小班小烏龜公開課教案
導語:烏龜隸屬於龜科、烏龜屬的一種。有時特指烏龜別稱金龜、草龜、泥龜和山龜等。以下是小編為你介紹的小班小烏龜公開課教案,歡迎參考。
小班小烏龜公開課教案活動目標:
2. 感受模仿小烏龜遊戲帶來的樂趣。
活動準備:
1. 三種不同高度的長凳各兩條(每種高度的長凳上貼上一種顏色的即時貼)
2. 貼有紅貓和黃貓圖片的小籃子各一個;貼有紅房子和黃房子圖片的玩具筐各一個.
3. 紅黃兩色小魚積木片若干.
4. 活動前場地上長凳的擺放如下圖:
(幼兒)
(紅色小魚) (黃色小魚)
活動過程:
一、爬小橋(比較兩座橋)
● 教師引導幼兒做做模仿小烏龜的動作。
● 教師出示紅色小貓的籃子,引導幼兒為小紅貓抓紅色小魚。要求:從小橋的
下面爬過去,每人抓一條紅色的小魚,再回來餵給小紅貓吃。
-----提問:兩座小橋爬起來感覺有什麼不一樣?哪一座小橋更難爬? 小結:紅色的橋高一點,黃色的橋低一點。
● 教師出示黃色小貓的籃子,引導幼兒為小黃貓抓黃色小魚。
-----提問:藍色的橋和黃色的橋比,誰高誰低?
小結:藍橋高,黃橋低。
二、連小橋(比較三座橋)
----
提問:剛才是紅橋高,現在是藍橋高。那麼這三座橋放在一起,到底誰最高
呢?
● 教師搬過一邊的藍色長凳,放在紅、黃長凳中間。
-----提問:現在看出來了嗎?誰是最高的`?誰是最低的?
小結:比較高低的時候,把兩座橋靠靠近,就知道誰高誰低了。紅橋最高,藍橋低一些,黃橋是最低的。
三、走小橋
● 教師:這麼漂亮的小橋,走上去會是什麼感覺呢?我來走一走吧。 -----提問:我從這裏走過去,是越走越高?還是越走越低?
教師示範從紅橋走向黃橋,邊走邊念兒歌:小烏龜,走小橋,越走越高,越走越高。教師請一個幼兒再次示範,帶領全體幼兒一起跟着念兒歌。
-----提問:剛才這座橋是越走越高的,如果要再搭一座越走越低的小橋,這邊應該放什麼顏色的橋?
教師請幼兒一起幫忙將紅色長凳與黃、藍長凳連接。
● 教師帶領全體幼兒從第二座橋走過,同時一起念兒歌:小烏龜,走小橋,越走越低,越走越低。
小結:我們從最高的小橋出發,越走越低啦。
● 教師出示紅貓和黃貓的家,分別放在兩座橋的一邊。請幼兒幫小貓把小魚送回家,請幼兒分別從兩座橋上走過去,邊走邊念兒歌,並把手裏的小魚送到小貓的家裏。
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