意義的作文彙編十篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的意義的作文10篇，希望對大家有所幫助。

意義的作文 篇1

辭舊迎新送走20xx迎來了20xx。新年新氣象，普天同慶，你旺我旺大家旺，20xx是蛇年，靈蛇吐珠，瑞雪兆豐年，今年一共下了三場大雪。

2月2日寒假正式開始了，我像一隻快樂的小鳥似的歡快的唱着歌曲跳着山寨版的騎馬舞…按照寒假作業的步驟先到社區報道，並認真參與社區組織的活動，此時媽媽早已提前把要帶的衣服、特產等物品整理好了，只等爸爸一聲令下我們就可以踏上回老家的路程上了。

下午我們帶着喜悦的心情便開始出發了，一路上車子不勝期數，平時很暢通的高速公路由於車子實在太多加上交通事故的原因，走走停停，時快時慢，時間一點點過去了…原本只用4個半小時就可以到達目的地的行程，今天卻走了六個小時，終於到老家了。

我的作業時間是這樣安排的：每天上午用三個小時來完成各項中的每部分作業，中午看書或玩耍（包括跳繩、扔實心球、打羽毛球）下午走親戚串門，過了一天又一天，臨近大年三十那天的晚上大人們開始給我和姐姐每人一個鼓鼓囊囊的大紅包，裏面裝着厚厚的一沓壓歲錢。傍晚時，外面傳來了連續不斷地鞭炮聲，天空中出現了五顏六色的煙花，巨大地鞭炮聲震耳欲聾，天空灰暗空氣中到處瀰漫着刺鼻難聞的PM2。5。

大年七年級窗外響起的陣陣鞭炮聲早早把我們鬧醒，我們也趕緊起牀，此時奶奶在廚房早已為我們精心準備的各類美食點心，吃過早餐後，爸爸媽媽帶着我們帶上禮物，去舅公家拜年去了，八年級去姥姥家拜年，九年級、初四…差不多天天跟着大人出去拜年、去酒店吃飯。期間還遇上温州城裏每年舉辦的傳統民間活動—攔街福。從二七年級開始到三月十五為止，是一種民間求福活動，求國泰民安、風調雨順、百姓平安，節目內容有：舞大龍、舞獅子、燈會、舞蹈表演、踩高蹺、耍木偶等等。場面壯觀熱鬧，馬路兩邊黑壓壓一片人山人海，節目內容豐富多彩好看極了。

隨着時間一天一天過去，轉眼間我們又要回來杭州了，爸爸媽媽要開始工作了，我的新學期也要開始了，這個寒假我過得既充實又很有意義！

意義的作文 篇2

今天早上8點，我們排着整齊的隊伍坐車前往雨花台；一路上同學們歡聲笑語，各自都在玩着自己喜歡的遊戲。路程很短，一會兒就到了！

大家在門口下了車，在老師的帶領下到科普樂園參觀了一圈；之後我們就去玩各種遊樂項目；我玩了：“大章魚”“小火車”“兒童樂園”等項目。“冒險城”我也親自體驗了一下，其實也就是鬼屋，我看見了科莫多巨蜥，鱷魚，老虎，大象和殭屍，都是用熒光塗料塗上去的，很嚇人，我也發出了尖叫聲。接下來還看了4D電影，名字叫《太空之旅》。

這些結束後，我們在老師的帶領下，來到了烈士被捕的石碑前，我們班在這裏拍了張合影；此處是給我留下印象最深的地方，因為這裏有很多的烈士，他們受苦了；石碑上雕刻的形有的人戴着手銬，臉上的表情憤怒；有的衣着破爛不堪，被敵人的皮鞭打傷；還有的腳上戴着腳鐐，光着腳。但是他們個個都是堅定的表情。他們為了新中國的解放，被敵人殺死了；他們的這種付出的精神，是值得我們學習的！

總之這次遊學對我來説很有意義！

意義的作文 篇3

今天，我們去大奶奶家吃午飯。

大奶奶家是在農村裏，在這個村莊前是有一段路的。那條路特別窄，一次只能開過一輛小轎車，小路兩旁都是農田。

我們經過千辛萬苦終於到了那個小村莊，一進去並沒有我想象的那麼美好，地上一大推雞、鴨、鵝、豬的排泄物，可臭了，地上凹凸不平，雞毛滿天飛。

到了房子前，只見這座房子是用一塊一塊磚頭拼成的，門是鐵門，打開鐵門，裏面是一口井。

大奶奶養了一隻家養狗，叫小白，小白的身體是奶白色的，身上有一些黑色的小斑點；耳朵是棕黃色的；小白有一對水靈靈的大眼睛；小白的腳是黑不溜秋的；腿細長細長的，我喜歡叫它————“大長腿”。小白可温順了呢！而且很聽話，每一次主人出去了都會跟着去。

