高一必修物理知識點總結
高中最重要的階段,大家一定要把握好高中,多做題,多練習,為大學聯考奮戰,小編為大家整理了14高一必修物理知識點,希望對大家有幫助。
1.心態上不要着急,要適度緊張,慢慢適應
剛從國中升上高中的學生普遍不能一下子適應過來,都覺得高一物理難學。老師也講得比較慢,知識是一點一點滲透的。一道題不會做,立刻記起來,暫時想不明白,以後可以慢慢問老師,記住不是你一個人不適應,不會,這是整個高一階段是共同現象。
2. 做好知識的同化、和順應,重建
許多事例表明,同學們大都能夠比較自覺地同化新知識,但往往不能自覺地採用順應的認知方式。在需要更新或重建認知結構的物理新知識學習中,被國中的不全面的知識和模糊概念所影響。例如:國中物理中描述物體運動狀態的物理量有速度(速率)、路程和時間;高中物理描述物體運動狀態的物理量有速度、位移、時間、加速度等,其中速度位移和加速度除了有大小還有方向,是矢量。教師應及時指導學生順應新知識,辨析速度和速率、位移和路程的區別,指導學生掌握建立座標系選取正方向,然後再列運動學方程的`研究方法。用新的知識和新的方法來調整、替代原有的認知結構。避免人為的走彎路加高學習物理的台階。
2.學會構建物理模型,學會在頭腦中想象正確的物理情境
中學物理教學中常用的研究方法是:確定研究對象,對研究對象進行簡化建立物理模型,在一定範圍內研究物理模型,分析總結得出規律,討論規律的適用範圍及注意事項。例如:平行四邊形法則、牛頓第一定律建立都是如此。建立物理模型是培養抽象思維能力、建立形象思維的重要途徑。要通過對物理概念和規律建立過程的講解,使學生領會這種研究物理問題的方法;通過規律的應用培養學生建立和應用物理模型的能力,實現知識的遷移。
高中物理在研究複雜的物理現象時,為了使問題簡單化,經常只考慮其主要因素,而忽略次要因素,建立物理現象的模型,使物理概念抽象化。初中學生進入高中學習,往往感到模型抽象,不可以想象。針對這種情況,學生應多通過畫圖,分析,想象,研究等辦法慢慢學會通過具體的物理現象,物理模型來建立物理概念,掌握物理概念,分析物理題是能在頭腦中想象出正確的情境,設法使自己嚐到成功的喜悦
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