她就是我們的班主任——黃老師。我很喜歡她，愛聽她講課。

黃老師三十歲上下，高高的身材，瘦長的臉，黑黑的短髮總是整整齊齊的。又黑又濃的眉毛下，有一對很大的凸起的眼睛。雖然她對我們很嚴格，但是從不用那種“橫衝直罵”的方法來讓我們改正錯誤，而是用一種幽默的方式，讓我們知道自己錯了。

記得有一次，我們考試之前，黃老師因為怕我們作文考試時離題，便偷偷地走進教室，用了五分鐘告訴我們一些技巧，還告訴我們：“如果你們寫兩篇或比兩篇多的話，沒帶訂書機，別跟同學們借，向考官要。不然考官就會覺得你在抄別人的`答案一樣。哦！還有，別為了一點小事就告訴考官，考官不用知道的事也別告訴他。比如説，考官不用知道你早上沒刷牙，而且還尿牀了。”“哈哈哈……”同學們差點笑掉了大門牙。這時，考官走進了我們的教室，假裝咳嗽了一下。黃老師才匆匆地抓起了書本，邁着大步走了。

有一次，我們的考試成績很好，個個都超過了八十五分。考試成績超過九十五分的同學可以得到獎勵。黃老師給我們對正題目後，就開始跟我們玩遊戲。她讓我們説出我們最喜歡的動物，接着選一個同學來把它演出來。同學們讓我演一隻貓。我上了講台，瞄瞄地叫了幾聲，快速地跑回了自己的位子。同學們都哈哈大笑起來。

又要放假了，我真希望永遠不放假，能天天和黃老師在一起和她説話，講笑話……

我的班主任作文5

我們的班主任是一位很好的老師，我們都很喜歡她，她已經教我們兩年了，對我們個個瞭如指掌。

孫老師很有教學經驗，日積月累，她教學的方法別具一格，獨一無二。原來我在一年級時，成績不怎麼好，可自從她教我們開始，我就喜歡上了她，對語文學習也有了濃厚的興趣。孫老師上課極有條理，思路清晰，環環相扣。課堂上的氣氛總是很活躍。我總是聽得如痴如醉，完全沉浸在課文之中，以至於下課鈴響了，我還意猶未盡。見我們這麼有興趣，老師的課也上得一節比一節精彩。

孫老師很温柔，也非常愛我們。她基本不打我們，除非誰犯下了不該犯的錯。有一次，唐鋭的爸爸帶了一根粗木棍來找孫老師，説要老師教訓一下唐鋭。而孫老師悄悄地把木棍放到了辦公桌的抽屜裏，從來不用。有時，唐鋭把她逼急了，孫老師才拿出木棍，也只不過是嚇唬嚇唬他。

孫老師是個愛憎分明的人。誰犯了錯，就毫不留情地批評一頓；誰表現好，又毫不吝嗇地誇獎一番，賞罰分明，我們心服口服。

這學期開學後，孫老師驚訝地發現她的學生們長大了，懂事了：上課鈴一響，我們立刻停止説話，靜悄悄地趴下等老師來，上課聽講也特別；在食堂吃飯，我們也不像以前那樣吵吵嚷嚷的了。孫老師看在裏，喜在心裏，還特意自己掏錢買了兩個又大又紅的石榴獎給我們呢。我吃了，心裏也喜滋滋的。

她就是我們的班主任，有經驗的班主任。她就是我獨一無二的班主任。我們愛她，永遠愛她，不管以後身在何方！

我的班主任作文6

我的班主任姓李，中等身材。雖然她的頭上沒有多少風霜，但是她為我們付出過多少汗水和心血啊！

她是一個和藹可親的班主任。有一次，我把全班的試卷交回給班主任時，我在辦公室摔了一跤，那時我身上還揹着沉重的書包，左手拿着一袋書法工具，右手拿者試卷，什麼東西都倒了出來，班主任看見了，把我扶起來，關心地問我：“小怡，哪摔痛了？要不要上點藥？”我幾忙説：“不痛，沒事。”我邊説邊收拾東西，班主任笑咪咪地幫我收拾東西。瞧！她多麼關心學生啊！

她的目光令我最深刻。那時我要參加區裏的個人經典朗誦比賽，我特別緊張，心不聽得“砰砰”直跳，情緒不能穩定下來。您拍着我的肩膀，笑着説：“別緊張，拿不到獎老師不怪你，只要你用認真去做就可以了。”這句話您不知對我説過多少遍，但我仍然緊張。到我上台了，我望着您，看見了您那鼓勵和熟悉的目光，知道您在鼓勵我，支持我，那目光只有慈母才有的啊！我有信心，輕快流利地把那長長的詩句背了下來。後來，您對我説：“很棒！小怡，你做得太好了！”我心裏暗暗地想：我背得好，都是你的目光的功勞哇！

您就像一個園丁，不辭勞累。您就像一根蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人。您就像春蠶，犧牲了自己，裝飾了別人。您舅想一根粉筆，犧牲了自己，留下了知識……

您那熟悉的背影深深地印在了我的腦海裏。

我的班主任作文7

有人説，老師是園丁，默默地打理花園裏的一切，也有人説老師是春蠶，用那珍貴的絲編制我們的夢，還有人説老師是粉筆，犧牲了自我，留下了知識……

三年級時，我們的班主任換成了顧老師，如今他教我們已是第三年了，老師的眉毛黑黑的，鼻樑上戴着一副眼鏡，兩隻眼睛在鏡片後邊閃着亮光，有着標準身材，有時很嚴厲，有時又對我們很好。顧老師備課認真，雖然每一天辛辛苦苦上了一天的課，累得筋疲力盡，但還每一天堅持備課。顧老師上課總是那樣豐富多彩，每一堂課都讓我們進入了一個多彩的世界，在顧老師的教育下，我們的知識也逐漸增長了很多。