大奶奶有一塊田，可大了呢！裏面種了很多東西，有大葱、青菜、茄子、大白菜……自己種的蔬菜都是有機食品，吃起來甜甜的，和市場上買來的蔬菜的味道完全不一樣。

田旁邊還有一條小河，小河一直不停潺潺地流，裏面的小魚一直在河水裏跳來跳去，小河裏不僅有小魚，還有小蝦呢！假如這條河結冰了，它們還在水底玩呢！

這次來大奶奶家，不僅吃到美味的食物，還收穫了不少知識呢！這一次果然沒白來。

意義的作文 篇4

“ 地上本沒有路，走的人多了也變成了路。”

微風拂過，在一個陽光明媚的時刻，也正是走路的好時機。我看見一個小孩正在公園蹣跚的走着，他的媽媽無時不刻的看着他一步一步的走。每個人都要走路，走不同的路，就會有不同的收穫。

當我們被送進幼兒園裏，離開了媽媽的懷抱，學會自立的時候，我們已經邁出了人生的一小步。

路。有時是光滑平坦的，有時又是崎嶇坎坷的。人生總不會一帆風順，總要經歷風雨，我們不會因此而永遠躲在媽媽的懷抱裏，而放棄去闖蕩的機會。無論路是好是壞，都是你自己選擇的，一旦錯過了就不可能再回頭了。

從國小升入國中，是人生中的一段很大的步子，也是人生的第一大步。

走的路怎麼樣，就要看你選擇中學的好壞。一旦走了就不可以再回頭。就像有的東西一旦錯過了，就再找不着了。

只要你付出了努力，就會得到收穫。

有一天，我發現我家門口突然來了一個人。衣衫襤褸，頭髮全部豎起，身上髒的像剛從煤堆裏跑出來的一樣，背上揹着一個大大的袋子。我不由得嚇了一跳：“這是誰呀？怎麼這麼髒啊？難道……難道是‘要飯的？’好像是吧！”我心想。我忙去叫我的媽媽，然後我又問他需要什麼東西？他問我：“有飯沒？我已經好幾天沒有吃東西了？”我飛快的跑進屋子，連忙拿出一塊饅頭和一碗湯遞給了他。他感激的説不上一句話，狼吞虎嚥地把湯和饅頭吃了個精光。他吃過後就走了。

事後，我又聽外面的人在説：“以後就不用理他了，像他們這種人給了也白搭。”這些人實在是太可惡了！他只是走錯了路，但我們仍要關心他們。

人生，總要經歷失敗，沒有走不過去的路。即使老天給你關閉了一扇窗，也會為你開啟另一扇門。通往人生的道路不止一條，我們要慎重對待。失敗了，沒有關係，再找另外一條路，最終你會成功的。

人生的道路，失敗了也沒有關係，只要你振作起來，重新選擇。通往成功的道路是需要付出心血的，只要付出，就能夠成功。只要慎重對待，成功就一定離你不遠，你就會成功。

人生之路，需要努力，才能結出勝利的果子。

意義的作文 篇5

今天，我們在作文班玩了一個“擊黑板傳粉筆”的遊戲。

老師首先和我們講了遊戲規則。老師轉過身去背對着我們，用教鞭敲打黑板，同學們在下面隨着敲打聲傳粉筆。當教鞭停了的時候，粉筆落在誰的手裏，誰就要表演節目。可以唱歌，也可以學小動物叫。要是粉筆在誰的手裏折了，也要接受懲罰。

接着我們就開始玩這個遊戲了。在傳粉筆的時候，有的同學還沒有到他那裏就去搶粉筆；有的同學拿到了粉筆之後急忙扔給下一個同學；有的同學太着急了，把粉筆摔到了桌子上；還有的同學拿到粉筆就急急拋給下一個同學。每個同學都很緊張。

敲打聲突然停了，粉筆正好落在了王元同學的手裏，她拿着粉筆萬般無奈的站了起來，同學們都哈哈大笑。她唱了一首“美麗的小天使”歌聲動聽極了。贏得了同學們一陣熱烈的掌聲。突然，敲打聲再次響了起來……

