《味道碰碰車》教案設計

一、.活動準備

1.鏡子、灰色(冷色)和紅色(暖色)圖片各一張,若干食品表情記錄表。

2.各類甜的、苦的食品。

3.表情方面的繪畫經驗。

二、目標

1.甜、苦兩種味道,瞭解味道與表情色彩的聯繫。

2.感知能力,有初步的審美情趣。

三.活動過程

(一).導入

教師:今天老師帶來了一些食品,請小朋友來嘗一嘗。

(二).交流和記錄

1.兒相互説一説品嚐的`食物味道,以及吃時的感覺(受)。

2.鏡子和食物表情記錄表兩張,請幼兒再次品嚐,後記錄表情。

(三).遊戲:看錶情猜食物

1.老師出示個別幼兒的記錄表,請大家猜,再由幼兒自己糾錯或認可。

2.兒自己出示記錄表,請大家猜。

(四).分類

1.你吃了甜的東西感覺怎樣?吃了苦的又是什麼感覺呢?請幼兒將表情卡分類放在兩張(黑、紅)背景圖上。

2.你為什麼會把吃甜東西的表情放在紅色背景上?為什麼會把吃苦東西的表情放在黑色背景上?

(五).總結

1.我們嚐了兩種不同的味道,大家也做了記錄,知道不同的味道代表不同的表情,也可以用不同的色彩來表示,你還嘗過哪些味道呢?

2.得今天今天最開心的是什麼?