四年級品德與社會下冊《怎樣到達目的地》優秀教案

　　教學目標

⑴瞭解交通工具在生產、生活中的重要作用，感受我國交通設施和運輸方式發生了巨大變化。

⑵感受建設者付出了艱辛的勞動，懂得應當尊重他們。

⑶學會關注交通發展帶來的不利問題，發現問題，解決問題。

　　教學重、難點

瞭解交通工具在生產、生活中的重要作用，感受我國交通設施和運輸方式發生了巨大變化，這是教學重點。感受建設者付出了艱辛的勞動，懂得應當尊重他們。學會關注交通發展帶來的不利問題，發現問題，解決問題。這些是教學難點。

　　教學過程

一創設情境，瞭解交通工具

1同學們，李老師知道大家很愛猜謎語，所以今天特地帶來了謎語：（出示謎語：小小一間房，有牆又有窗，馬路當中跑，行人走兩旁。打一交通工具）（課件出示：汽車圖片和文字）

2同學猜。（課件展示汽車圖片）

你們真了不起！一下子就揭開了謎底。聽好下一個謎面：

3出示第二個謎語：遠看像城牆，近看一排房，日行千里路，能載萬噸糧。打一交通工具）同學猜（課件展示火車圖片）看來這個謎語也難不倒大家！第三個：

4、出示第三個謎語：水面一座樓，沒腿四處走，載人又送貨，江海任它遊。打一交通工具）同學猜（課件展示輪船圖片）又被你們猜出來了！最後一個很難的，聽仔細了：

5、出示第四個謎語：耳聽賽雷鳴，眼看像只鷹，早晨去拉薩，晚上回北京。（打一交通工具）同學猜（課件展示飛機圖片）你們真是猜謎語的高手，看來一個都難不倒你們。

6、剛才你們猜的這些，都是我們常見的交通工具，（課件顯示“交通工具”）（板書：交通工具）平時你們又是乘坐什麼交通工具來上學的呢？

（出示課題：8、怎樣到達目的地）大家乘坐着各種各樣的交通工具，很快就到了學校。

（課件出示同學講到的交通工具，加上省略號）

1、請問同學們，你或者你家裏人靠這些交通工具去過哪些地方呢？

2、是呀，有了這些交通工具，我們無論是上班、上學，還是走親訪友，外出旅遊都方便了很多。（板書：出行方便）

二、迴歸生活，感受運輸情況

1李老師在生活中也總是用到交通工具，我經常騎着電瓶車上班、買菜……，昨天我還騎着電瓶車去菜場買回了一樣水果，這是什麼呀？（拿出實物）你喜歡吃嗎？誰能告訴我它的原產地是哪裏？出示地圖，閃爍“新疆”。新疆在我國的西北邊，蘇州在我們的東邊，兩地相距可真遠哪！

你知道哈密瓜是怎樣到我們蘇州的？（動畫展示三種形式）

為什麼要用火車、飛機來運送哈密瓜呢，他們各有什麼優點？你的知識真豐富，請你嚐嚐香甜的哈密瓜。是呀，飛機送來的哈密瓜很新鮮，你品嚐品嚐。

新疆離我們可遠了，有了交通工具，哈密瓜很快就來到了我們蘇州，我們就能嚐到新鮮、香甜的哈密瓜了。

2除了哈密瓜，還有很多東西都是從外地運到我們蘇州來的。同學們課前做了一些調查，誰來介紹介紹？（鋪墊）

3我們蘇州也是個物產豐富的好地方，都有哪些特產呀？這些特產又是通過什麼交通工具運到全國各地，乃至全世界的呢？（鋪墊）

是呀，我們蘇州的特產就是通過不同的交通工具走向全國，走向全世界呢！

（課件展示繁忙的交通運輸情景）

看來，我們的生產、生活都離不開交通工具。

有了交通工具，我們不只出行方便了很多，運輸物品也很方便。（板書：運輸方便）

4最近，運輸公司的生意可多啦！看，食品廠找到了運輸公司，他想幹什麼呀？紅旗林場的經理也趕到了運輸公司，他有什麼事呢？煤運碼頭的經理也希望得到運輸公司的協助，又是為了什麼呢？救災部門的經理也給運輸公司打來了電話，他有什麼需要呢？運輸公司有哪些運輸工具呢？我們來聽聽他們的自我介紹吧！（動畫展示幾種交通工具的自我介紹）

2、聽了他們的介紹。假如，你是這四個單位的經理，你希望運輸公司提供什麼運輸工具來運輸，為什麼？你可以選擇一個，設身處地地想想，再在小組裏討論討論。

其他同學覺得這位經理的選擇怎麼樣？還在哪裏？你真是個

你們同意這位經理的決定嗎？

你覺得這位經理的意見怎樣？

你們贊同這位經理的做法嗎？

3 你們真會當小經理，看來我們四（1）班的同學能力都很強。

四結合事例，討論外出旅行

1同學們，時間過得很快，快樂的暑假很快會來到。李老師知道，我們班很多同學都愛在暑假跟自身的親朋好友去外地旅遊。今年暑假，你打算到哪裏去?

2旅行社為我們提供了四種出行方式，出示四幅圖片和時速。誰來讀一讀。

3瞭解了這些，你會選擇哪種交通工具去旅遊地呢？當然選擇交通工具還要考慮到旅遊人數、旅遊費用、個人的乘坐喜好。請大家先在小組裏交流交流。（新加坡、大連、浙江、）（鋪墊）（教師隨機點評：乘飛機看看祖國大好河山，乘輪船感受大海的.美麗景色，可要把看到的美景介紹給大家呀！）

4、大家交流得可真高興，誰願意講給大家聽聽！

5外出旅遊能增加知識，開闊眼界，但也要注意交通平安，我們來聽聽導遊是怎麼提醒大家的？（出示課件資料）

6你知道帶上易燃、易爆物品會有什麼後果？

是呀，我們外出時要做到文明乘坐交通工具，注意平安，注意遵守國家的法律法規。

五拓寬視野，誇誇驚人發展

1這幾年蘇州的交通發展變化巨大。這幾天，第三屆全國運動會在我們蘇州召開，到時有上萬名運動員和不計其數的遊客雲集蘇州。我們把蘇州的交通發展情況介紹給他們，好嗎？你想給他們介紹些什麼呢？（組織同學討論）

講到車的變化。播放蘇州的私家車資料。

講到車站的變化。

講到路的變化。播放圖片，瞭解蘇州的高架路和高速公路。（引導同學看地圖，告訴客人我們去南京、上海、杭州等地可以怎麼去）

講到橋樑的變化。

講到蘇州河道變化。

（教師告訴同學，蘇州將建設地鐵、輕軌鐵路，人們出行、運輸物品會更方便、快捷。）

（板書：驚人的發展）

2引導同學憧憬家鄉未來的交通。（為蘇州未來的交通出出好主意）

3補充介紹磁浮列車等新型交通工具。（出示磁浮列車圖片和文字）

4總結：老師相信，我們四（1）班的同學一定會學好知識，長大了為我們家鄉蘇州的交通建設作出更大的貢獻。

板書設計： 方便出行

交通工具 發展驚人

運送物品