八年級下冊語文《五柳先生傳》的知識點歸納
1.相關背景
本文是作者託言為五柳先生寫的傳記,實為自傳,沈約《宋書·隱逸傳》和蕭統的《陶淵明傳》都認為是“實錄”。從思想性格、愛好、生活狀況等方面塑造了一位獨立於世俗之外的隱士形象,讚美了他安貧樂道的精神。表達了作者不慕榮利,安貧樂道,清高不羈,不與世俗同流合污的.高尚道德品質與節操。
2.主要內容
本文通過對五柳先生的生活及性格特點的描寫,刻畫了一個安貧樂道、抱朴守真、不追求榮華富貴的隱士形象,表達了作者不想與世俗同流合污、安貧樂道、獨善其身的情感。
3.句式
1、省略句:
①好讀書,不求甚解。(省略主語,應為五柳先生好讀書,不求甚解)譯文:先生喜歡讀書,但不刻意追求字句的解釋。
②因以為號焉。(介詞“以”後省略賓語“之”,應為:因以之為號焉)
③性嗜酒,家貧不能常得。(缺少主語,應為“(先生)性嗜酒,家貧不能常得”。譯文:先生生性喜歡喝酒,家中貧窮不能經常有酒喝。)
2、倒裝句:
①不慼慼於貧賤,不汲汲於富貴。(狀語“於貧賤”“於富貴”後置,應是:不於貧賤慼慼,不於富貴汲汲)
②先生不知何許人也。(應為“不知先生何許人也”譯文:這位先生不知道是什麼地方的人。)
3、疑問句:
無懷氏之民歟?(一般疑問式)
4、判斷句式:
先生不知何許人也。(“也”表判斷。意思是:五柳先生不知道是什麼地方的人)
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