我們這個年齡真好國中優秀作文

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我們這個年齡真好國中優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我們這個年齡真好作文1

媽媽給我説：“你們這個年齡真好，還有大把大把的時光。”

我回答説：“才不好，不像你們大人，想幹什麼就幹什麼，真想長大。”

在我五歲時，媽媽在醫院工作，每天都是爺爺送我去上學，只有星期六才是與媽媽見面的日子。有時天氣晴朗，太陽笑嘻嘻地看着大地，媽媽會領我到公園去，我興奮地奔跑，媽媽在身後緊跟着，就像小袋鼠身後的袋鼠媽媽。我總會去盪鞦韆，媽媽在身後推我，我“咯咯”地笑，蕩得高了，也會發出恐懼的叫聲。有時公園裏有大型的充氣蹦牀，我看見後鬧着要玩，攥緊媽媽的衣角，向蹦牀跑去，媽媽交了錢，不放心地趴在護欄上守望着我。

回家後，已是汗流浹背，我趴在媽媽的腿上休息，媽媽撫摸着我的頭，説：“你們這個年齡真好，無憂無慮的。”隨後臉上揚起幸福的笑容，似乎有了我，她這個年齡也很美好。（現在我已經13歲了，每每看到廣場上的蹦牀，我都會想起在一旁守望我的媽媽，現在他不去工作了，專職做家庭主婦照顧我和弟弟。

有一次晚上放學，在皎潔的月光下，我騎車回家，一切如往常一樣平靜，餐桌上依舊説説笑笑，我吃過飯回屋寫作業，但當我正冥思苦想時，突然聽到一陣叫喊聲和哭聲。我馬上跑出房間，看見爸媽正在吵架，弟弟哇哇大哭，不知所措地坐在一旁，我立刻站在他們中間，把他倆分開，推爸爸坐下，爸爸又把我推到一旁，隨即衝出卧室，把門重重的摔進門框，媽媽瞪圓了眼，躺上牀，默不作聲。我擦掉悲傷的淚珠，去安慰弟弟，一番折騰後，弟弟睡去，我和爸爸一起睡在另一個卧室。我幾乎是噙着淚睡去的。

深夜我去上廁所，媽媽的卧室傳來啜泣聲，我透過門縫，窺見媽媽一手拖着下巴，呆呆地看着手機，雙眼深邃，反射着手機發出的亮光，臉上掛着兩道淚痕，嘴裏嘟囔着：“孩子哪，你們這個年齡真好，有大把大把的時光，不用擔憂任何事情，嘖嘖……”我心中又是一驚，窺見媽媽的臉上竟爬上了皺紋，我又是噙淚睡去的。

我的想法突然轉變了，或許是因為不用擔憂生活，或許是因為想創造未來更美好的生活，但後者機率大些。

後來我知道爸媽吵架的原因是我們家的經濟問題，並沒有説什麼，繼續努力學習着，在家也是説説笑笑。不久，爸媽也和好了，臉上又綻放出了那個年齡應有的笑容。

其實，無論處在怎樣的年齡都是美好的，都可以享受獨特的體驗，也就是説，生活在這個世界上就是一種幸福，親情、友情、回憶充斥其間，比起生活的種種不滿，珍惜當下才是更重要的吧！

媽媽説：“你們這個年齡真好！”

我説：“我們的年齡都挺好的！”

　　我們這個年齡真好作文2

我們這個年齡，似乎再好不過了。

媽媽是個醫生，説實話，她挺忙的，有時下班後，她會心煩地抱怨：今天的病人太多了，哪個病人太沒禮貌了等等。最後看看我，忍不住長歎一聲：“唉，你們這個年齡，真好啊！”一次外出遊玩，弟弟在前面風一般跑着，似乎想把浪費掉的時間，統統追回來，外婆在後面小跑跟着，實在跟不上了，便停住腳步，喘着氣歎息：“唉，你們這個年齡，真好啊！”

