學校幫扶村的工作計劃

一、指導思想

為加強農村薄弱學校建設，充分利用和發揮城市學校的人才優勢、管理優勢、資源優勢、信息優勢，逐步縮小城鄉教育差距，促進城鄉基礎教育均衡同步發展，根據教體局有關文件精神，結合我校與九彩一貫制國中部教育的現狀與實情，特擬訂本計劃。

二、主要目標

1、通過教學活動幫扶，增強兩校教師教育教學工作的責任感、緊迫感，共同提高教學質量。

2、通過師徒結對幫扶，促進兩校教師教育理論和教學水平的提高，爭創科研型教師。

3、通過育人活動幫扶，提高兩校學生的綜合素質，真正使學生學會自主、合作、探究。

4、通過常規管理幫扶，實現兩校在教育教學、安全文明、校園環境、發展規劃等方面的經驗互助交流。

三、組織機構

成立學校結對幫扶工作領導小組。

組長：楊成

副組長：張學剛 王海明 楊志東

成員：全校教師

四、幫扶內容

（一）德育工作

1、我校與受幫扶學校政教處進行經驗交流，將我校的先進管理經驗與他們共同分享，如學生思想品德教育、班主任管理、素質教育活動開展與檔案建設等。

2、以活動為載體，開展寓教於樂、豐富多彩的活動。通過主題班隊會、國旗下講話、“手拉手”幫扶、校內外主題實踐活動等途徑，加大學生養成教育的力度，培養全體學生良好的道德品質和文明行為，促進全體學生的全面發展。

3、根據兩校大事日程安排互派教師觀摩、座談、交流，在活動中學習、總結經驗。

（二）教育教學工作

1、對受幫扶學校的教育教學管理和建章立制等進行指導幫

助，促使學校管理水平邁上新台階。

2、加強我校與受幫扶學校教學常規經驗交流，組織優秀教師、骨幹教師紮實開展好送課下鄉、幫教帶教、聽課評課、教學經驗交流等研究活動。

3、認真開展與受幫扶學校薄弱學科教師的互動聽課、觀摩學習活動。每學期聯合舉辦兩次學科教研教改活動，揚長避短，優勢互補，共同提高。

4、針對新課改的實際需要，加強師資隊伍建設，定期進行專題講座、教師論壇、信息技術能力培訓，進一步促進教師的專業成長。

（三）其他方面

1、學校每學年召開一次結隊互助見面會，組織人員實地考察調研，瞭解彼此學校的發展現狀。通過兩校的交流、探討，制定切實可行的幫扶目標。

2、互派1名中層以上幹部駐校參與學校管理工作，促進受幫扶學校提高-幹部素質，規範學校管理。

3、指導和幫扶結對學校紮實開展素質教育活動力求取得實效。

五、措施要求

1、全體教師要充分認識結對交流幫扶的重大意義，把此項活動作為提高自身素質，全面提高教育教學質量的重要舉措，積極參與、友好合作。

2、加強管理與考核，教務政教兩處要密切配合，周密安排，認真實施。把此項活動納入教研組、教師及班主任的全方位考核之中。

3、學校領導小組要定期瞭解幫扶情況，及時發現問題，並督促整改，確保活動紮實有效地開展。

4、以活動為載體，搞活幫扶合作工作。主要舉行集中教研活動，科研知識專題講座、師徒結對、業務交流等活動，形成濃厚的科研氛圍。

附：2016年城鄉學校結對幫扶工作安排

海原縣第四中學 海原縣九彩中學

2016年3月10日

附件：

2016年城鄉學校結對幫扶工作安排

2016年城鄉學校結對

幫扶工作計劃

海原縣第四中學 海原縣九彩中學

2016年3月10日

學校幫扶村的工作計劃 [篇2]

一、 指導思想

根據稷教字【2011】3號文件精神，為促進教育公平，積極推進基礎教育均衡發展，本着“優勢互補、合作交流、攜手共進、資源共享”的原則，充分發揮我校的示範作用、輻射作用，從學校管理、師資培訓、教學資源上為管村中心校和翟店聯區開展有效的指導與幫扶，共同提高教育教學水平。

二、工作機構

為加強對結對幫扶工作的領導，學校成立結對幫扶工作領導小組，名單如下： 組 長：賈俊平

成 員：賈煥平 劉紅蓮 衞志平

領導小組辦公室設在校長室，負責策劃安排，聯繫組織結對幫扶的相關事宜。

西街學校

2012.9

學校幫扶村的工作計劃 [篇3]

煎茶中學駐煎茶鎮石板塘村第二批幫扶工作組自 2015年3月1日進駐以來，按“強班子、找路子、辦實事、幫民富、做示範、帶周邊”的總體要求，緊緊圍繞“黨建統領，區域統籌，興業富民，和諧發展”的重大戰略決策，以建設“社會主義新農村”作為總體目標，以創建村美、民富、風正的“小康文明村”作為總抓手，統一思想，提高認識，積極工作，迅速進入角色.在煎茶鎮黨委和煎茶鎮人民政府的`直接領導下充分了解了村情、民情的基礎上，廣泛徵求村民、村支兩委意見，結合石板塘村的實際情況，特制定促進石板塘村經濟發展和改善羣眾生產生活條件的幫扶工作計劃。 石板塘村基本情況

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