小班遊戲多功能動手袋教案
作為一位優秀的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編幫大家整理的小班遊戲多功能動手袋教案,歡迎閲讀與收藏。
活動目標:
1、通過袋子的各種玩法,激發幼兒嘗試和探索新的活動興趣和勇氣。
2、鼓勵幼兒主動參與活動,體驗友愛的情感。
3、提高動作的協調性與靈敏性。
4、初步培養幼兒體育活動的興趣。
活動準備:
1、垃圾袋若干,做成袋子氣球
2、音樂磁帶和各種圖形若干
3、帶幼兒到山上活動。
活動過程:
一、為袋子氣球貼五官
山上的空氣真好,來,我們大家來呼吸一下新鮮的空氣吧!啊,這裏的空氣真好。咦!教師驚奇:這地上怎麼有這麼多的袋子,是誰扔的,這麼不講環境衞生,我們小朋友來當環保小衞士把它們撿起來好嗎?地上沒有了袋子變得怎麼樣?(變乾淨了)這些袋子象什麼?(氣球)我們就叫它袋子氣球。我們一起來問問:袋子氣球你為什麼在這裏啊?教師學袋子傷心的口氣説:我們真可憐啊,人們把我們用過之後就説我們沒有用處了,就將我們作為垃圾到處亂扔,説我們袋子會產生有害物質,會影響環境衞生。沒有人跟我們一起玩。其實我們除了這麼多的危害以外,還有好多的用處:比如我的袋袋能裝好多的東西,我還會變很多好玩的東西,看,你們手裏的袋子氣球也是我變的,我還會變呢?想不想知道我會變成什麼?請小朋友閉上眼睛,教師:1、2、3、變好了(教師貼上眼睛和嘴巴),袋子氣球變成什麼拉?變成了袋子娃娃,真好看,你們想不想也把袋子氣球變得更加漂亮呀?今天我帶來了很多的圖形寶寶,請小朋友用這些圖形寶寶變出漂亮的袋子娃娃。看誰變得又快又漂亮。(讓幼兒在音樂中操作用各種圖形為袋子氣球貼五官)
二、親親袋子娃娃體驗友愛的情感
剛才小朋友變得真快,一下子就把袋子氣球變成了漂亮的袋子娃娃,袋子娃娃説很想和小朋友親親,那我們用什麼來親親它呀?(嘴巴)袋子娃娃説不行、不行剛才我被扔在地上太髒了,小朋友千萬別用嘴巴親我,要用你們的身體來親我。教師:來我們和袋子娃娃做好朋友,一起動動身體,扭呀扭呀扭,飛呀飛呀飛,飛到上面了;飛呀飛呀飛,飛到下面了,飛呀飛呀飛,飛到我的頭上,親親我的頭(肩膀、肚子、腳、手)。袋子娃娃要和XX(幼兒)做好朋友來親親你的耳朵(師用袋子娃娃親親小朋友的身體部位)。小朋友想用自己身體的哪個部分來親袋子娃娃(幼:眼睛、鼻子、耳朵、肩膀、肚子),我們一邊親還要一邊對它説:"袋子娃娃我來和你做好朋友,不把你亂扔"。袋子娃娃是我們的'好朋友,你最想和袋子娃娃説一句什麼話?(讓幼兒發揮想象)
三、玩袋子娃娃
1、哇!袋子娃娃有了這麼多的好朋友真高興。來!大家一起和袋子娃娃玩玩吧!想一想我們怎麼和它一起玩?幼兒伴隨歡快的音樂進行遊戲,
2、教師適時的參與並鼓勵幼兒大膽嘗試多種方法(拉袋子娃娃、扔、互相接住、拋),在遊戲中與同伴合作、交流、學習。
3、師集中幼兒並總結幼兒的玩法:剛才你們是怎麼玩袋子娃娃的?哪位小朋友願意來玩給大家看看。還有誰玩的與他們不一樣的?也上來玩玩看。哇!這樣真好玩,大家也來學學看。
4、袋子娃娃誇小朋友真棒會想出這麼多的方法和它玩,袋子娃娃現在不再傷心了,因為有我們這麼多的小朋友和它做好朋友,讓它們好開心極了。
四、與袋子娃娃一起狂歡後結束活動
袋子娃娃要邀請小朋友一起來與它來跳個舞。來我們一起拿着袋子娃娃動起來。幼兒與教師一起聽音樂來跳舞。袋子娃娃放在山上會影響環境衞生,那我們帶着它一起到教室裏找別的小朋友一起玩好嗎。
教學反思:
小班孩子喜歡遊戲,在遊戲中潛移默化地滲透活動內容,讓他們會樂於參與,樂於嘗試。針對小班幼兒的這一特點,我精心創設了這個活動,充分讓幼兒在貼貼、玩玩跳跳中體驗活動的樂趣。
這次活動是在遊戲的環節中融入不同方法的玩袋子的練習,體驗——參與表現的一系列活動,使幼兒在各種感官的刺激下,大膽、快樂地參與活動。由於孩子的年齡較小,環保意識模糊,關於塑料袋對環境帶來的污染還不太理解,通過本次活動讓孩子們積累一些初步的環保意識。激發幼兒嘗試和探索新的活動的興趣。積累更多玩袋子的經驗。
-
堂吉訶德讀後感(精選25篇)
品味完一本名著後,大家一定都收穫不少,這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,下面是小編幫大家整理的堂吉訶德讀後感,歡迎閲讀與收藏。堂吉訶德讀後感篇1我應該是早幾年前就想拜讀這本世界名著的了,但是因為一直執着於楊絳先生的譯本,而...
-
西遊記個人讀書心得體會
當我們備受啟迪時,可以將其記錄在心得體會中,這樣有利於培養我們思考的習慣。一起來學習心得體會是如何寫的吧,以下是小編幫大家整理的西遊記個人讀書心得體會,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。西遊記個人讀書心得體會1《西遊記》是我國四大名著之一,是...
-
大林和小林讀後感(精選20篇)
當閲讀完一本名著後,你有什麼體會呢?現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的大林和小林讀後感,僅供參考,歡迎大家閲讀。大林和小林讀後感篇1最近我讀完了一本書,是《大林和小林》,這是一本富有哲理、幽默性的故事書。是著名...
-
五年級《窗邊的小豆豆》讀後感
看完一本名著後,你有什麼體會呢?此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧,下面是小編整理的五年級《窗邊的小豆豆》讀後感,僅供參考,歡迎大家閲讀。五年級《窗邊的小豆豆》讀後感1今天,我一口氣把《窗邊的小豆豆》全部看完了,因為十分好看。這本書...