學習3以內的點數小班數學教案
活動目標:
1、引導幼兒學習點數3以內物體的數量。
2、引導幼兒迅速地按數取物。
3、通過活動讓幼兒感受動手操作的樂趣。
活動重點:
引導幼兒學習手口一致地點數3以內物體的數量。
活動難點:
幼兒能迅速地按數取物
活動準備:
課件、標有“1、2、3”點點的袋子、糖果、裝好的糖果袋
活動過程:
一、導入
“今天兔寶寶們要來咱們班做客,讓我們來數數今天你來了幾位白兔寶寶吧!”
1、教師開課件,課件顯示出一隻、兩隻、三隻兔寶寶,教師邊看邊念“一隻、兩隻、三隻,一共有三隻”
2、“我也為他們準備了幾盤好吃的胡蘿蔔,讓我們一起來數數,看看老師一共為他們準備了幾盤。(課件顯示一盤、兩盤、三盤)教師與幼兒邊看邊數念出“一盤、兩盤、三盤,一共有三盤”
二、教師進一步引導幼兒練習3以內的點數,鼓勵幼兒大膽點數,並學會説“一共有……”
1、兔寶寶們為了感謝咱們為他們準備的'午餐,也給咱們小朋友送了三盒禮物(課件顯示一盒、兩盒、三盒)教師可以跟幼兒一起進行點數。
2、我們看看第一個盒子裏面有什麼?(第一個盒子跳一下,然後出來一塊蛋糕)與幼兒共同進行點數(一共有一塊)“原來兔寶寶們給我們送了一塊蛋糕”(屏幕顯示數字1)。
3、那麼第二個盒子裏面裏有什麼?我們來看看吧!(課件顯示2只大螃蟹)教師與幼兒共同進行點數(一隻、兩隻,一共有2只螃蟹)屏幕上顯示數字2。
4、還剩最後一個盒子了,我們看看,會有什麼呢?(顯示3根棒棒糖)教師共同與幼兒進行點數(一根、兩根、三根,一共有3根)屏幕上顯示數字3。
三、進行操作練習,進行按數取物的操作。
1、兔媽媽開了一個糖果店,需要小朋友們幫忙包裝糖果,包裝時,袋子上有幾個圓點,我們就要裝上與圓點一樣多的糖果。我們來開小火車一個一個告訴兔媽媽你的圓點數是幾?去拿跟你圓點數一樣多的糖果。包裝完可以跟旁邊的寶寶説説你裝了多少糖果。
2、小朋友們真棒,給我幫了很大的忙,我現在請小朋友們乘坐小火車去下面一個地方。
今天你們玩的開心嗎?我很高興與小朋友一起做遊戲,我們下次再見吧!
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