《對對碰》活動教案

作為一名優秀的教育工作者，時常要開展教案准備工作，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的《對對碰》活動教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

活動目標：

1、在遊戲活動中嘗試按物體的外形、顏色、大小等特點進行配對。

2、初步培養觀察力和動手能力。

3、願意與同伴一起遊戲，體驗遊戲的.快樂。

活動準備：

各種不同的鞋子、襪子、手套，進場音樂和遊戲音樂，鞋架兩個。

活動過程：

1、激發參與活動的興趣。

老師以兔媽媽的口吻邀請小朋友去做客，隨音樂進場。

師：兔媽媽家到了。

2、初步嘗試。

師：哎呀，兔寶寶真頑皮，把鞋子弄得亂七八糟，寶寶快來幫兔媽媽把鞋子收好，每個寶寶拿兩隻只鞋子，把鞋子放在你的椅子前面。

1) 幼兒分散收拾。

2) 討論：和你旁邊的寶寶説説你拿的是怎樣的鞋子?

3) 師：我的鞋子這只是白色的，另一隻也是白色的，它們的顏色是一樣的，你的兩隻鞋子有什麼是一樣的呀?

4) 讓幼兒説説兩隻鞋子的相同處。

5) 糾正錯誤。

6) 教師小結：這兩隻鞋子的顏色一樣、外形一樣、花紋一樣，我們就叫它們一雙鞋，一雙鞋要放在一起。請寶寶把鞋子放到鞋櫃裏，一個盒子只能放一雙鞋。

3、再次探索。

師：我還洗了很多襪子，現在都和在一起了，怎麼辦呢?

每人拿一雙襪子，一雙襪子是幾隻?兩隻襪子要一模一樣。

幼兒分散找襪子。

討論：説説兩隻襪子為什麼能在一起?

4、互動遊戲《找朋友》

1)寶寶們真能幹，幫兔媽媽收好了鞋子，理好了襪子，謝謝寶寶!

我還給寶寶準備了一份禮物，(出示手套)是什麼?可是太少了，每個寶寶只能拿一隻，拿幾隻?(幼兒上來選手套)

説説你拿的手套是什麼樣的?

2)給手套找朋友。

3)和朋友手拉手，我們去外面做遊戲吧!