七年級級語文期末考試答案

一、積累與運用(32分)

1.下列短文中的一些成語在商家廠家的廣告詞中被改得面目全非，請你給它們恢復本來面目。

商家廠家為吊人們胃口，可謂煞費心機。東邊是有杯無患，西邊是雞不可失。這兒是鈣世無雙，那兒是百禮挑一。餐巾紙愛不濕手，賽車場騎樂無窮。默默無蚊者，只能是百衣百順;牙口無言者，為的是腸治久安。今日隨心所浴，明天飲以為榮，真可謂商機不可失，你方唱罷我登場。(任選四個回答，本題4分)

()改為()()改為()

()改為()()改為()

2.請細心地根據拼音寫漢字，認真書寫，將漢字工整、美觀地寫在括號裏。(4分)

①玲瓏tī透()②cù然長逝()

③忍俊不jīn()④頭暈目xuàn()

3.請解釋下列加橫線成語在句子中的含義(2分)

(1)但理想有時候又是海天相吻的弧線，可望而不可即，折磨着你那進取的心。

可望而不可即：

(2)可是，等到他們漸漸長大，羽毛漸豐，一切都具體而微以後，我喜愛他們又甚於那些老鳥。

具體而微：

4.考考你在課內外閲讀中積累了多少名言、格言、警句。請在下面內容中選擇你喜歡兩項，各寫一句名言警句(每句1分，共2分，如果全做，只看前兩項)

珍惜時間：

勤奮學習：

勤勞儉樸：

珍視友誼：

5、下面對課文理解錯誤的一項是[](2分)

A.《濟南的冬天》以“濟南的冬天”作標題，表明所寫的是濟南這個特定環境的冬天，不同於其他地方的冬天。

B.《走一步，再走一步》告訴我們：無論怎樣的危險和困難，只要把它分解開來，就一定能勝利。

C.《春》所描繪的景物充盈着躍動的活力與生命的靈氣。作者用心靈去感受春天的景物，將自己的情感傾注其中，通過比喻、擬人等藝術手法，使景物變得鮮活生動，形象逼真。

D.小説《落難的王子》表達作者積極的人生態度，厄運能使人堅強起來。

6、下列句子中加線成語，使用不恰當的一項是[](2分)

A.光霧山旅遊業發展如日中天，並帶動了相關行業的興起和發展!

B.這個建築工地管理混亂，建築材料隨意堆放，錯落有致，被責令限期整改。

C.竹筏在湍急的河流中，就像一隻漂浮於水面的甲蟲，船工小心翼翼地撐着筏子，惟恐它被巨浪打翻。

D.五歲的'小侄子戴着大檐帽，彆着玩具槍，煞有介事地在房間裏巡視，那模樣真是讓人忍俊不禁。

7.下列各句中沒有語病的一項是()(2分)

A.同學們都炯炯有神地認真鑽研課文。

B.秋天的北京是一個美麗的季節。

C.《紅巖》這部小説塑造了共產黨員江姐的英雄事蹟。

D.改革開放二十年來，我國的經濟發生了翻天覆地的變化。

8.下列修辭判斷不正確的一項是()(2分)

A就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上。(擬人)

B盼望着，盼望着，東風來了，春天的腳步近了。(排比、擬人)

C每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆。(比喻)

D第去露營，第動手做飯，第坐火車……(排比)

9.按要求填空。(6分)

①朱自清在《春》的結尾用一個句子讚美了春天的強勁有力，這個句子是：春天像_________________,___________________________,_____________________。

②東臨碣石，以觀滄海。___________________，__________________。

③____________________，小橋流水人家，古道西風瘦馬。

④_________________，禪房花木深。

⑤《童趣》節選自作者是清代文學家。

⑥《我的信念》作者是波蘭著名的科學家，她發現了釙和鐳兩種天然放射性元素，曾兩次獲得獎。

10.讀下面的文字，完成(1)(2)兩題。

班會上，班長(①)地在黑板上寫了一個“足”字旁，又在右邊添上一個“隹”字，然後轉過身問：“誰認識這個字?”“duī—”“zhuī—”“根本沒這個字!”大家(②)地説。“難怪大家不認識，”班長説，“這是我造的字，它讀作‘tuī’，是咱們班專用的‘推門’的‘推’字。今天的班會就請大家談談這個問題。”

(1)文中括號裏應填入的成語是()(2分)

A.①煞有介事②異口同聲B.①裝腔作勢②議論紛紛

C.①一言不發②眾説紛紜D.①鄭重其事②七嘴八舌

(2)這次班會要討論的問題是_________________________________________。(2分)

10、下面的句子沒有歧義的一句是()(2分)

⑴、這蘋果不大好吃。(2)、他在辦公室看材料。

(3)、開刀的是他父親。(4)、我是一個非常認真的人。

二、現代文閲讀理解(28分)

(一)閲讀下面《走一步，再走一步》片斷，回答文後的問題。(18分)

時間一分一秒地過去，暮色開始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動彈。

暮色蒼茫，天上出現了星星，懸崖下面的大地越來越暗。這時，樹林裏有一道手電光照來照去。我聽到了傑利和我父親的聲音!父親的手電光照着我。“下來吧，孩子，”他帶着安慰的口氣説，“晚飯做好了。”

“我下不去!”我哭着説，“我會掉下去，我會摔死的!”

“聽我説吧，”我父親説，“不要想着距離有多遠。你只要想着你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看着我電筒光照着的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎?”

