七年級上冊語文知識點總結

一、文學常識

　第一單元：《金色花》選自《泰戈爾詩選》，作者：泰戈爾，印度文學家。 《荷葉母親》作者：冰心,原名：謝婉瑩，現代著名作家，代表作有《繁星》《春水》《往事》《寄小讀者》。 《世説新語》是南朝劉義慶組織一批文人編寫的書，屬於筆記小説。

第二單元：《我的老師》作者：魏巍。 《再塑生命的人》作者：海倫凱勒，美國女作家、教育家，曾授予“總統自由勛章”。 《論語》是記錄孔子和他的弟子言行的一部書，是儒家經典著作之一，與《大學》、《中庸》、《孟子》並稱為“四書”。孔子：名丘，字仲尼，春秋時魯國人，我國古代偉大的思想家，教育家。

　第三單元：《春》作者朱自清，現代散文家、詩人、學者。 《濟南的冬天》老舍，原名：舒慶春，字舍予，北京人，著名作家。主要作品有小説《駱駝祥子》《四世同堂》，戲劇《茶館》《龍鬚溝》等。 《秋天》何其芳，四川萬縣人，現代詩人，評論家。 《觀滄海》曹操，字孟德，東漢末年政治家、軍事家、詩人。其詩以慷慨悲壯見稱。 《次北固山下》王灣，五言律詩。 《錢塘湖春行》白居易，唐代大詩人。七言律詩。 《天淨沙 秋思》馬致遠，元代著名戲曲作家。“天淨沙”為曲牌名。

第四單元：《紫藤蘿瀑布》宗璞。 《走一步，再走一步》莫頓亨特，美國作家。 《蟬》小思，香港作家。 《貝殼》席慕容，台灣作家。 《雖有嘉餚》節選自《禮記》中的《學記》，《禮記》是儒家經典著作之一，秦漢以前各種禮義論著的選集。

　第五單元：《綠色蟈蟈》選自《昆蟲的故事》，法布爾，法國著名昆蟲學家，著有《昆蟲記》。《河中石獸》選自《閲微草堂筆記》，作者紀昀，字曉嵐，清代文學家。

　第六單元：《小聖施威降大聖》節選自《西遊記》作者：吳承恩，明代小説家。小聖是指二郞神楊戩。 《皇帝的新裝》作者：安徒生，丹麥著名童話作家。代表作：《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《醜小鴨》。 《女媧造人》選自《神話故事新編》作者：袁珂。 《智子疑鄰》選自《韓非子説難》，韓非子，戰國末期著名思想家。代表作《韓非子》 《塞翁失馬》選自《淮南子人間訓》,《淮南子》又名《淮南鴻烈》,由西漢淮南王劉安組織編寫。

　　二、名著導讀

　1、《繁星》《春水》：主題是“母愛、童真、自然”。

作者是冰心，原名謝婉瑩，中國現代文學史上第一位著名女作家。這兩作品是在受到了印度詩人泰戈爾的《飛鳥集》的影響下寫成的。包括三方面的內容：

①對母愛與童真的歌頌。如“母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢裏；心中的風雨來了，我只能躲到你的懷裏。詩中的母愛往往有雙重內涵：一是母愛對詩人的浸潤，二是詩人對母愛的深情頌讚。

②對大自然的崇拜和讚頌。

③對人生的思考和感悟。稱為“哲理詩”。如：牆角的花，你孤芳自賞時，天地便小了。

作品的藝術成就表現在：

①兼採中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長，善於捕捉剎那間的靈感，以三言兩語抒寫內心的.感受和思考，形式短小而意味深長。

②語言清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長。

　2、《伊索寓言》：主題是“生活的智慧和想象的魅力”。

《伊索寓言》是世界文學史上流傳最廣的寓言故事集之一。包括三方面的內容：

①影射當時的社會現實，揭露了當時統治者的殘暴和蠻橫。如：《狼和小羊》、《貓和雞》

②表現勞動人民生活的經驗與智慧。如：《農夫和蛇》、《狐狸和山羊》

③借動物形象嘲諷人類缺點。如《蚯蚓和狐狸》、《螞蟻和蟬》

作品的藝術特色是：

①往往簡潔客觀地敍述一個故事，最後以一句話畫龍點睛地揭示藴含的道理。

②篇幅短小而寓意深刻，廣泛採用擬人化手法。

　　三、綜合性學習

　　㈠、這就是我

1自我介紹；2自我推薦；3模擬面試

活動目的：1、通過向大家介紹自己，讓同學和老師儘早認識、瞭解自己。

2、在活動中，充分體現語文學習活學活用的特點，提高自己的語言表達能力。

3、讓活動豐富我們的課外生活。

　　㈡、漫遊語文世界

1調查生活中學語文用語文現狀；

2編輯生活中學語文用語文小冊子。