國小品德與社會四年級下冊第二單元教案

一、教材分析：

本單元生產與生活由

1、吃穿用哪裏來

2、從電視機的變化説起

3、生活中的各行各業組成。

二、教學目標：

1、讓學生通過了解工農業生產過程和生產活動，形成“生產”概念，從而建立生產與生活之間的關係。

2、觀察日常生活使用的'某件農產品，探究農業生產與人們日常生活的關係，並體驗農民為此付出的勞動與智慧。

3、瞭解生產的發展與人們需求變化的相互關係，並知道人們改進勞動工具是為了提高生產效率和減輕勞動的強度。

三、教學建議：

1、本單元將農業和工業方面整合為一個單元，目的事使學生立足與自己的現實生活，能真實地、客觀地、綜合地瞭解社會生活本身。

2、由於社會的發展，人們生活質量不斷地提高，大家對生活中各種物品越來越要求多樣化和便利化。

3、本單元體現了課程改革的總體目標，重視培養學生的創新精神和實踐能力。

四、課時分配：共有3課每課兩課時共計6課時