大班教育隨筆-不起眼小案例

在學習、工作生活中，大家對隨筆應該都不陌生吧？隨筆是散文的一個分支，是議論文的一個變體，兼具議論和抒情兩種特性。你見過的隨筆都是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的大班教育隨筆-不起眼小案例，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

今天天氣特別好，可謂是“陽光明媚”，户外活動時間我帶着孩子們多逗留一段時間，因為春天應該讓孩子們多多鍛鍊一下身體。我請孩子們自己選擇想玩的遊戲並分組活動，可不一會兒，孩子們就嚷着：“老師，我穿的衣服太厚了”“老師有點熱，”於是，我請孩子們把外套脱下來堆在了一起。

孩子們都玩得興高采烈，大部分孩子的額頭上都開始微微冒汗了。我於是説：“好了，今天先玩到這吧，請小朋友各自拿自己的衣服排隊……”誰知，我話還沒説完，孩子們就紛紛撲向了衣服堆，有幾個調皮的孩子帶頭趴在上面，結果孩子們都壓在了一起，被壓在最底下的孩子小臉憋得通紅，都快要哭了。看到這種情況，我立刻把孩子們一一拉起來，覺得很有必要給他們現場上一節安全課。於是，我努力平靜一下自己的心情，然後請孩子們把衣服重新放回原處，並且把他們召集到另一邊。有的孩子納悶的.問：“老師，為什麼又把衣服放回去呀？”我説：“小朋友，請問你們剛才做得對嗎？這樣一來，有什麼危險呢？”孩子們立刻七嘴八舌地説：“老師，剛才昊昊壓在我的身上，把我壓痛了。”“剛才華華也壓我來，壓得我都喘不過來氣了。”我接着問：遇到這種情況，我們應該怎樣來保護自己呢？”有的孩子説：“不搶了！”也有的孩子説：“排好隊，一個一個的拿”……看到孩子們都開始意識到自己的行為不對了，我又説：“好!現在請小朋友站好隊，從邊上開始一個一個的去拿衣服，直到拿完為止。於是，孩子們很快有秩序的拿到了自己的衣服。