公開課教案:舞獅大會

活動目標：

1.在手工活動中體驗製作的快樂。

2.運用剪、貼等技能製作獅頭。

3.增強合作的意識和能力。

活動準備：

1.視頻：舞獅，幼兒舞獅表演，範例，背景音樂。

2.卡紙、包裝紙等裝飾材料，廢舊材料等。

3.雙面膠、固體膠、剪刀、鉛筆。

活動重點：合作做出獅頭。

活動難點：能拼貼出獅子的五官，掌握基本的佈局。

活動過程：

1.舞獅表演，引起興趣。

教師以視頻：舞獅及幼兒舞獅表演引出活動內容，激發幼兒的製作慾望。“小朋友們好，瞧！這是什麼？哦！原來是舞獅表演。我們幼兒園的小朋友也會喲！來，我們一起歡迎他們吧！”

2.基本部分

1）觀察獅頭。

教師引導幼兒觀察獅頭，並提問：

①剛才的舞獅表演怎麼樣呀？

②獅頭上面有什麼？

③鼻子在臉的什麼地方？

④眼睛在鼻子的什麼地方？

⑤腮幫子在鼻子的什麼地方？

⑥嘴巴在鼻子的什麼地方？

⑦頭的周圍長滿了什麼？

2）示範講解制作方法。

教師採用一邊提問講解，一邊示範的方法進行示範。在示範過程中提問：

①它們（獅子的五官）是用什麼材料做的呢？

②又是怎麼做的呢？

③鬃毛又是用什麼做的呢？

④鬃毛又該怎麼做呢？

⑤我們怎樣做鬃毛更快呢？

⑥有孔的.地方怎麼辦呢？

3）分組討論怎樣製作獅頭。

教師交待分組要求。“接下來，我們也來做獅頭吧！大家可以自由找好朋友，四個人一組。找到好朋友以後就商量你們要做怎樣的獅頭，要怎樣分工合作。商量好以後就悄悄地搬椅子找張桌子坐好，開始動手製作獅頭。”

4）幼兒製作獅頭。

幼兒分組合作製作獅頭。在幼兒製作過程中，教師巡迴指導。主要關注幼兒的分工是否合理，能否拼貼出獅子的五官，鬃毛的顏色，長短，寬窄搭配情況等。

3.舞獅遊戲。

製作好舞獅的小朋友把垃圾整理好，就把獅頭拿給教師。教師將獅頭與獅子身體連接好，並獎勵一個球。幼兒便可以到户外進行舞獅遊戲了。