國小厲行節約倡議書

各位老師，親愛的隊員們：

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。勤儉節約是中華民族的傳統美德，建設節約型學校，不僅是全社會自身發展的需要，更是每個公民應有的責任。然而，在我們的身邊，時有浪費水、電、糧食、紙張等現象發生，追求名牌、追求享受、過度消費等現象也屢見不鮮。為此，學校大隊部向全校師生髮出如下倡議：

一、轉變思想，樹立正確的價值觀。崇尚節儉，合理消費，增強節約意識，做到身體力行，自覺杜絕浪費行為。

二、大力宣傳，為建設“節約型校園”貢獻力量。每位師生互相提醒，互相監督，人人爭做節儉風尚的傳播者、實踐者、示範者，努力營造厲行節約的校園氛圍。

三、落實行動、從身邊做起、從點滴做起。

1、杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、實驗室、圖書館、教室等場所要做到晴天時不開燈，人少時少開燈，人走時把燈滅。

2、珍惜水資源，自覺養成節水習慣。洗刷不用“長流水”，嚴格做到人走水斷流，用水後要擰緊水龍頭，發現水龍頭滴水要主動擰緊。

3、就餐時，要杜絕剩飯剩菜，倡導“光盤”行動。

4、愛護公物。出入教室、辦公室、洗手間等公共場所時，開門、關門動作要輕;愛護花草樹木，不踐踏草坪、不隨意進出花壇、不攀折樹木;愛護學校消防設施、體育設施;不在課桌椅、教室牆壁、學校地面等地方亂塗亂畫亂刻。

5、向偉大的共產主義戰士雷鋒學習，以“勤”對待學習和工作，以“儉”對待生活和享受，不浪費任何財物，不隨便花不該花的錢，不跟別人比吃穿，勤奮學習， 刻苦鍛鍊，爭做“校園小雷鋒”。

勤儉是美德， 勤儉是品質， 勤儉是智慧， 勤儉是責任， 勤儉更是境界。厲行勤儉節約，貴在平時，重在堅持。讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，從一點一滴做起，厲行勤儉節約，形成人人節約、處處節儉的良好習慣，營造厲行勤儉節約，反對鋪張浪費的良好氛圍，為建設和諧幸福的校園環境做出我們應有的貢獻。

老師們、同學們，讓我們行動起來吧!

少先隊大隊部

2015年3月4日

國小厲行節約倡議書 [篇2]

全體少先隊員們：

一、節約每一粒糧。一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱。要珍惜每一粒糧食，積極參與“文明餐桌”活動，提倡“光盤”、拒絕“剩宴”，避免出現“舌尖上的浪費”，自覺養成節約糧食的好習慣。

二、節約每一滴水。我國是一個缺水國家，人均水資源僅為世界人均水資源量的四分之一。要節約每一滴水，使用節約用水新工藝、新技術、新設備，儘量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，提高水的重複利用率。

三、節約每一千瓦時電。節約一千瓦時電，相當於節約4升水、400克煤。要儘量使用自然光照明、綠色照明，養成人走燈熄的習慣，及時關閉辦公設備和家用電器，普及使用節能產品，做到有序用電、科學用電、節約用電。

四、節約每一張紙。滴水是金，片紙是銀。少浪費1500張紙，就可以保留一棵樹。要大力推廣無紙化辦公，打印用紙做到雙面使用，積極參與“一張紙獻愛心”活動，倡導節約用紙的環保理念。

五、節約每一升油。倡導綠色環保出行，要減少公務用車，多乘坐公共汽車等公共交通工具，合作乘車，或者步行、騎自行車等，既節約能源、減少污染，又有益於健康。

六、節約一次性用品。現在，一次性用品越來越多，在提供方便的同時，也造成社會財富、資源的大量浪費。要儘量減少一次性茶杯、紙巾、筷子、塑料袋等用品的消耗，讓手絹之類可以重複使用的物品取代一次性用品。

全民節約重在實踐、貴在行動。讓我們每一個人都迅速行動起來，積極參與全民性的節糧、節水、節電等活動，在生產生活中自覺踐行節儉節約的理念，為加快推進經濟轉型示範市和美麗焦作建設作出新的更大的貢獻。

