《我的伯父魯迅先生》讀後感5篇
當細細品完一本名著後,你有什麼領悟呢?是時候抽出時間寫寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢?下面是小編精心整理的《我的伯父魯迅先生》讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
《我的伯父魯迅先生》讀後感1
世界上總會有一些人會在別人需要幫助的時候伸出援助之手,這個人就是魯迅先生,他是偉大的文學家、思想家、革命家。
魯迅先生曾經幫助過許多人,例如:幫拉黃包車的車伕、讓女僕阿三不做重活、多多休息……魯迅先生幫助了別人,還不求回報。
自從我讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章後,我下定決心向魯迅先生學習,學習他“為自己想得少,為別人想得多”的崇高品質,正如魯迅先生所説的“俯首甘為孺子牛。”所以,從今往後我要改造自己,更加會先為別人着想,讓自己變得更加高尚,。
讓我們一起行動起來吧!做一個“為自己想得少,為別人想得多”的人吧。
《我的伯父魯迅先生》讀後感2
今天,祁老師給我們上了《我的伯父魯迅先生》,給我的感觸很大:這篇課文主要講了魯迅生前的四件事,讓我知道了魯迅先生的幽默的風格,和樂於助人的精神。
魯迅先生生病時還勸女傭阿三不要乾重活,魯迅先生這為別人想的多,而為自己想的少的精神讓我佩服,我要好好向魯迅先生學習助人為樂的精神 !
《我的伯父魯迅先生》讀後感3
今天,我讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章,對文章中的爸爸和伯父幫助黃包車車伕這件事,感觸很深。
這篇文章大意是爸爸媽媽和作者去她的'伯父魯迅家,作者的爸爸在魯迅先生家門口看見了一位受傷的車伕,並經過詢問,知道車伕受傷的原因。作者的爸爸叫來伯父一起來幫車伕包紮好傷口,並給了他錢,讓他安心養傷。
魯迅先生的行為使我對他的敬佩之情油然而生。
他的品格多麼高尚啊,做了好事卻不求回報。而在如今的社會中又會有幾個像魯迅先生一樣的人呢?
我親眼目睹過一件跟文中恰恰相反的事:一個小男孩踩到香蕉滑倒了,他大哭起來。很多人都冷眼相看,有的人還袖手旁觀地裝出一副若無其事的樣子,甚至還有人在議論他的狼狽。
《我的伯父魯迅先生》讀後感4
課文通過回憶伯父魯迅先生生前給自己留下的印象深刻的幾件事。説明魯迅先生是一個愛憎分明,為自己想得少為別人想得多的人,表達了作者對魯迅先生的無比懷念、熱愛與敬仰之情。
課文的段落以空行為標誌,共分五段。課文先寫伯父去世後,“我”看到他受到很多人的愛戴。接着觸景生情地轉入對伯父生前的點滴回憶,分別敍述了四件事:伯父借談《水滸傳》啟發教育“我”認真讀書;伯父在笑談“碰壁”中抨擊舊社會時受到的挫折與迫害;伯父熱情地救護和幫助黃包車車伕;伯父關心女傭阿三。最後總結伯父是一個怎樣的人,呼應開頭,點明主題。
《我的伯父魯迅先生》讀後感5
不久前,我們語文課上學了一篇文章,叫:《我的伯父魯迅先生》,這片文章通過記敍魯迅先生生前的幾件事,讚美了魯迅先生為自己想得少、為他人想得多的品質,還有魯迅先生對待學習(讀書)嚴肅認真的精神。
魯迅先生而且很關心勞動人民、痛恨當時政府的腐敗無能。寫出了作者對魯迅先生崇高的敬意和深切的懷念之情。
我認為,魯迅先生是一為幽默的大文豪。在課文中,出處都體現了他幽默樂觀的性格。
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