專心致志教學設計
教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。下面就是小編為大家帶來的專心致志教學設計,希望能夠幫到大家!
教學目標
1、認字17個,會寫9個,繼續培養學生獨立識字的能力。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文,並在感悟交流的過程中使學生懂得立志後應該付諸行動,努力去實現目標做出一番成績。
3、激發學生學習居里夫人專心致志學習的精神。
設計理念
閲讀是學生的個性化行為。只有讓學生自己去學習、去獲取,產生學習的積極性和自主性,才能使學生在學習過程中真正形成自主學習的意識和習慣。
教學流程
一、揭示課題,交流資料。
1、板書課題:專心致志,全班齊讀。
認讀生字致,再説説專心致志是什麼意思?
2、通過預習,知道課文寫的是誰專心致志嗎?
説一説,你對居里夫人有哪些瞭解?
(繼續培養學生蒐集資料的能力,初步瞭解居里夫人對人類的貢獻。)
出示詞語:貢獻,讓學生認讀。
(時時處處識字,不僅在生活中需要,遇到課堂教學中每一個可以利用的契機時也都應有這樣的意識,以力求實現識字、閲讀、思維的整體推進。)
3、居里夫人小時候是怎樣專心致志學習的?讓我們一起來學習課文。
二、自讀課文,整體感知。
1、學生自由讀課文,要求讀準字音。遇到不會的生字圈出來,選擇自己喜歡的方式獨立認讀。
(綜合運用已有的.識字方法,進一步提高學生獨立識字的能力。)
2、讓學生以小組為單位做摸字遊戲,檢查認讀生字的情況。
3、指名分段讀課文,看看對居里夫人又有哪些新的瞭解?
(通過初讀,既能瞭解學生獨立識字的情況,又能使學生對居里夫人以及課文內容有個大概的瞭解。)
三、合作交流,細讀感悟。
1、默讀課文,想一想瑪麗亞是怎樣專心致志學習的?把自己認為印象深刻的詞語用筆劃一劃,再和小組同學交流交流。
(閲讀是理解、體驗、感悟的過程,要感悟就必須抓住語言文字。低年級,應着眼於學生對詞語的理解和感悟。特別是閲讀習慣的培養,更應從低年級就開始抓起。使學生逐步養成邊讀邊想、邊動筆標記的好習慣。)
2、集中彙報討論,請小組代表説説自己小組的認識。其他小組的同學可以相機補充或發表不同的意見。
在學生充分交流的基礎上,教師可有重點指導點撥,使學生從以下四方面認識瑪麗亞是怎樣專心致志學習的。
①瑪麗亞家裏人多、很熱鬧,但她從來不受干擾。(兄弟姐妹五個;還收了些寄宿生。)
②為對付嘈雜聲音,瑪麗亞用防禦工事。(防禦工事一般指什麼?用在什麼地方?瑪麗亞的防禦工事是什麼?拿、坐、支、掩幾個動詞的理解,可讓學生通過做動作表演,直觀感受。)
③讀書達到忘我和忽略周圍一切的地步。(只要過一會兒就用不着了。已經聽不見屋裏的聲音了。)
④姐姐和朋友們想方設法打擾,也不能吸引瑪麗亞去看一眼。(大聲吵鬧、叫嚷半天。)
(交流中,學生能互相啟發的,教師就不要急於送出答案,剝奪學生思維的權利。點撥要點撥在學生的需要處、矛盾處、困惑處,使學生能真正獲得有效的閲讀方法,提高自主探究和解決問題的能力。)
3、看到瑪麗亞這樣專心致志的學習,你有什麼感受,想説點什麼?
找出最佩服瑪麗亞專心學習的語句,讀初欽佩的語氣。
(鼓勵學生聯繫自己,感悟中心。在學生產生獨特的情感體驗、與作品共鳴的基礎上再有感情朗讀,力求使學生讀出自己真實的感受。)
4、憑着這種專心致志的精神,瑪麗亞取得了怎樣的成績?
學生髮言後再出示詞語:金質獎章、諾貝爾獎,讓學生認讀。
四、聯繫實際,拓展延伸。
1、學了《專心致志》這課,你有哪些收穫?(立志後更應該懂得怎樣去做。)
2、你也想做一個專心致志學習的孩子嗎?你打算從哪兒做起?把你最想做的一個方面寫在小字條上,貼在你經常能看到的地方,讓它時刻提醒自己。
(與閲讀教學緊密聯繫的寫話練習,既可加深對課文主題的理解,又能使學生有感而發、有話可寫。真正實現讀寫結合、學以致用的目的。)
-
校學生會宣傳部工作總結通用8篇
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,不如我們來制定一份總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢?下面是小編整理的校學生會宣傳部工作總結,歡迎閲讀與收藏。校學生會宣傳部工作總...
-
韓愈《馬説》優秀的教學設計(精選11篇)
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,通常需要準備好一份教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計應該怎麼寫才好呢?下面是小編整理的韓愈《馬説》優秀的教學設計,希望對大家有所幫助。韓愈《馬説》優秀的教學設計篇1教學目的1.理解短文《馬説》所...
-
2023全國各省大學聯考查分時間
每年全國大學聯考成績公佈的時候,大家的心情會特別的激動,那麼,各省大學聯考查分時間一般什麼時候出?下面是小編為大家精心整理的2023全國各省大學聯考查分時間,希望大家能夠喜歡。2023全國各省大學聯考查分時間四川:預計6月23日公佈各批次錄取控制分數線和考生成績。7月初至8月中旬...
-
《一個蘋果》讀後感
當看完一本著作後,想必你有不少可以分享的東西,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,下面是小編收集整理的《一個蘋果》讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《一個蘋果》讀後感1今天,我讀了《一個蘋果》這篇課文。文章記述了革命...