國小厲行節約倡議書 [篇3]

尊敬的人們：

大家好！

哎喲，我的頭濕了，下雨了嗎？地上全濕了，我抬頭一看，在往地下看看，我不由得大吃一驚：這只是一台空調正往下滴水，竟然低了一大灘水。

媽媽在家裏洗衣服，我讓媽媽把水等埡，洗完後，我想把水拿去淋花，誰知道媽媽用家裏最大的桶裝了好幾桶，我怎麼扛也扛不起。

爸爸洗一個小得不能再小的葡萄竟然用了一盆水；辦公室時，開空調就開了整整一天…...

你説，生活中浪費水的事例這麼多，我要是再不醒悟，地球上的水總有一天被會用完的。

我做了個調查，調查出來的數據能讓所有的讀者驚訝不已：一户人家開一台1.5匹的空調三個小時，最節能的那種，只開26度，外面也不算很熱，這樣就會滴去315升的水。最可怕的是在一個200户家庭的小區裏，一天的滴水量高達1噸。大家可以想想，如果是一個城市，一個省，整個國家，全世界呢？單單是空調滴水，就要浪費掉多少的水呀！

假如，世界真的沒有了水，我們去運動回來，想洗個澡，但是開了水龍頭一看，卻沒水，請問你願意流着汗，衣服濕透了，就上牀睡嗎？

假如，世界真的沒有了水，我們剛去玩沙子回來，手髒得不能再髒了，整個手掌都是沙子，但是一打開水龍頭，卻一滴水也沒有，請問你願意這樣吃飯嗎？

假如，世界真的沒有了水，本來綠草如蔭，鮮花盛開的“綠城”南寧不都變成“黃城”南寧了嗎？草、樹、花都因為沒有了水，而枯黃了。

假如，世界真的沒有了水，糧食絕收，動物也都渴死了，我們吃什麼，喝什麼，飢渴交加，請問在這種情況下你怎麼活呀？

你瞧，生活一離開水，就變成了這樣一種狀況，沒有人能活的下去。我們再這樣浪費下去，地球會枯竭的。

現在，我告訴你、大家一個節約水的方法，空調最好開在26度，室外温度在32度以下不要開空調。淘米水可淋花，既省水又促進花草的生長。用洗衣服的水沖廁所，既沒浪費又有二用。

希望大家能節約用水，因為地球資源是有限，是絕對不能隨便給我們鋪張浪費的。

國小厲行節約倡議書 [篇4]

尊敬的老師、親愛的同學們：

勤儉節約是中華民族的傳統美德。勤儉節約，不僅是全社會自身發展的需要，更是每個公民應有的責任。然而，在我們的學校中，水、電、糧食、紙張等浪費現象時有發生，追求享受、過度消費等現象屢見不鮮。面對嚴峻的社會形勢，廣大師生應正確認識國情，增強節約資源的自覺性、主動性，大力營造“節約光榮、浪費可恥”的校園風尚。為此，結合我校實際情況，向全校師生髮出如下倡議：

一、轉變思想，樹立正確的價值觀。崇尚節儉，合理消費，增強節約意識，做到身體力行，自覺杜絕浪費行為。

二、大力宣傳。教職員工立足本職，從我做起，將勤儉節約的美德自覺貫穿到日常的工作當中去，廣大學生互相提醒，互相監督，人人爭做節儉風尚的傳播者、實踐者、示範者，努力營造厲行節約的校園氛圍。積極宣傳我校節約典型事蹟並與每月1日前上報鄉政府，弘揚節約風氣。

三、落實行動、從自身做起，從身邊事做起，從小事做起，自覺爭當節約模範。

(一)節約用電

1、杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、實驗室、圖書館、教室、宿舍等要做到晴天時不開燈，人少時少開燈，人走燈滅;樓梯、走廊、廳堂、會議室、衞生間等公共場所由專人負責開燈、關燈。