事實也似乎的確如此，現在我們的身體還健碩，不用為跑不動而憂愁；現在我們還未成年，無須為工作而焦頭爛額；現在不僅有人教我們知識，還有人教我們做人……這一切都在證明這個假設，無須像牛頓第一定律一樣，還要推敲一番才能得到。假設最終成為定論：人生只有我們這個年齡才最好，就像月亮只有滿月才最美。

但一次偶然卻改變了我的看法，就像潘多拉意外打開了魔盒，不過這個魔盒中，沒有魔鬼。

仍記得那是在鄭州，老姑父帶着他的小外孫子去玩，我正好閒來無事，便隨在後面。月爬的挺高，小表弟拼命地蹬着地面，大地也挺配合，給了車子一個作用力，車子便飛快地溜了去了，老姑父興致很高，擺出一副老年人特有的跑步姿勢，向前追趕着，一會兒他也像所有老人一樣，開始不停地喘氣了，我原以為他會像外婆一樣長歎一聲：“你們這個年齡，真好啊！”但等了良久，也沒有聽到任何歎息的聲音，他在原地叉着腰站着，樂呵呵看着他的外孫子，眼中卻沒有絲毫的羨慕，而那慈愛似乎像着月亮一般，可以掐出水來。

我不禁大感疑惑，便走過去問他：“你不覺得我們這個年齡很好嗎？”一句話問出口，我卻有些後悔了，感覺太失禮了。老姑父卻笑笑：“好啊，怎麼不好？”我卻不再問，而是悻悻地離開了，因為下一句是“那你不覺得你這個年齡屬於老無力嗎？”

一會兒小表弟累了，老姑父便抱起他，招呼我：“走，去看看湖。”我們便踏上了那佈滿青草的小路，穿過了樹蔭濃密的小道，走過了月光鋪就的'小徑，跨過了水聲潺潺的小溪，路過了蛙鳴陣陣的小橋，邁入了駐足湖邊的小亭。湖心是月牙的倒影，湖邊是花草的鏡像，微風輕拂，湖光粼粼，鏡花水月似乎都有了生命。野草的芳香從湖畔飄來，藉着風的翅膀，縈繞在水月與月之間，傳遞着兩月之間道不盡的相思；蛙鳴從蓮葉下傳來，憑着光的羽翼，凝結在鏡花與花之間，溝通着雙華之間訴不盡的衷情。小表弟趕忙跳了下來，只顧着去尋找青蛙在哪。目光匆匆地掃過這美景，卻未發現一隻青蛙，神情十分沮喪，老姑父拍拍他的肩膀，用手朝湖的某個方向輕輕一指，他順着一看，便高興地叫到：“啊，真的有青蛙啊！我沒聽錯。”他轉過頭，滿眼羨慕的神色：“外公，你怎麼什麼都能找到。”老姑父笑而不答，小表弟大人似的長歎，不知是跟誰學的：“你們這個年齡，真好。”卻把自己也逗笑了，老姑父重新把他抱起來，對他説：“乖孩子，我們活着，看着美景，就已經很好了。”小表弟似懂非懂地點點頭，忙着找尋下一隻青蛙。

原來，幸福永遠藏在人的生命中，並且變換着不同的服飾：幼年時換上純真的短袖，青年時拿來活力的襯衫，中年時借來美滿的衣裙，暮年時又套上智慧的棉襖。幾乎所有人都在羨慕着其他人，其實他們的幸福，便是我們曾經擁有過的回憶和將會擁有的希望。萬物源於水土，幸福源於生命！

其實我們這個年齡，真挺好的，不是嗎？

　　我們這個年齡真好作文3

好幸運，在最美的年紀遇見你們。這樣的青春，將會……

小萱和小璇是我升入國中後最先認識的兩位好友。可能因為大家都是資深大吃貨，所以才如此合得來吧！剛上國中的小萱，狀態似乎沒有調到一個國中生的狀態。不必説她的成績，也不必説她的為人，單就她的性格來講就夠我們受的了。

