幼兒園大班語言活動教案：野貓的城市

作為一名教職工，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家收集的幼兒園大班語言活動教案：野貓的城市，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

活動目標：

1、感受作品大膽想象、富有童趣的故事情節,萌發對作品的喜愛之情。

2、嘗試對野貓所描述的城市進行分析、判斷,並能表示自己對所居住的城市的印象。

活動準備：

1、物質準備：童話VCD、活動課件、有關城市的圖片等。

2、知識準備：幼兒對城市的整體概況有初步的瞭解、讓幼兒觀察自己居住小區的規劃。

活動過程：

一、談話引入：啟發幼兒回憶自己所居住的城市設施規劃。

小朋友,你們住在什麼地方呢？我們所住的這個城市有些什麼設施？你最喜歡到我們這個城市的什麼地方去玩。

二、藉助VCD欣賞故事,初步瞭解故事內容欣賞故事VCD《野貓的城市》,欣賞後提出問題：

（1）故事的名字是什麼？故事裏有誰？

（2）你在故事裏聽到什麼有趣的事？

（結合課件封面中右下方箭頭按鍵進入動畫片整段欣賞）三、藉助課件,幫助幼兒理解故事情節（1）結合課件動畫一,提問：野貓主要想介紹城市的什麼地方？它用了什麼方法來介紹？它用這種方法斑馬有什麼感覺？小動物聽明白了嗎？

（結合課件中上一個停止的畫面右下方箭頭按鍵進入第一片段分段欣賞）結合課件中馬路的片段,引導幼兒説一説城市的馬路是什麼樣的？

（結合課件中上一個停止的畫面右下方箭頭按鍵進入馬路片段的欣賞）（2）結合課件動畫二,提問：野貓為什麼在花奶牛身上畫來畫去,野貓想説明什麼呢？聽了野貓的介紹,小動物都明白了嗎？花奶牛是怎麼説城市的？

（結合課件中上一個停止的畫面右下方箭頭按鍵進入第二片段分段欣賞）結合課件中市區部分地圖片段：引導幼兒觀察地圖,初步瞭解城市的規劃。

（結合課件中上一個停止的畫面右下方箭頭按鍵進入地圖片段欣賞）（3）結合課件動畫三,提問：這次野貓用了什麼方法介紹城市的什麼？小動物們這次又對城市產生了什麼印象？城市裏只有爸爸嗎？你們家人的`一天生活是什麼樣的呢？

（結合課件中上一個停止的畫面右下方箭頭按鍵進入第三片段分段欣賞）結合課件中人們一日生活的部分照片：引導幼兒説説我們生活的一天。

（結合課件中上一個停止的畫面右下方箭頭按鍵進入第一張照片,點擊畫面任意點進入第二張照片；點擊右下方箭頭按鍵進入下一張幻燈片的第一張照片,點擊畫面任意點進入第二張照片）四、藉助教師和幼兒共同收集的資料為小動物介紹城市。

活動的延伸：

引導幼兒思考問題：你有什麼辦法讓野貓跟小動物們知道城市是什麼樣的？併到班上區角動手操作：如可以寫信告訴野貓、畫畫寄給野貓等等。