對學校的建議

11月16日(週日)學校召開了期會考試家長會。與往年一樣，本次家長會下發了《校長致家長一封信》。週一(11月17日)各班家長回信陸續返回。今年家長回信內容、水平好於往年。有思想、有觀點、有比較和反思。足見中山高中辦學質量提高以後，引來好學苗的同時，家長素質也逐年提升。字裏行間洋溢着家長對學校和教師的感激與誠意。我們從來信中摘錄部分內容理順了三個看點：

1.家長對學校首肯

2.家長對教師認可本文由一起去留學編輯整理，轉載自一起去留學轉載請保留出處。

3.家長對學校的建議。

家長對學校的建議：

1.在嚴格管理、嚴謹治學的前提下，也可以針對每個學生特點因材施教，希望在這方面下點功夫。

來自：高二、二班呂慄旭家長

2.希望學校食堂的`飯菜質量有所提高。

來自：高二、二班孫嬌家長

3.把每一個孩子培養成對社會有用的人才。在學校裏不管是小班還是平行班我希望都能配備一樣的教師，不要把好老師分到小班，往平行班也安排一些好教師。

來自：高二、二班付藍誼家長

4.每週至少放一天假，讓學生有一天休息時間洗洗澡、換洗一下校服，放鬆一下大腦。

來自：高二、五班李昊哲家長

5.對受到處分的同學能否儘快解除處分，消除學生的心理壓力，全身心地投入到學習中。

來自：高二、五班袁野家長

6.對英語不好的同學學校能否成立一個英語輔導班，利用一些自習時間把這些孩子組織起來進行強化輔導。

來自：高二、五班趙延鵬家長

7.孩子在課堂上的學習環境不是太理想，有的老師上課聲音壓不過學生。希望老師要提高管理水平和綜合素質，上課要有感染力，知識點要講到位。

來自：高二、六班趙子政家長

8.誠懇希望學校能給學習差的學生辦一個補習班。

來自：高一、三班石旭峯家長

9.希望學校為學生提供更多的能夠展示進步和才藝的窗口和舞台。如，辦校報，登載學生的文章。激發學習潛力和動力。

來自：高一、三班夏志虎家長

10.(!)教學進度不要過快。(2)班級每週換一次座位。(3)班主任可經常和家長聯繫。

來自：高一、三班林楠家長

11.可否讓學生有一些運動時間，身體好了，學習更有效率。

來自：高一、五班王灜芝家長

12.班級換位實行“循環制”這樣很公平，但是我的孩子個子太矮，輪到後面就看黑板困難，有的老師板書的字太孝寫得太輕，孩子上課看起來更困難，希望老師的板書書寫得工整、清楚，字再大點寫。

來自：高一、二班覃珍珍家長