幼兒教育隨筆-身邊小事我在意

在學習、工作生活中，説到隨筆，相信大家肯定都不陌生，隨筆，或講述文化知識，或發表學術觀點，或評析世態人情，啟人心智，引人深思。什麼樣的隨筆才算得上是好的隨筆呢？下面是小編收集整理的幼兒教育隨筆-身邊小事我在意，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

今天早上我剛進入活動室時，看到石虎把手中的玩具很隨意的扔到了地上，並用腳踩着地上的`玩具走過，又去拿其他玩具了。我想：先靜觀其變，看看石虎拾不拾起玩具，別的孩子拾不拾。讓我震驚的是：其他幾個小朋友不僅沒拾玩具，還跟着石虎學，把玩具扔來扔去，地上的玩具漸漸地多了起來，孩子們也沒覺得是不好的行為，還挺開心呢。這時，我意識到了這件事的重要性。

我組織了孩子們坐好，大家安靜的等着我，我什麼也沒説，從地上撿起了一個橡皮小鴨玩具，放在耳邊聽了又聽，裝出了很傷心地樣子，也不説話。快嘴的石虎問開了：“老師，你在幹啥呀”？小朋友們也驚奇的問：“老師，你怎麼了？”。“我在聽小鴨子説話，它在哭呢”。“老師他為什麼哭呀？”“小鴨剛才説有個小朋友把我重重的摔在地上，還用腳踩壞了我的翅膀，可疼了，還有一些小夥伴也正在傷心地哭了，它們可難受了，夥伴們説再也不跟小朋友玩了。”孩子們聽了我的話着急了，七嘴八舌的説：“是誰呀，真氣人，害得玩具不和我們玩了”。

我看到扔玩具的幾個小朋友低下了頭，石虎慢慢的走到我跟前，眼淚都快流下來了：“老師你跟小鴨説説，我再也不摔玩具了。”他還舉起了小手保證，其他小朋友也請求我和玩具們説説，請他們原諒。我看到大家焦急的樣子，答應了孩子們的請求，和玩具説了悄悄話。我告訴小朋友玩具們答應只要大家今後不踩不摔它們，不傷害他們，它就和大家一起玩的，小朋友們聽了高興地笑了。從那以後，孩子們的壞毛病改掉了。

我想：一個好的行為不是自然而然形成的，學壞容易，學好難。教育孩子要持之以恆，只要在意身邊的每一件小事，做好每一件小事，細節決定成敗，細節鑄造品質。培養幼兒從小養成注意細節和愛護公物的好習慣是很重要的，孩子會受益匪淺。