學校黨員幫扶工作計劃

一、指導思想

新的歷史時期，每位黨員都要具備堅定的共產主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全局，心繫羣眾，充分發揮黨員的先鋒模範作用，團結、帶領師生共同進步。作為黨員教師，我們在做好本職工作的同時，要充分發揮黨支部作用，通過多種幫扶途徑，提高全體教師的全面素質，提高學校的整體水平。

二、現狀分析

Xx中小，建校已二十餘年，在學校精細管理下，教師工作態度明確，有強烈的責任心，贏得了簡章的讚譽、社會的好評，全體黨員審時度勢，建立一套合理的幫扶機制

三、幫扶措施

1、由校長親自抓好落實

2、與結對教師談心、溝通

3、充分利用示範課、研討課，共同提高素質，提高駕馭教材的能力。

4、採取一幫一結對幫扶形式

四、具體安排

1、調查摸到，制定幫扶計劃

2、通過幫扶計劃，明確幫扶對象、措施

3、指導教師完成學校佈置的任務

4、組織教師業務學學習

5、交流學習心得

6、開展幫扶活動

學校黨員幫扶工作計劃 [篇2]

為積極參加我校黨支部組織的創先爭優活動，發揮黨員先進性和先鋒模範作用，以先進帶後進，我根據自身實際，確定了幫扶對象，並根據幫扶教師和幫扶學生的特點，擬定了以下活動幫扶計劃。

一、活動目的

通過黨員“一幫一”活動，幫助解決幫扶教師的困難和問題，從工作上、思想上、生活上，帶動幫助教師進一步向黨組織靠攏。

二、幫扶對象

教師：

學生：

三、幫扶內容

幫扶教師

1、思想上

幫助幫扶教師明確創先爭優活動的意義所在，積極引導幫扶教師加強思想政治的學習，主動學習黨史、黨章，黨的路線、方針、政策和黨的基本知識，加深其對黨的瞭解，提高她的'政治覺悟。

具體措施：

（1）宣傳優秀共產黨員的模範事蹟；

（2）定期談話，瞭解教師思想情況；

（3）帶動教師主動學習黨的相關知識、文件；

（4）按期用書面的形式給組織彙報自己的思想情況。

2、工作上

分析幫扶對象自身特點，根據自己的特長，在工作上對其進行幫扶。

具體措施：

（1）定期和段婭討論管理上的得與失，改進工作方法，提高管理藝術。

（2）和 定期制定階段工作計劃，商量工作措施。

3、生活上

你自己填點 我不瞭解

幫扶學生

扶助對象

1、遵紀守法，品行優良 ；

2、誠實謙遜，好學上進 ；

3、經濟困難，並迫切需要資助的

三、扶助內容

1、品德上教育

對待所幫扶的學生，要從情感上貼近他們，經常找幫扶對象談心，動之以情、曉之以理，使他們真心感到幫扶者可親、可信、可敬。幫助他們逐步改正缺點與不足，樹立自信心，自立自強。幫扶者要主動與班主任、任課老師聯繫，溝通情況，交流經驗，促進幫扶工作取得實效。

2、心理上支持

對待心理上有困擾、有障礙的學生，要有真心。運用積極心理學觀點，經常與他們溝通，掌握他們的心理狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，培養他們積極向上的健康心理。

3、生活上資助

對待貧困生要有愛心。根據他們的實際情況，重點幫助他們在校讀書、學習方面的困難。在資助他們的同時，注重“扶貧勵志”，促使貧困生樹立正確

人生目標，努力學習，積極向上，靠自己的奮鬥實現美好理想，將來以卓越的成就回報社會的關愛。

4、學習上幫助

對待學困生要有耐心。在瞭解他們學習的困難、需求，有針對性的幫助他們制定學習計劃，改進學習方法的同時，注意培養他們自己刻苦努力、持之以恆的學習態度，養成良好的學習習慣，使他們熱愛學習、努力學習、學會學習、快樂學習。

總之，在幫扶工作中我一定會盡心盡力，因為幫助別人的同時也幫助了我自己。