我的眼睛緊緊地盯着粉筆，當我前面的同學把粉筆傳給我時。我一下子呆住了，但我馬上就反應過來了，很快就把粉筆傳給了下一個同學。我長舒了一口氣，心想：幸好沒輪到我，我可不好意思給同學表演節目。

通過這節課，我知道了怎樣去觀察生活，感受生活的樂趣。這是一節非常愉快而又有意義的作文課。

意義的作文 篇6

高爾基説：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”從這句話中，我們體會到，書是多麼有滋養啊，它能開闊人的眼界，陶冶人的心靈。

一個殘疾人，它本是絕望無比，有了死的念頭，但人生的意義不能沉迷在現實生活的雜鬧、痛苦中，要尋求心靈的慰籍，而在書中漫遊，你就能得到安慰。有了書，就有了五彩繽紛的世界；有了書，就能有生活的希望，有知識，有開闊的眼界。這個殘疾人最後選擇了書，是書讓他最終擺脱了痛苦的精神煎熬，揚起了生活的風帆。

著名作家海倫·凱勒，她直面坎坷的命運，用努力學習與不幸的命運抗爭，是書讓她選擇了努力。她雙目失明，不能欣賞到大自然美麗的景色，是書開闊了她的眼界，讓她體會到大自然的美。

書是人類靈魂走向純潔的階梯，書是不汲的精神營養。書是蜂蜜，人們品味它；書是糧食，人們缺不了它；書是清泉，人們吮吸它。書是偉大的東西，人們靠着它，走向成功。

意義的作文 篇7

老師們就像監獄長一般我的媽媽説：“貧者因書富，富者因書貴；愚者因書賢，賢者因書利。”我爸爸補充道：“只見讀書榮，不見讀書墜。”他們這一唱一和地每天都給我強調讀書的意義。

我班同學總是問我為什麼要這麼認真讀書，我只是微微一笑告訴他們説：“我讀書純粹是因為對文字的喜愛，對語言的熱衷。”他們又問我，那你為什麼這麼認真學枯燥的數學。我嘴角上揚道：“學數學是因為數學佔的比例大呀！我會考數學分數很是決定勝負呢！”

在國小時我覺得在學校裏讀書是很無聊的事情，學校的大門就像監獄牢籠般，把我們牢牢困在裏面。老師就像監獄長一般牢牢的盯着我們學習，指使我們幹苦力，讓我們費腦力。等到了七年級八年級的時候，我會覺得其實上學也不錯。有老師們在講台上輪番表演，窮盡全力地賣弄自己的所學。

但是現在到了九年級，我發現分數真的很重要，它決定着我們上哪所高中，是我人生的第一個轉折點。我也更加依賴重視老師。這場戰役已經迫在眉睫了，僅剩四個月了。正如老師所説：“會考就是你們的一個跳板，這個跳好了，第一步路就穩了。”

韓寒曾説過：“我曾退過學，但沒説過讀書無用。”雖然書未必一定要在學校裏讀，但讀書真的有用。董卿是我認為的女神，知書達理很有味道。她在朗讀者中的一顰一笑都使我感受到知性的魅力。有句話叫：“女人十八歲是不好看，是因為基因的遺傳；而你要是三十多歲還好看，那就是腹有詩書氣自華。”

林清玄老先生曾説過：“再温柔平和寧靜的落雨，也有把人浸透的威力。”我想現在所學的知識，所讀過的書都好比落雨，早晚有一天，它們會使人變得美麗，縈繞着書香氣。

讀書使我們更懂一個人，更會表達自己的想法。徐志摩的那句：“那一低頭的温柔，像水蓮花不勝涼風的嬌羞。”使我對他的文字一見鍾情。雖早聞他的放蕩不羈，與幾個大才女有過感情瓜葛。但他的文字使我鐘意，使我更覺得他浪漫多情，給我很好的印象，也許，他就只是多情而已。

讀書，使我與許多作者面對面的談話，懂得了許多道理。小時候曹文軒的作品，大多我都看過，《草房子》使我聽他講述了他故鄉孩子們的經歷，他童年的見聞。龍應台一位女作家，更是位母親，《目送》使我聽她講述了三代人間的愛意，更理解了我父母不善言辭的愛……

讀書使我的人生豐富，使我的心靈充沛。

意義的作文 篇8

我們每個人都做夢。我們的人生就是由現實與夢幻兩部分組成，就像每一天都是白晝與黑夜聯手。探討什麼是夢、夢是什麼，是古今中外許多學者與哲人樂此不疲的一項工作。總結歸納起來不外四大類的觀點：