在上課時，他講起課來滔滔不絕，朗讀起課文來聲音異常洪亮、動聽，有時還會問一些課文裏的問題，比如：某個詞語是什麼意思，某段話是什麼意思。如果做也沒有在老師規定的時間內做完，那老師必須會盯着他寫作業的。此刻老師比以前三、四年級更嚴格了，如果有老師放學佈置的做沒做完，或沒做的話，老師必須會打電話給家長的，我記得那一次，我預習功課忘記標自然段序號，老師説：“第一次我就不打電話了，第二次就要打了，我這次就發個信息。”

如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那麼多完美的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！

我的班主任作文8

説到老師，我一點兒也不感到陌生，因為我常常接觸和藹可親的音樂老師、美術老師；嚴肅鄭重的英語老師、體育老師；幽默風趣的科學老師、社會老師。

可我還是最喜歡像媽媽一樣和我們朝夕相處的副班主任—王老師。王老師在學習上對我們很嚴格。對作業完不成的同學，老師總是指導他完成，決不允許落下；對課堂上不認真聽講的同學，老師會耐心地與他談心，幫助他調整學習態度。

王老師教育學生有辦法。她從不在同學們面前批評某一個人，都是以鼓勵的方法教育我們，從不讓我們在同學面前丟醜。王老師在生活上非常關心我們，把我們當作自己的孩子一樣愛護。一次我生病好幾天沒上學，老師把電話打到家裏問我的病情，告訴我：不要着急，休養好，落下的課，我給你補老師對我們每個學生真是捱了不少累，操了不少心。

在三年級下學期，剛開學不久，老師對我們説：同學們，我的腿不舒服，需要去醫院檢查，可能要休息一段兒時間，你們要聽代課老師的話。那時我的心裏有一種説不出來的滋味，不知是害怕陌生的代課老師，還是怕王老師不回來教我們了，總之,心裏七上八下的，有點兒坐不住凳子。一個月過去了、一學期過去了,大家認為王老師回來也不能教我們了,心裏很失望。四年級開學那天,我懷着不安的心情來到學校,因為不知道是哪位老師教我們。當來到教室的那一刻,竟看見王老師在佈置教室,哇我心裏就像開了一束鮮花,高興極了,喜悦的淚水充盈了雙眼。想到老師身體還沒有完全康復就回來教我們,可見她是多麼不放心這羣孩子呀！王老師這麼盡職盡責,我怎麼能不喜歡她呢？

我的班主任作文9

我的班主任是付騰飛老師，付老師那彎彎的眉毛下長着一雙炯炯有神的眼睛，讓人看了以後感覺十分和藹可親。

付老師總是和我們一塊兒玩遊戲：打雪仗、堆雪人等有趣的遊戲。

有一次，我們快樂作文班一起去爬南山。一路上歡聲

笑語響成一片。

“哎喲喂！累死我了！”快到山頂時，我們不禁埋怨起來。老師見我們有氣無力地上着樓梯，便對我們説：“再加把勁，馬上就到山頂了！”我們聽了之後就加快了速度，不一會兒，就爬到了山頂。

吃完“加餐”之後，我們光着腳丫在石子鋪的小路上奔跑着，老師也加入到我們的行列之中，嬉鬧着……

你説，我們的付老師是不是非常的和藹可親呀？

付老師不僅和藹可親，而且付老師的課也生動有趣。

自從付老師開始帶我起，我對語文就情有獨鍾。原來，我只要一提到語文課，就不情願去上課，從一年級到現在，我認為只有兩個老師講課生動，一個是郭老師，另一個就是付老師。

而現在，只要一聽到“語文”這個詞語時，我又高興又難過。高興的是又可以聽到付老師那娓娓動聽的話語了，難過的是，現在的語文課太少了。

在我的心目中，付老師是我見過的最和藹可親，最親切的語文老師了。

付老師，我想對您説：“老師，我愛您！”

我的班主任作文10

我喜愛的班主任有如天上的繁星，但我最喜歡的班主任是周雪梅老師。

她中等個子，胖胖的，看上去很慈祥，一雙炯炯有神的大眼睛，長長的捲髮，很樸素。

雖然周老師是教我一，二年級的語文，但她的言行舉止都深深的刻在我得腦海裏。為什麼我的字和閲讀都這麼好，因為那是周老師在我上一二年級的時候打下了好基礎，我很感激她對我得關愛和教育。

五年前的一天下午，我在跟小朋友玩，正玩得開心的時候，不知道後面誰推拉了一下，把我撞到了牆上，鼻子撞得紅血直流，我嚇得大哭起來。大概聽到了哭聲，周老師從辦公室急急忙忙跑了出來，她一句話沒説，把我抱到了女生衞生間，幫我把鼻子裏的血全擦了，還用自己的新手巾幫我洗鼻子。我好感動。擦好了血，她把自己剛買好的食物給我吃，讓我覺得她好像我的媽媽，我好喜愛她。

周老師對待自己的工作也十分認真。

記得上三年級的那一年夏天，外面狂風大作，眼看一聲暴雨即將來臨。我們班的好多學生都被自己的父母帶回家了，我焦急地在教室裏等爸爸，10分鐘，20分鐘，半小時，爸爸來了，我高興地跑到辦公室告訴老師，爸爸也進了辦公室。他看見周老師在寫着什麼，就問：“老師，你在幹什麼，怎麼還不回家，外面要下暴雨了！”周老師不急不慢地説：“我明天的課還沒備充分，明天怎麼給學生上一節精彩的課呢？”爸爸笑了笑，老師的這幾句話讓我對她更敬佩了。

周老師這種敬業的精神讓我感動！