【精選】勞動的意義作文八篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的勞動的意義作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

勞動的意義作文 篇1

那是一個母親節，我高興極了，因為我可以給媽媽送祝福了!我苦思冥想，怎麼也沒有想到送什麼，送賀卡?不行，去年已經送過了，送花?可媽媽也不喜歡呀!到底送什麼呀?對了，就給媽媽一個特殊的禮物吧!我高興得蹦了起來。

見媽媽還沒有回來，我偷偷地從冰箱裏拿出了兩個雞蛋，然後躡手躡腳的走進了廚房，我的心有一種莫名的激動，我戴好圍裙，自信滿滿的開始做飯了。我哼着歌，心情愉悦，心想：“我以後肯定是一名很有名的廚師!”正在我自我陶醉的時候，淘氣的雞蛋殼不知是不願意“分家”還是不願意和好朋友分開，竟和蛋清一起進入了碗裏，只聽我尖叫一聲，便手忙腳亂的幹了起來，好不容易把它們分開，我輕輕鬆鬆的大碗雞蛋，只打到黏黏的稠稠的，然後小心翼翼的將雞蛋液倒進鍋裏，然後笨手笨腳的拿起鍋鏟，炒了起來。

沒想到，炒雞蛋比我想象的要難很多，雞蛋放進鍋裏，就被我用鏟子扒拉的四分五裂，並且炒的焦焦的，冒着糊味。我又小心翼翼的將蛋調整好後，又倒上了香油，可是我一不小心將香油倒多了，竟沒過了雞蛋!這可怎麼辦呢?我手忙腳亂的將鍋裏的香油倒進了碗裏，這下不多不少正合適。過了一會兒，一盤香噴噴的炒雞蛋出爐了!使我饞涎欲滴，正在這時，媽媽回來了，我趕緊將我炒好的雞蛋端給了媽媽，媽媽看着香噴噴的雞蛋心滿意足的説：“謝謝啦，女兒!”我甜滋滋的笑了。

從這次勞動經歷，我體會到了幹活的不容易，但是我卻很快樂。雖然我們的勞動不偉大，但卻收穫了更加珍貴的東西。

勞動的意義作文 篇2

“五一”勞動節小長假期間，我去了科技館，看了阿爾伯特.愛因斯坦的展覽。

進到展覽館後，我看見了愛因斯坦的像片，有小時候的'、工作時的、和同事一起的，還有72歲生日吐舌頭的；還看了放映出來的圖片。我知道了愛因斯坦是二十世紀最具影響力的物理學家，1921年獲得了諾貝爾物理學獎。他出生於1879年，去世於1955年，發明了相對論。他認為：“科學發現的過程，猶如一段段充滿好奇和驚訝的旅程。”

看了這次展覽，我學到了自然科學和社會科學等各方面知識。因為是勞動節，所以我回家還做了清潔，這真是一個有意義的勞動節啊！

勞動的意義作文 篇3

早上，不管誰到汽車站總能聽見一陣陣叫賣聲“賣報紙了！”上週日，我與朋友伍洋就去過了一把賣報紙的“癮”！

早晨六點左右，天已亮了，我約上伍洋，坐上公共汽車來到了汽車站，我們倆各進了四十份報紙，來到車站。“你先喊吧。”“不，你先。”我倆為誰先喊第一聲賣報紙而爭論不休。我對他説：“是不是害怕了？膽小鬼！”他對我説：“你別瞧不起人，喊就喊，誰怕誰！”哈，激將法成功。我暗自高興。他對着行人喊：“賣報紙……”聲音小得只有他自己聽得見。我一看便上前對他説：“你不行，看我的。”我憋足了氣想喊大聲一點，誰知看着路人的腳步，便又像一隻泄了氣的皮球軟了下來。“自大狂，怎麼了，是不是怕怕了？”伍洋在後面説着。“別瞧不起人了，我喊！”“賣報紙了，限量版的華西都市報。”一位路人在我面前停下了腳步，“多少錢一份？”他詢問道。“0。5元人民幣。”我漲紅臉説道，因為我的臉燙燙的。“好吧，買一份！”第一份生意這麼快就搞定了，我高興得合不攏嘴。同時伍洋也驚訝地嘲我叫道：“兄弟，高實在是高！”

