小班數學教案形狀餅乾

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編整理的小班數學教案形狀餅乾，希望能夠幫助到大家。

小班數學教案形狀餅乾1

活動目標：

1、在幼兒無目的隨意亂撕紙的基礎上學會定型撕紙——按針孔排列大膽撕出圖形,體驗成功的快樂。

2、複習對圓形、正方形、三角形的認識。

活動準備：

1、在各色不同質地的紙上用針扎出圓形、正方形、三角形若干。

2、娃娃一個或幾個。

玩法：

1、先展示娃娃告訴幼兒：娃娃和小朋友一樣愛吃餅乾，我們今天給娃娃做餅乾，看誰的小手最能幹，做的餅乾又好看又好吃。

2、啟發幼兒把紙舉起來對着發光的小針眼(小孔)。教師邊示範邊講解按小孔把餅乾撕下來的方法。

3、幼兒撕好餅乾後放在盤子裏，並會説“我做的餅乾是圓形的”，“我做的餅乾是三角形的。”

4、幼兒可隨意做許多，最後送給娃娃，享受成功的快樂。

活動建議：

用相同辦法可撕食物或動物造型並可編出各種故事情節。

小班數學教案形狀餅乾2

活動目標：

1、在幼兒無目的隨意亂撕紙的.基礎上學會定型撕紙——按針孔排列大膽撕出圖形,體驗成功的快樂。

2、複習對圓形、正方形、三角形的認識。

活動準備：

1、在各色不同質地的紙上用針扎出圓形、正方形、三角形若干。

2、娃娃一個或幾個。

玩法：

1、先展示娃娃告訴幼兒：娃娃和小朋友一樣愛吃餅乾，我們今天給娃娃做餅乾，看誰的小手最能幹，做的餅乾又好看又好吃。

2、啟發幼兒把紙舉起來對着發光的小針眼(小孔)。教師邊示範邊講解按小孔把餅乾撕下來的方法。

3、幼兒撕好餅乾後放在盤子裏，並會説“我做的餅乾是圓形的”，“我做的餅乾是三角形的。”

4、幼兒可隨意做許多，最後送給娃娃，享受成功的快樂。

活動建議：

用相同辦法可撕食物或動物造型並可編出各種故事情節。