做餅乾託班教案

　　活動目標

感受歌曲旋律，嘗試用身體動作表現做餅乾。

願意參與音樂活動，體驗與朋友一起做餅乾的快樂。

　　活動準備

餅乾歌音樂，一段揉麪粉的視頻，師生穿上圍裙，教室的前面擺上一台微波爐，桌子上擺放若干餅乾。

　　活動過程

一、談話，瞭解如何做餅乾

1.看，今天我們來到了哪裏？（師領幼兒進入預先創設好的廚房情景，邊走邊説）我們一起到廚房裏做餅乾，你們願意嗎？

2.我們一起請教做餅乾的師傅，看看餅乾師傅會怎麼做餅乾呢？（播放視頻）

餅乾師傅是怎麼做餅乾的？（怎樣將麪粉做成餅乾的？）（學學揉、團）

二、隨音樂學習做餅乾

1.餅乾師傅怕我們忘記，還把做餅乾的方法錄到歌曲裏呢，我們一起來聽一聽。（師生隨樂點頭）

你聽到餅乾師傅是怎麼做餅乾的嗎？

2.寶寶們剛才聽得不夠仔細，再來聽一遍，這一回可要聽仔細啦。（播放第二遍）

3.小朋友還記得餅乾是怎麼做的，寶寶們記不清楚，老師已經學會了怎麼做餅乾，看看我是怎麼做的？（師示範一次）

4.誰看到了我是怎麼做餅乾的`？先要……再……（揉一揉，團一團）我們也來做一做餅乾。

為什麼要啪啪啪啊？（揉好的麪粉團要把它壓壓平才能做餅乾）學習兩遍

5.看看，做出來的餅乾是什麼樣的呀？（餅乾餅乾圓又圓），讓我看看你們的餅乾做得圓不圓。（進一步學習圓的動作）

發現做得好的：我看看他做的餅乾又大又圓，我們也來學學他。

6.餅乾餅乾圓圓，你們喜不喜歡吃餅乾啊？你會怎麼吃呢？提升幼兒吃的動作幼兒做不到點子上看看我是怎麼吃的？我們也來啊嗚啊嗚吃吃看。

7.我們自己會做餅乾了，真厲害，小手伸出來，誇一誇自己吧！

三、完整隨音樂有節奏的做餅乾

我們已經學習了做餅乾的方法，那我們一起來做餅乾吧！來，先把小手洗洗乾淨，在圍裙上擦一擦，把圍裙拉拉好吧！（配樂做2—3遍，走到孩子中間去提醒動作）聞聞味道怎樣？

嗯！餅乾真香呀，我們再多做一些吧！

餅乾做好了給誰吃呀？（老師、小朋友）那請你找一個人將做好的餅乾送給他吧！

四、我們一起分享餅乾

餅乾都做好了嗎？把餅乾送到我的烤箱裏來吧！（幼兒託着自己的餅乾集體送到老師的盤子裏）

哦，我們做了這麼多的餅乾呀，我把餅乾放到烤箱，我們邊聽音樂邊等一會兒吧！

時間到，我們做的餅乾出爐了，聞聞看，香不香？真香呀，那我們來分享一下好吃的餅乾吧！