教師讀書節倡議書

在發展不斷提速的社會中，我們可以使用倡議書的機會越來越多，倡議書在寫作上具有一定的格式要求。一聽到寫倡議書就拖延症懶癌齊復發？下面是小編收集整理的教師讀書節倡議書，希望對大家有所幫助。

教師讀書節倡議書1

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了提高幼兒讀書的興趣，增進家園以及親子之間的感情，“讓閲讀成為孩子一生的習慣，讓好書成為孩子一生的夥伴！”

我園定於今年的xx月xx日至明年的xx月xx日為首屆育才幼兒園“讀書節”。通過本次讀書節活動，旨在讓大家讀好書、多讀書，以書為友，與書為伍；拓寬知識面，提高審美情趣，營造“書香校園”“書香家庭”的氛圍。在此，我們向全體幼兒、家長和教師發出倡議：

1、獻出自己的好書，要求全體幼兒和教師每人至少奉獻1—2本好書，進一步充實完善幼兒園閲覽室，把自己的好書與大家分享。

2、小朋友們要積極參加與幼兒園“讀書節”相關的故事比賽活動。

3、家長給孩子提供有益的書籍以及靜心閲讀的時間和空間。

4、父母堅持每天和孩子共同閲讀1分鐘，給孩子足夠的鼓勵和必要的督促。

5、休息時間家長帶孩子逛書店，感受圖書的豐富。

6、教師要多讀書並寫好讀書筆記。

孩子們、家長們，老師們：讓閲讀成為我們一生的習慣吧”。請大家以全部的熱情投入到首屆育才幼兒園的讀書節活動中來吧

xxx

　　20xx年x月x日

教師讀書節倡議書2

在第xx個“世界讀書日”到來之際，我們向全體師生髮出倡議：

崇尚讀書。在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品味；在讀書中成長成才。

品讀經典。讀書好，好讀書，讀好書。與書為友，益智明理，從經典名著中汲取精華，從聖賢哲理中感悟真理。

博覽羣書。時代的發展需要高素質、複合型人才，只有博聞強識，才能在錯綜複雜的社會環境中認清真理和謬誤，牢固樹立社會主義核心價值觀，以紮實的知識儲備駕馭人生。

終身讀書。把讀書作為一種生活方式，實現自身知識、能力、觀念的有機轉化，達到完善自我、全面發展的目的。

讀書致用。“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行”。只有將讀書、做人、做事有機統一起來，將讀萬卷書、行萬里路結合起來，才能真正實現知行合一。

“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”。老師們、同學們，讓我們共同走進書的世界，讓書香浸潤人生，聆聽讀的聲音，享受讀的快樂，讓心靈在書香中徐徐穿行，不斷淨化與昇華！

　　xxx

　　20xx年x月x日

教師讀書節倡議書3

教育傳承着人類的文明，延續着人類的文化，作為學生心靈的守望者和靈魂的塑造者，教師必須站在人類文明的高端，必須不斷提升自己的精神境界，不斷拓寬自己的教育視野，不斷強化自己的綜合素質。

我們都知道書是人類進步的階梯，無論是嚴謹雄辯的哲學思想，還是奧妙無窮的科學知識，無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神奇有趣的神話傳説，無不以書的形式傳承至今。“讀過一本好書，像交了一個益友”，在書中，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類最優秀的思想對話。那些文學家的優秀作品，字字句句都散發着珍珠般的光澤。

正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書，可以開拓我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人。一本好書就好像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發圖強，讓我們勇於創造！

歌德説：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。” 書能引導我們與最優秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。

讀書令整個世界一起美麗。生命也因讀書而美麗。

讀書吧！書籍是造就靈魂的工具，是人類走向文明與進步的階梯。

讀書吧！“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”，選擇你所喜愛的書籍，記錄你感受的點滴，讓你的行為偉大，讓你的思想深刻，讓你的'修養高尚，讓你的事業輝煌。

為此，我們向全校教職工發出倡議：

①倡議教師成為學生的表率，在讀書節及平日的教學活動中，應率先垂範，不僅自己讀書，還要指導學生讀書，指導學生寫好讀書筆記，讓讀書成為生命的組成部分。

②讀書常規化：要求每個教師每日抽出一定的時間，專門用於讀書，每學期要精讀2—3本著作。

③倡議教師把讀書、思考、寫作融為一體，讓自己成為一個智慧型、思考性的教師，經常寫一些隨感隨筆。

④倡議教師把讀書和專業發展想結合，讓讀書成為業務發展的強勁動力，讓自己的事業之水源源不斷，讓自己成為一個學習者、實踐者、研究者。

希望全體教職工多到“懷仁書屋”走走，多在“閲讀書吧”駐足，與書相伴，創造精彩人生。

教師讀書節倡議書4

親愛的同學們：

有一種期待在春天綻放，有一個主題在春天鮮活，有一份快樂在春天蔓延。在這充滿綠色希望的季節裏，我們全校師生迎來了我校第三屆啟明星校園讀書節。本屆讀書節的活動主題是讀書成為習慣；書香伴我成長，同享閲讀快樂，共創社會和諧。

