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在我們這個年齡國中隨筆

文學2.32W

十四歲的我們逐漸成長,走向成熟。初入青春的我們像正在奮放的火花,經歷了許多,同時也懂得了很多。

在我們這個年齡國中隨筆

初入中學大門時,我們帶着對未來的憧憬,對老師和同學的尊重,準備度過豐富多彩的國中生活。那時的我們總會覺得新的學校,新的環境都只會給自己帶來巨大的壓力。但是,現在通過一學期的生活來看,我覺得這種觀點是片面和錯誤的。因為身在我們的班級體中,每天的校園生活都十分充實快樂,我們會從校園這個不大不小的圈子裏體會到人生滋味的酸甜苦辣,自己的情緒也會因此而泛起層層的漣漪,校園這個平台讓我們提早接觸到了人生,對我們來説也許這是一種磨礪,使我們的心理防線變得更加堅強。

我個人認為學校生活比其他任何環境都更為精彩,更值得留意和懷念。課堂上老師講得繪聲繪色,精彩之處時常會引人入勝,使我們陶醉其中,無法回到現實。萬籟此俱寂,但餘鐘磬音。這句詩運用了以動襯靜的表現手法,突出了破山寺的寂靜、寧靜的特點,表達了詩人對寺院裏平靜生活的嚮往之情,從而反映了當時人們面臨着戰和亂,詩人從側面標明人們迫切希望戰爭平息。聽着老師這樣的講述,讓我們彷彿投身於那樣的情景之中,難以退出。

課餘時間,我與夥伴們一起交談、學習,我們彼此都非常珍惜來之不易的校園時光。面對直線下降的成績,我的心情跌至谷底,如同泄了氣的皮球,我的腦海中想象着老師和家長失望的眼神,想象着同學背後的指點和冷嘲熱諷,想象着種種的最壞結果,我耷拉着腦袋,沒有勇氣面對可以想象的一切。我的身體彷彿被濃濃的煙霧所籠罩,我無法撥開雲霧見青天,我的體温在逐漸下降。這時,我的好夥伴小A走到我的`身邊説道:成績不理想固然不好,但不要氣餒,應該從哪裏跌倒,就從哪裏爬起,樹立自信心,找到失敗的原因,保持樂觀向上的精神,我相信不久就會看到你曾經的燦爛。聽着句句暖心的話語,我彷彿身處寒冰之中喝到一杯芬芳四溢的奶茶,身邊的堅冰漸漸的融化,一股暖流湧向心頭

在我們這個年齡,充滿了快樂、憂傷,充滿了坎坷和挫折,更加充滿了幸福。同時我們還學會了理解和分析人生中的點滴,懂得了友誼的可貴。我們要珍惜現在的所有,更要珍惜我們這個年齡。

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