她的性格大大咧咧，無論幹什麼都不會在意他人的感受。

那天夜晚，星空燦爛，温柔的月光撫摸着天地萬物。下晚自習後，“三人幫”約定一起去操場跑步，但學校規定必須在九點之前離校。可今天偏偏不知什麼原因，小萱在教室裏磨磨蹭蹭就是不肯出來。“萱，你快點兒，馬上九點了。”催促了一遍，兩遍，三遍……我和小璇急得直跺腳。小璇的脾氣比我還急，一直緊皺眉頭，嘴裏不停地嘟嚷着：“時間就是金錢……時間就是分數……”小璇的小宇宙終於忍不住一下子爆發了，她衝着班裏的那個人吼了一句：“學校都快熄燈了，你到底走不走？不走的話，我們走。”説完，小璇一把拉過我，竟直向操場奔去。

微風輕扶着柳樹的長辨，輕撫着我們還有些稚氣的臉龐。操場上，我倆像發了瘋似地全力奔跑，想要把所有的煩惱隨着汗水排出體外。第二天早晨，天氣一如既往的晴朗，但我們三人之間的氣氛卻像一壇死水般凝重。一個星期過去了，三個人才漸漸説起話來。我們這年齡真是敢“愛”，敢“恨”呀！

期末考試前的一個星期，我們為了放鬆一下，不知誰競提出了：100道數學計算題，再加上兩張英語卷子的額外複習法，比比看誰用時最短，錯的最少。這是什麼放鬆的方法，明明還是在做題。唉！好任性。

有你們陪伴的青春，每一刻都值得回憶。真好，很慶幸在最美好的年紀，遇見最美好的你們。

　　我們這個年齡真好作文4

“逝者如斯夫，不捨晝夜。”時間飛逝，轉眼我已上了七年級。

幼兒園時，總是想着上國小，想着戴上那鮮豔的紅領巾，驕傲地向國旗敬禮。到了國小卻又想着兒時，能無憂無慮，沒有作業，沒有壓力。每當老師佈置作業總在心裏抱怨：真煩人，要是還在幼兒園，該多好。

在這埋怨聲和懷念中，六年的時光又悄悄地從指尖溜走了……

轉眼，我已上了國中，又開始懷念。懷念國小，唉，如果我還在國小該多好。

難道，我要一直這樣沉浸在無限的留戀中？國中時，懷念國小；高中時，懷念國中；大學時，懷念高中。走進社會，懷念大學。老了以後，又開始懷念那段美好的青春……不行，人要學會捨棄，珍惜這段美好的時光吧！

運動會上，同學們拼盡全力向前奔跑，衝過那條勝利的紅繩，任憑汗水浸濕衣裳。拉拉隊拼命的吶喊，為運動員加油助威，我們充滿活力。

考試開始了，同學們個個埋頭苦寫，一遍一遍地在演草紙上驗算，教室裏安安靜靜，只有筆尖和紙張觸碰發出的沙沙聲和鐘錶走動的滴滴聲。我們拼命努力。

校會上，校長頒發了獎狀，幾個同學大步走向前方，有禮貌地向老師鞠躬並接起老師手中的獎狀。微笑着面對着前方拿起手機拍照的老師，並高高地舉起獎狀。我們充滿自信。

課堂上，老師批評了一名同學，同學憤憤地低下了頭，眼淚模糊了眼眶，嘴裏低低地咒罵並歎息：“老師是對我有偏見嗎，難道我在老師眼裏就是這樣的人？”我們多愁善感。

隊列隊形比賽中，同學們踏着整齊的步伐，做着一致的動作，為了集體的榮譽，獻出自己的力量。我們團結合作。

這就是我們，我們擁有花樣年華，我們的這個年齡真好！