我説這下咱倆齊上陣吧。我想了想説：“我們班上的許磊告訴我，碰上男生叫帥哥，碰上女生就叫美女，這樣賣報紙的話事半功倍！”我上前對着位大哥哥喊道：“帥哥，來份報紙如何？”也許有了上次的成功，這次我喊的分貝也增加了不少。這位大哥哥瞧了瞧我説：“小夥子，出來賣報紙呀，我祝你成功。”説着掏出錢買了份報紙。賺了2角錢，我的別興奮。對着在一旁賣報紙的伍洋説：“小朋友，你賣了多少呀？”伍洋對我説：“別高興得太早，有你好看的！”“好小子，咱倆來比賽咋樣？”“好！”伍洋一口答應。有了前兩次的成功，我更加得意，朝着迎面走來的阿姨説：“阿姨來份報紙如何，非常好看的。”誰知阿姨默不作聲地

走着，我繼續軟磨硬泡。誰知阿姨對我説：“小孩子，吵什麼吵，一旁涼快去。”我像被潑了一盆冷水站在那兒，前兩次的興奮早已灰飛煙滅。“有成功也會有失敗。”伍洋對我説。

我重新振奮起來，一鼓作氣賣完了報紙 。我與伍洋的勝負，已不重要了，重要的是我體會到了，瞭解到了，明白到了一個重要的道理：

往日的小皇帝，小公主不能在增加了，我們大家應該出來感受，瞭解一下。勞動者的艱辛，只有這樣社會才能更加和諧，你自己也會幸福！

勞動的意義作文 篇4

今天是國際勞動節，陽光明媚，氣温適中，本想寫完作業出去好好玩一下，但看見奶奶正在洗刷着門窗，我也連忙投入到了其中。

一開始，奶奶在廚房洗紗窗，我只是在一邊看，一邊給奶奶拿洗潔淨、洗衣粉什麼的。後來我觀察了一下紗窗，紗窗是怎麼裝上的呢？看奶奶裝上去了一個，似懂非懂的我拿起一個洗過的窗紗，準備往窗户上裝。第一次，我從下往上裝，不行；從上往下裝，被一個盒子擋住了，唉！煩人……一番折騰後，我終於裝上了。

根據這個經驗，我前後裝了5個。我覺得這樣不太過癮，找找還有沒有我做的活，看着門框上的灰塵，我突然想到了什麼刷一下：一不作，二不休。我接了一盆水，在水裏放入洗衣粉，用刷子刷了一遍，終於完成任務了，我已大汗淋漓了。

終於這一天過去了，雖説我很累，但我心裏甜甜的，因為我度過了一個真正而有意義的國際勞動節。

勞動的意義作文 篇5

學校要求我們每天要打掃課室，有的同學就噘嘴説：“現在學習那麼緊張，做作業都來不及。”“不是有清潔工嗎？”……

參加勞動是“多餘的事”嗎？還是讓我們看事實吧。我們參加勞動一段時間後，老師和家長都説我們變了。昔日扔饅頭、倒剩飯的同學，變得愛惜糧食了。現在從他們的口中經常聽到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”、“種糧食好比種金子”這樣一些對勞動和勞動成果充滿感情的話。一些在家裏從不勞動的同學，也變得勤快了。

最重要的是，勞動還使大家學到了許多在課堂裏學不到的東西。過去我們很少體會，沒有清潔工的勞動，學校環境能這樣舒適、優美嗎？祖國建設需要平凡的體力勞動者，需要普普通通的勞動者，即使崗位不同，你將來從事其他的工作，難道就不需要這種從點點滴滴做起，勤勤懇懇的勞動態度嗎？

而且在自已打掃乾淨的教室裏學習，感覺到特別的舒適，每個人也都很珍惜自己的勞動成果，愛亂扔亂丟東西的同學也改正了這個錯誤，課堂的衞生越來越好，同學們的學習成績也越來越棒。