2、在能夠使用節能燈具的地方儘可能地更換、使用節能燈具。

3、減少辦公設備電耗和待機能耗。合理開啟和使用計算機、打印機、複印機等用電設備，下班時必須關閉電源。

4、杜絕在學生宿舍、辦公室等處私自使用電爐、電暖氣、電飯鍋、熱得快等大功率電器。

(二)節約用水

1、珍惜水資源，自覺養成節水習慣，洗刷不用“長流水”，提倡使用容器洗手洗臉，洗涮拖把等不過量用水。

2、自覺做到愛水、惜水、節水，嚴格做到人走水斷流，提倡廢水利用，愛護節水設施，用水後要擰緊水龍頭，發現水龍頭滴水要主動擰緊。

3、按需用量打開水。開水原則上只用於飲用;剩下的開水次日可倒入相應的容器內，以便於二次充分利用。

4、加強用水設備的'日常維護管理，嚴禁跑、冒、滴、漏，防止長流水現象的發生。

(三)節約辦公用品

1、辦公用紙儘量雙面使用，提高利用率;提倡網絡辦公，減少宣傳用紙的數量。

2、減少電腦，打印機，複印機等辦公設備的待機消耗，杜絕長時間待機現象。

3、辦公室的複印紙等耗材必須由指定專人管理，嚴格控制。

4、儘量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。

5、愛護辦公設備，提倡修舊利廢，對易耗物品實行以舊換新、提倡使用鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量。

(四)節約糧食

1、在食堂就餐時，要杜絕剩飯剩菜，珍惜並節約每一粒糧食。

2、食堂工作人員要強化節約意識，在食品製作過程中厲行節約、杜絕浪費。

(五)愛護公共財物

1、愛護學校公共財物，發現損壞的辦公設備及教學用品要及時報修。

2、不在牆壁上亂塗亂畫、不在課桌及設備上亂刻亂寫。

3、不隨意移動、拆卸牀、課桌、教學設施等設備。

4、遇見損壞公共財物的行為加以勸阻，並想辦法制止。

節約是一種智慧、一種美德，更是一種責任、一種品質。希望全體師生從自我做起，從現在做起，從點滴做起，厲行勤儉節約，反對鋪張浪費，以實際行動引領社會文明新風尚。

國小厲行節約倡議書 [篇5]

全體老師、同學們：

艱苦奮鬥、勤儉節約是中華民族的傳統美德，是黨的優良傳統和作風。提倡勤儉節約是中華民族傳統美德的延續弘揚，也是我們順應基本國情的長期立業之本。構建節約型校園，不僅是響應國家號召，履行公民社會責任，建立節約型社會的需要，更能樹立我校正面的形象，體現我校師生良好的素質。現在，我們向全體師生髮出倡議：從自身做起，從點滴做起，努力使“節約”成為全體郝五撥人的習慣！

一、節約每一度電：充分利用自然光照和減少電器設備能耗，儘量縮短用電時間。辦公室應自覺根據實際需要只開必要的照明，離開時間較長時，要及時切斷電燈、電腦、飲水機等電器的電源，杜絕長明燈現象，儘量減少“待機”等多種原因造成的損耗；各班要根據需要開燈、飲水機，不用時及時關閉電源。

二、節約每一滴水：水龍頭儘量開小，用水過後要隨手將水龍頭關閉，防止跑、冒、滴、漏現象。

三、節約每一粒糧：因量度食，避免不必要的浪費，適度消費，精打細算，培養勤儉節約的良好習慣。

四、節約辦公、學習用品：能夠雙面使用的複印紙、文稿紙儘量物盡其用；學生用本提倡雙面使用，不隨意丟棄一張紙。

五、加強公物管理：各班要愛護公物，誰破壞誰賠償；學校用品誰使用誰負責，避免重複購置，努力提高公物的利用率和使用效益，延長使用壽命。

六、提倡利用可再生資源：儘量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等。要節約用錢，，改正帶錢買零食的習慣，提倡合理、適度消費，養成善於理財的好習慣。

節約是美德，節約是品質，節約是責任，節約更是我們的素質和境界。希望老師和學生們樹立主人翁意識和愛校如家的意識，從我做起，從現在做起，真正擔負起學校大家庭成員的責任，共同創建和維護我們的和諧校園、美好家園。

郝五撥中心國小

2015.12.02