大班親情教案活動就反思我愛爸爸，我愛媽媽

作為一名教師，時常要開展教案准備工作，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編整理的大班親情教案活動就反思我愛爸爸，我愛媽媽，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

活動目標：

1、在活動中感受親情，培養感恩的意識，學會表達感恩之情。

2、體驗愛和被愛的快樂情感。

3、積極的參與活動，膽的説出自己的想法。

4、培養幼兒勇敢、活潑的個性。

教學重點、難點

活動的重點和難點：本活動是一個心理健康活動，活動的重點以 喚醒幼兒對父母的愛為主。主要引導幼兒 讓幼兒感受親情的温暖，讓幼兒感受到自己生活的家庭充滿了愛。情感是一種內心的感受，也是教師難以把握的。讓幼兒懂得如何去愛父母，所以這也是活動的難點。

活動準備

1、一家三口及父母的相片若干，愛心卡。

2、音樂《愛我你就抱抱我》、《我愛我的家》。

3、幼兒視頻。

活動過程

一、導入活動

音樂《愛我你就抱抱我》師幼一起律動。

師：小朋友剛才我們律動的歌曲裏唱到了誰呀

幼：爸爸媽媽

二、爸爸媽媽的愛

1、講故事。

師：今天呀，老師要給你們講一個關於成長的故事，小朋友想不想聽啊

老師一邊説，一邊出示圖片小時候，學走路，生病，洗澡，過生日，全家福的圖片。

2、師：你們的爸爸媽媽是怎樣愛你們的呢讓幼兒自由回答

3、師：你們的爸爸媽媽這麼愛你們，你們是怎樣來愛你們的爸爸媽媽的呢老師收集了一些小朋友愛爸爸媽媽的相片，我們來看看讓他説一説。

小結：在我們成長的過程中，爸爸媽媽為我們付出的愛是很多的。我們的爸爸媽媽用行動表示了他們對我們的愛，所以愛是可以用行動來表示的。

3、播放視頻短片。

師：我看到了我們班小朋友和爸爸媽媽相親相愛的幸福時刻，今天有一位小客人也想來這裏和小朋友一起分享這個幸福的時刻。出示小男孩圖片

師模仿小男孩説話：家好，我是麥克，今天很高興來到這裏分享了小朋友們幸福時刻的相片。現在啊，我要和爸爸去超市買東西，你們跟我一起去嗎播放視頻短片

師：你們喜歡這個小朋友嗎為什麼你想對這個小男孩説什麼

幼：不喜歡，因為他不聽話，睡地板，賴哭…

師：你們的爸爸或者媽媽有不滿足你的時候嗎

幼：有…不給買玩具，不給吃零食……

4、師總結：爸爸媽媽的愛是多樣的，他們有時候滿足你的要求是愛你的表現，但是沒有滿足你的時候也是愛你的表現。

三、製作愛心卡。

1、請個別幼兒説説自己的相片

師：你們看，這裏有很多家庭相片，這些的相片都是你們的嗎

請個別幼兒介紹自己的相片，並讓幼兒相互討論介紹自己的`相片。

2、師：爸爸媽媽那麼的愛我們，那麼也讓我們用一個小小行動來表達對爸爸媽媽的愛吧。你們看這是什麼出示愛心卡快過年了想不想自己動手做一張愛心卡作為新年禮物送給自己的爸爸媽媽呢

3請小朋友把剛才你最想對爸爸媽媽説的話用寫或者畫畫的形式畫在信紙上做成愛心卡送給自己的爸爸媽媽。

4、展示愛心卡：把幼兒的卡片展示在黑板上。並請個別幼兒介紹自己的卡。

師總結：爸爸媽媽的愛像山一樣高，像海一樣深，像天空那麼。每個人都有爸爸媽媽，他們天天為我們忙碌着，的確很辛苦，我們也要好好的回報父母。

四、音樂遊戲《我愛我的家》

師： 剛才我們用愛心卡向爸爸媽媽表達了我們的愛，現在我們也可以用唱歌跳舞的方式向爸爸媽媽表達我們的愛。

五、活動延伸。

今天我們學會了用多種方式去愛自己的爸爸媽媽，現在讓我們懷着一顆感激的心用平時的話語一起説：爸爸我愛你，媽媽我愛你。

教學反思

本次活動的教學目標主要是在活動中感受親情，培養感恩的意識，學會表達感恩之情，體驗愛與被愛的快樂情感。活動有5個環節：1、音樂律動，引入主題2、看圖感知爸爸媽媽的愛3、觀看短片進一步感知爸爸媽媽的愛是多樣的4、製作愛心卡5、音樂遊戲。這5個環節以幼兒為主體，教師參與引導讓幼兒自己感受爸爸媽媽的愛，引出幼兒對爸爸媽媽的愛，最後有了愛就有了快樂的一家。

通過這一活動，使孩子懂得了“愛”的含義。本活動以幼兒為主題這一準則表現的最突出，在教學過程中，教師始終引導幼兒自己去感知、體驗，同時，給孩子自由活動，勇於發言，膽想象的空間，教師主要運用多種途徑如：一邊講故事一邊看圖片、觀看視頻短片，製作愛心卡及歌表演來讓幼兒感知父母的愛，教師巧妙地又把幼兒引導到：你對父母的愛，最後，給爸爸媽媽製作愛心卡。並用唱歌表演的方式來延伸對爸爸媽媽的愛。此活動設計環環相扣，語言精煉，緊緊圍繞主題教學