我慢慢地把身體移過去。“看見了。”我説。

“好。”他對我説，“現在你把左腳踏到那塊巖石上，不要擔心下一步。聽我的話。”

這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時有了信心。“很好，”我父親叫道，“現在移動右腳，把它移到右邊稍低一點的地方，那裏有另外一個落腳點。”我又照着做了。我的信心大增。“我能辦得到的。”我想。

我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最後，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒，然後，我產生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經歷。

12.請用簡潔的語言概括選文敍述的內容。(3分)

13.當“我”邁出第一步時，我的那種恐懼心理克服了沒有?請你仔細閲讀第七段，從文中找幾個關鍵詞語來證明白己的看法。(3分)

14.從最後兩段文字中找出“我”心理狀態變化的語句,説説“我”最終克服恐懼的原因是什麼。(3分)

15.“你能辦得到的。”“這似乎能辦得到。”“我能辦得到的。”朗讀這三句話時應把重音放在哪個字上?後兩句寫出了我的什麼變化?(3分)

16.文中的父親是值得讚賞的。你認為他哪一點最值得讚賞?請説明理由。(3分)

17.在語文學習過程中，我們經常會遇到很多困難，讀完本文之後，你得到什麼啟示?(3分)

(二)閲讀《春》的第五段，然後回答問題(10分)

①牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響着。②風裏帶來些新翻的泥土的氣息，混着青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣裏醖釀。③鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和着。④“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸着你。

18.請把上面的4句話重新排序：___________________(2分)

19.請概括上述文字的內容，不得超過10個字。(2分)

20.“吹面不寒楊柳風”是什麼意思?作者為什麼在這裏用引號?(2分)

21.在這段中寫鳥兒的歌聲和牧童的笛聲有什麼作用?(2分)

22.“賣弄”一詞是什麼意思?如果換成“顯示”，好嗎?為什麼?(2分)

三、文言文閲讀(20分)

子曰：學而不思則罔，思而不學則殆。子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。”(《為政》)子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。(《里仁》)子曰：“三人行，必有我師焉。_________________，________________。”(《述而》)曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而後已，不亦遠乎?”(《泰伯》)

23.橫線處應填寫的句子是：_________________________。(2分)

24.給下列加橫線的字注音並解釋。(6分)(1)誨女知之乎()_________(2)是知也()_________(4)思而不學則殆()_________。

25.用現代漢語翻譯下面的句子。(6分)

(1)見賢思齊焉。______________________________

(2)三人行，必有我師焉。__________________________________

(3)仁以為己任。____________________

26.用原文回答“士不可以不弘毅”的原因。(2分)

27.用原文回答“任重而道遠”中的“重”和“遠”分別指什麼?(2分)

28.“仁”是孔子學説的核心，曾子説這段話的目的是什麼?(2分)

四、作文(40分)

同學們，在生活中，有很多人給了你關懷、幫助和愛，對於他們每一個人，你一定會有獨特的感受。請以“讀懂______”(父親、母親、爺爺、老師,朋友……)為題目(補全題目)，寫一篇記敍文。不少於500字。

試卷答案

一、積累與應用(20分)

1.有杯無患改為有備無患;雞不可失改為機不可失;鈣世無雙改為蓋世無雙;百禮挑一改為百裏挑一;愛不濕手改為愛不釋手;騎樂無窮改為其樂無窮;默默無蚊改為默默無聞;百衣百順改為百依百順;牙口無言改為啞口無言;腸治久安改為長治久安;隨心所浴改為隨心所欲;飲以為榮改為引以為榮2.略3.略4.略5.D6、b7、b8、b9、略10、略11、(4)

二、現代文閲讀(30分)

(一)12.父親鼓勵(指導、引導、教)我一步一步爬下懸崖。13.沒有解除恐懼心理。“似乎”、“小心翼翼”、“探”幾個詞語都能表現這一點。“似乎”，表現了“我’’對邁出第一步信心不足;“小心翼翼”和“探”，則表現了“我”依然恐懼的心理。14.“我”成功邁出第一步，“頓時有了信心”;成功邁出第二步，則“信心大增”;完全爬下懸崖之後，“產生了一種巨大的成就感”。他的心理狀態是在獲得成功的行動中變化的。15.重音在“能”字上。寫出了我漸漸有了自信。16.(這是一個開放的題目，言之有據的答案都應認可。最好是答下面一點。)他具體指導兒子第一步應踏在哪塊石頭上，引導兒子成功地邁出第一步。理由：這使兒子產生了自己戰勝困難的自信心，激勵兒子獨立走向完全成功。17、略

18.④②③①19春風圖20.春天那吹動楊柳的風兒吹在臉上一點兒都不覺得寒冷。因為這是引用南宋志南和尚《絕句》中的詩句，所以用引號，表明的是引用別人的話。21.春風帶來了美妙的聲音，作者從聽覺人手來寫春風的可愛。22.不好。賣弄，是炫耀的意思，這裏是貶義褒用的手法，把鳥兒那種招人喜愛的樣子寫了出來，從而寫出春風的可愛。

三、文言文閲讀(16分)

23.擇其善者而從之其不善者而改之24.(1)huì教導，rǔ同“汝”，你;(2)zhì知”通“智”，聰明。25.(1)見到賢人就向他學習，希望能和他一樣。(2)幾個人一起走，其中一定有可以當我老師的人。(3)把“仁”當作自己的責任。26.任重而道遠27.重：仁以為己任遠：死而後已。28.鼓勵門人要一生為實現“仁”的理想而奮鬥。

四、作文(30分)