古人道：讀書足以怡情、足以博採、足以長才；書猶藥也，善讀可以治愚；最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。21世紀是個崇尚文化內涵的時代，讀書是這個時代的主旋律。學校理應是文化的高地，理應引領時代走向更高的文明。因此，為營造書香校園，讓讀書伴我快樂成長，我們淄川實驗中學第三屆啟明星校園讀書節拉開了帷幕。讀一本好書，就如同和許多高尚的人談話。從書中，我們知道了什麼是高尚，什麼是卑賤；什麼是關愛，什麼是冷漠；什麼是聰明，什麼是愚笨；什麼是堅強，什麼是軟弱；什麼是文雅，什麼是粗魯；什麼事我們可以做並且應該做，什麼事我們不應該做而且堅決不能做；什麼人值得我們敬重、崇尚和學習，什麼事我們應該憎恨、鄙視與批評……在書中，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類最優秀的思想對話；讀書，還能讓我們學到最優秀，最規範的語言。那些文學家的優秀作品，字字句句都散發着珍珠般的光澤。

書香潤澤少年，閲讀豐富人生。同學們，親近名著，熱愛讀書吧！與大師交流，與古人對話，你將會博採眾長，通古曉今；激揚文字，盪滌心靈；你將會變得更加智慧和堅強！在這裏，我們倡議全校同學：讓我們熱情洋溢地捧起那些充滿智慧知識的書，與經典同行，打好人生底色；與博覽同行，開拓廣闊視野。

學習是終身的事業，讀書不是一朝一夕的事情。希望通過此次讀書節，使同學們養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣，在讀書中體味人生，感悟生命，在讀書中成長。同學們，讓我們攜起手來、一起行動吧！讓讀書成為我們每一個實驗學生的習慣，讓我們用朗朗的書聲裝點學校，讓我們的校園處處飄溢着書香，讓書香在我們每一個人的心中盪漾！我們相信，當你國中畢業時，能夠背誦古詩三百首，精讀名著五十部，你就會對得起今日的誓言，你就是一名有修養的高材生。讓我們拭目以待。

　　xxx

　　20xx年x月x日

教師讀書節倡議書5

老師們、同學們：

大家早上好！

在鳥語花香時節，我們高興地迎來了XX年讀書節活動。這屆讀書節的主題是：傳承優秀傳統文化、培養終身閲讀習慣。

説到讀書，同學們不禁要問：我們為什麼要讀書？怎麼讀好書呢?首先，老師來説説我們為什麼要讀書。蘇聯作家高爾基説過，書籍是人類進步的階梯。古今中外，無論是奧妙無窮的科學知識，還是嚴謹雄辯的哲學思想，無論是神奇有趣的神話傳説，還是精美絕倫的唐詩宋詞……都成為一本本書流傳至今。捧起一本書，我們就能從中獲益很多。讀一本好書，就是和許多高尚的人在談話。從書中，我們懂得了什麼是高貴，什麼是卑賤，什麼是智慧，什麼是愚蠢，什麼是勇敢，什麼是軟弱……讀書，還會使我們變得聰明，變得堅強，讓我們的語言變得精彩，讓我們的思想變得睿智。

好書勤讀，益友常來。讀書，可以開拓我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人；讀書，還能提高我們的閲讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就好像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發圖強，讓我們勇於創造！在書的世界裏，可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！

同學們，書將給我們打開窗户，使我們看到廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到人類的歷史與未來。書將讓我們的每一天都變得豐富而充實。

同學們，當你們知道了讀書給我們帶來這麼多的好處，你一定迫不及待了！老師還要告訴你怎樣去讀書，記住讀書要有選擇，要讀有益學習和身心發展的好書，毒害青少年的書堅決不能看。如何選擇？這就要認真向老師請教，總之，有益身心書常讀，無利家國事莫為；其次，讀書還要持之以恆。切不可三天打魚，兩天曬網，必須要有自己的讀書計劃，計劃可分為長期和短期兩種。長期計劃可參照語文新課程標準的規定：低年級一學期課外閲讀總量不少於1萬字，中年級一學期課外閲讀總量不少於10萬字，高年級一學期課外閲讀總量不少於25萬字。短期計劃可定一週看什麼書，看多少頁等等；還有一點，早在兩千多年前，孔子就用精闢的語言向我們闡釋了讀書的祕訣：“學而不思則罔，思而不學則殆”教導我們讀書要思考，要到生活實踐中運用，只有靈活運用書本知識，才是達到讀書的最高境界。

同學們，作為新時代的接班人，我們應該充分利用全人類最美好的精神食糧來滋養自己的心靈，養成良好的讀書習慣，讓我們一起徜徉書的海洋，樂讀書，讀好書。讓美好的一天，從閲讀開始。

我倡議：全校同學要用好班級圖書角中的書籍，認真開展閲讀。積極參加學校組織的講故事比賽、讀書演講比賽，讀書手抄報等活動。活動結束時，學校獎評選“讀書小達人”、“書香班級”“書香家庭”。

同學們，讀書吧！在這個美好的季節，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨着我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向未來！

倡議人：XXX

XXXX年XX月XX日