幼兒園中班數學教案《複習7以內的數》

作為一名老師，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編整理的幼兒園中班數學教案《複習7以內的數》，希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班數學教案《複習7以內的數》1

活動目的：

1、複習1-7的數字排序。

2、正確感知7以內物體的數量。

3、讓幼兒學習簡單的數學題目。

4、樂意參與活動，體驗成功後的樂趣。

活動準備：

數量1-7的實物;分別寫有1-7的動物頭飾7種;1-7的數字卡每人一套;地上畫有各種寫上數字的圖形。

活動與指導：

1、複習數數1-7和1-7的排序。

(1)、教師：今天聖誕老人帶來了七位客人，我們請他出來。

(2)7位幼兒帶着動物頭飾出場，其他幼兒數出場的順序，按頭飾上的數字説出1-7的排序，複習認識1-7。

(3)“聖誕老人”帶來了一袋的禮物，“聖誕老人”拿出一種禮物，幼兒説出有多少。請個別幼兒點數看。

2、運用多種感官7感知以內的數量。

(1)、教師敲鈴幾下，幼兒説出相應的數字，並伸出相應的手指。

(2)、教師舉起一個數卡，幼兒輕輕拍手幾下。

3、遊戲：站圖形。

音樂響起，幼兒按圖形裏數字的數量多少站進圖形裏。音樂停止，幼兒一起説出三角形裏的是數字幾，有幾個人;正方形裏的是數字幾，有幾人……。

4、幼兒操作，複習點數1-7的物體。

請幼兒數一數，每行數量是多少，再按數字塗色。

活動反思：

正確感知7以內的數是幼兒園中班數學教學的內容，這一活動的重點和難點在於教師不僅要幫助幼兒複習鞏固5、6、7這三個數，而且要引導幼兒逐步能夠不受物體的大小和排列形式的影響，正確感知和判斷7以內的數量。也就是説，教師要引導幼兒逐步建立數的守恆的觀念。幼兒的思維有着直觀、形象性的.特點，而數卻是抽象的概念，由於受幼兒心理特點和知識水平的限制，單一的圖片加上老師的講解等，往往不易調動幼兒學習的積極性，幼兒理解和掌握會比較困難。為此，我們通過多媒體計算機輔助教學系統製作了教學軟件，優美的動畫配以輕快的音樂，充分調動了幼兒的感觀，使幼兒在輕鬆的狀態下積極的學習。

幼兒園中班數學教案《複習7以內的數》2

　　活動目標：

● 學習用數字表示物體的數量。

● 用目測法正確判斷7以內物體的數量。

　　活動準備：

● 教具：數量不等的動物卡（7以內），3-7的數卡。

● 學具：操作材料。

　　活動過程：

　　● 遊戲活動：選個數字做朋友。

1. 教師出示幾張動物卡，引導幼兒目測數羣，説出每張卡上的動物數量。請個別幼兒為動物卡選個數卡做朋友。

2. 教師教給幼兒具體的目測方法，再反覆的練習，最後請個別幼兒來説説自己是怎樣目測的，這樣幼兒間相互學習，共同提高。

　　● 幼兒操作練習。

（1） 請幼兒目測數羣，把圖中表示實物數量的數字圈畫出來。

（2） 按小動物下面的數字，塗上相同數量的小方塊。

　　● 評議活動。

請幼兒説説操作中的發現。

　　活動拓展：

● 在活動區時間讓幼兒看數字貼紙球、畫星星。