一、夢是來自超自然力量的啟示，它干預着人類生活

在古亞述和巴比倫，人們認為夢與魔鬼的危險有關；古埃及的人們則認為夢來自神的警告；古印度的《吠陀經》認為夢連接着當前世界與其他世界。儘管這些認識是由早期人類的認知能力侷限造成的，但自從人類誕生，人類的精神世界就已形成。與鬼神信仰有關的認知構成了它的第一批象徵，至今仍然在集體無意識層面上影響着現代人的生活，即使你是一個無神論者。隨着人類文化的發展，人們心目中的超自然力量獲得了許多新的象徵形式（包括科學崇拜、UFO等），但究其本質，它們來自人類對未知事物的恐懼和投射，以及對自身根源的追問和探索。超自然力量的代表中最重要的是上帝和死神。

二、夢是靈魂漫遊外部世界的體驗，它對應着身心疾病

在古代中國，我們的祖先則主要認為夢是魂魄漫遊體驗，可通達神靈之境。由於它十分吻合夢者的主觀感受，這種觀念在古代東西方民間社會都盛行不衰。夢中驚醒的人們甚至有靈魂難以返回的“危險”感受，需要“招魂”幫助；而幫助被中斷的夢做完並瞭解夢的象徵含義，被稱為“圓夢”，並由此衍生出一種職業來。為了平復對噩夢的恐懼，古代中國先賢們根據身心合一的觀念，開展了夢與疾病關係的研究。《黃帝內經》及後世名醫著述中均有大量經得住時間考驗的結論，至今依然適用。

三、夢是心靈中沉潛內容的顯現，它促進着個體發展

古代智者會告訴你“前生後世”的祕密，勸説你在今生行善修德。但真正具有治療價值的解釋要歸功於弗洛伊德和榮格在此領域的研究和發現，使我們對潛意識心靈的認識大為深化。弗洛伊德從自我協調本我力比多〔12〕衝動和超我壓抑之間的關係入手，通過解夢幫助人們身心平穩適應生活；榮格從“自我的目標是成為他自己”，即自我實現的角度出發來解析夢，幫助人們看清楚人格的各個側面及彼此關係，促進自我發展和創造幸福；安東尼奧·梅內蓋蒂則通過釋夢幫助人們穿越語義場〔13〕，打破傾斜屏〔14〕，順應生命因攜〔15〕的方向發展人生。從《易經》的視角來看，夢是心靈的全息圖景，既表述了當前的.心理狀態和問題，也藴含着生命潛能的脈絡和指向，可以夢為明鏡，照亮人們的未來生活道路。

四、夢是睡眠中的神經傳導，它是人腦的特殊功能

這種觀點的起源可以追溯到古希臘的赫拉克利特，但真正的進展得益於現代科技的發展。腦神經科學為人類揭示睡眠與夢的奧祕提供了科學依據。夢發生在睡眠中的快速眼動階段，約佔全部睡眠的1/4，在此期間，大腦的海馬體加工和存儲記憶信息，同時形成夢境。做夢因此被科學家們認為是動物更新生存策略的手段，而成為大腦的特殊功能。

意義的作文 篇9

其實也不知道彼此的存在意義。好像自己真的是第一次遇到這麼棘手的問題，本來我們只是好朋友，那個時候我們會感謝彼此的存在，從來就沒有想過彼此存在的意義。

前幾天不知道是説到什麼事情了，然後我就反問他説我確實有在想男朋友是幹什麼用的額，當時他説男朋友是用來疼的，我説那女朋友呢，他説是用來疼男朋友的。我説可是我不想，後面的聊天內容是怎麼樣的，反正不能讓人印象深刻，反正也都是在敷衍彼此的回覆了。

可能是因為他一開始總是秒回我，一開始總是在我半個小時不回覆他他就會主動來找我，以至於現在他隔一兩個小時沒有來找我，我就會覺得這段關係可以放棄了。真的思考存在的意義是最煎熬的了。可能是存在的意義驅使我去付出感情吧，但即便我沒有思考清楚彼此存在的意義我還是會去付出感情，我還是很關注他很喜歡他，只是現在日子平淡，沒有什麼方式可以表達吧。

我覺得我還行，至少他的存在還可以讓我偶爾矯情一下，偶爾記錄一下他，偶爾也思考一下人生大問題，但是我對於他的意義，我真的不知道我存在的意義是什麼，好像我的存在對他來説真的只是一個障礙，阻礙他全身心地玩遊戲什麼的，束縛到他，讓他去哪都得先掏出手機説一下。所以我對他來説，並不是積極的存在啊。