這每天一次的勞動，對我來説，教育太深刻了，因為它使我懂得：參加勞動，大有必要。

勞動的意義作文 篇6

今天是‘五·一’勞動節，有多少人是在真正的休息，躺在牀上閉上雙眼什麼也不想，不勞動呢？

領着一家人去逛公園，商場……你能説這不是勞動嗎？

帶着老婆，孩子一起去看看雙方的父母，親戚……你能説這不是在勞動嗎？

和有好的朋友，同事，同學，鄰居一起去聚餐，聊天……你能説這不是在老動嗎？

在網上和認識的，不認識的，熟悉的，不熟悉的，談天説地，説着……一座就是一天，你能説這不是勞動嗎？

……

因為你們，我們，這都是付出，付出了，就是勞動了，有意無意間我們大家都過了一個快樂的五，一勞動節，不是嗎？

好久沒這樣參加勞動了，上午下了點小雨，下午和他們一起勞動，雖然有點累，但是卻很開心！

勞動的意義作文 篇7

為了迎接百年校慶，營造一個乾淨、整潔的校園環境，星期四上午，我們班組織了一場清除牆紙的勞動。全班同學都參加了這次勞動，最終把樓道打掃得乾乾淨淨。

同學們都帶了鋼絲球、鏟子，我們立刻開始了勞動。有的同學提着水桶向水房跑去；有的同學用鋼絲球認真仔細的擦着牆；還有的同學用鏟子清處着大面積的牆紙……大家幹得熱火朝天，就像在比賽一樣。

我和王金源一起用鋼絲球擦牆，可無論怎麼擦都擦不掉，這時，在一旁的伍老師告訴我們用鋼絲球擦一定要擦小面積的，並要上下左右來回擦。我和王金源馬上試了試，效果果然很好。我想：原來勞動也有這有這樣的學問啊！

第二節課課間，同學們又在刮牆，這一次我和王金源還有伍老師配合得很好，伍老師用鏟子先刮一下，我們再用鋼絲球擦一下，伍老師用鏟子再刮一下，牆就乾淨了。終於，我們把牆面都清理乾淨了。不過，再看一看我們自己，身上滿是灰，個個都成了“小灰人”。但望着這潔淨如新的牆面，同學們都十分高興，忘記了髒和累。

這次勞動讓我增長了許多知識：用鋼絲球要上下左右來回擦，用鏟子要一手握把，鏟子要一手握鏟片，這樣才除的快又多……這真是一場有意義的勞動！

勞動的意義作文 篇8

今天，是國際“五一”勞動節，我當然也要體驗一下勞動的意義。

吃過早飯後，我們全家便開始了“家庭大掃除”。目的就是為了在“五一”勞動節裏，好好的勞動一下！“開工了”隨着一聲吶喊，我們的“家庭大掃除”正式拉開了帷幕。我和奶奶正在收拾房間；爸爸則把那幾牀又大又重的棉被給“請”了出來；姑姑在手忙腳亂的擦窗；小姑丈在慢悠悠的掃地；至於表妹妍妍呢，她沒有事做，只能在一旁搗亂了！大家都在做着自己應該做的事，妍妍卻開心的玩了起來……時間過去了二十分鐘，四十分鐘，一個小時，一個半小時……終於，功夫不負有心人，在“家庭大掃除”開幕一個小時四十分鐘後，又圓滿閉幕了。

我高興極了，把這個好消息告訴了社區主管，並建議居民們也都這樣做。主管答應了，並幫我傳達了訊息。

兩個小時後，居民們都打掃完了自己的屋子和本單元的樓道，到樓下來打掃我們的社區。有些人正在修剪花草；有些人正在掃落下的樹葉；還有些人正在綠化帶裏撿廢紙，塑料帶……幾個小時後，一個乾淨的社區呈現在我們的眼前，不知為什麼，我望着乾淨的社區，心裏有種説不出的高興……

我想，通過這次活動，我才真正體會到了勞動的意義，勞動的意義就是——人人為我，我為人人……