意義的作文 篇10

戀愛的意義究竟是什麼呢？愛情難道真的就是兩個相互寂寞的人在一起取暖麼？因為寂寞，因為孤獨，因為需要陪伴，而兩個人剛好在某個時間都有着這種需求，彼此不討厭，所以就結伴以情侶的名號來填補這種空虛和對陪伴的渴求。

林夕鼻子一深一淺的沉重呼吸着，今晚跑步的目標是三公里，就快達成了。最近因為咳嗽，林夕儘量控制自己不用嘴巴呼吸。今天是週五，琳琳的男朋友照例來到了她們一起租的家裏。琳琳是林夕的室友，兩個人一起合租了一個兩室一廳的房子，琳琳的男友就在武漢，所以週末得空便會過來她們家，不，不是得空，是一定會來，住上個兩三晚。對於這樣的同居關係，林夕是不做過多質疑和揣測的，畢竟閔澤找工作那段時間，在這裏住上一個月都是有的，琳琳也未做微詞。可是現在閔澤走了，林夕面對着琳琳和男友在自己面前的恩愛模樣，閔澤又不適時機的在視頻那端開玩笑説元旦買好了票是要過來的，林夕一下子就情緒不對了，掛了視頻一個人悶悶的出來跑了三公里。

林夕在想，戀愛的意義究竟是什麼呢？如果説戀愛的意義是陪伴，那這世界上所有享受着朝夕相處殊榮的情侶都只是兩個寂寞的人在相互取暖而已，而只有那些兩地相隔一年僅能見幾次面的異地戀才是真愛了。可異地戀仍是少數，大多數情侶是迎着同一個地域的朝陽上班，踩着同樣的夕陽下班，在同樣的天氣裏逛街吃飯，遊樂玩耍的。林夕不懂，自己這樣對閔澤陪伴的渴求到底是出於什麼，她並非想做粘着男友逛街吃飯的小女子，也並非想做一肩扛的女超人，可她就是在某些時刻，又或許是很多時候，有一根弦在心底抖動着，讓她嫉妒那些能朝夕相處的情侶，討厭嫉妒他們的自己，無端發火給電話那端一直想讓她開心的閔澤。

她和閔澤大學畢業就異地了，這其中的艱辛恐怕只有林夕自己才懂。他們沒辦法像其他情侶一樣歡度每一個節假日，每逢節假日，別人一片歡聲喜地，熱烈爭論着要去哪裏哪裏玩，而林夕卻只能獨自一人去看個電影或者宅在寢室看一天的電視劇，為此，她憎惡每個節假日的來臨，尤其憎恨每個不能和閔澤相聚的節假日。

陳奕迅有一首歌，叫做陪你度過漫長歲月，他唱着，陪伴是最長情的告白。網絡寫手在很多博客寫着，陪伴是最長情的告白，無數人轉發點贊。失意的旅客們在異地的明信片上寫着，陪伴是最長情的告白，那些明信片從未被寄往信上的主人，那只是失意者在心底無言的訴説，是不需要回應的。大家都這麼認同着，陪伴是最長情的告白，那對於在愛情裏缺失陪伴的林夕來説，她究竟在這段和閔澤的異地戀裏的意義是什麼呢？她真的只能選擇接受這樣的結果麼？林夕心裏並不知道答案，這個問題對於她來説，對於她和閔澤來説，真的無法回答。是柏拉圖式的精神戀愛麼？他們已經進入肉體性關係了。是兩個相互獨立的人對於生活偶爾的改變和新鮮感的渴求麼？他們已經在一起兩年了，新鮮感早已去了大半。這個問題真的太難了。

陪伴大概是愛情裏的潤滑劑吧，因為陪伴，所以大家有着更多的安全感，矛盾不必持久存在，可以隨時在兩個人無處不在的交集裏解決掉，快樂可以擴散傳染，兩個人隨時可以相互照顧，隨時可以分享心情，有着陪伴的戀人們，他們的生活往往是是同步的。那對於沒有這種潤滑劑的戀人們來説，他們該怎樣彌補這種缺憾呢？頻繁的聯繫和經常的問候並不能增加多少緊密感，這樣陪伴的缺失大概真的才是對緣分這種東西最大的渴求和證明吧。正所謂，前世的五百次回眸換來今生的一次擦肩而過。缺失了陪伴，我們只能更多的渴求緣分的恩賜了。