大班琵琶二胡音樂活動教案
活動目標:
1、感知民族樂器琵琶與二胡,瞭解它們的異同(構造、音色、演奏方法)
2、欣賞琵琶、二胡所演奏的樂曲,對民樂產生興趣。
活動準備:琵琶、二胡各一把,樂器展示架兩個,民樂演奏帶若干。
活動過程:
一、引題。
“小朋友,你們有沒有在學樂器?”(鋼琴是外國人發明的,是西洋樂器,而古箏、二胡可是我們中國人自己設計、製作出來的,我們叫它民族樂器)
二、感知民族樂器琵琶與二胡,瞭解它們的構造、音色、演奏方法。
(1)展示琵琶:
1、這是什麼樂器?(它是我們中國的.民族樂器——琵琶)
2、琵琶它像什麼?(像半個切開的梨,上面大,下面小)
3、琵琶的聲音是怎麼發出來的?(請幼兒上來摸一摸)
4、介紹琴絃,摸了一下這幾根像細繩一樣的東西就會發出響聲,這是什麼?(它叫琴絃,琵琶有幾根琴絃)
5、琴絃上面是什麼?(琴軸)猜猜琴軸有什麼用?
6、介紹琵琶的音箱(抱琵琶在幼兒耳邊撥琴絃,感知音箱的功能)。
7、老師彈琵琶,讓幼兒感知琵琶的音色。
8、欣賞VCD(演奏家演奏琵琶名曲“高山流水”)
提問:
1、你們覺得叔叔彈得好不好?為什麼會彈得這麼好?
2、這首曲子聽起來有什麼感覺?節奏怎麼樣?好象聽到了什麼?
(2)展示二胡:
1、你們知道它叫什麼樂器?(它也是中國的民族樂器——二胡)
2、它長得什麼樣?和琵琶有什麼一樣,有什麼不一樣?
(也有弦,只有二根;有兩個琴軸;有一琴筒即音箱;有琴弓。)
3、二胡是用琴弓在弦上推、拉演奏曲子的。(請幼兒上來嘗試)
4、欣賞二胡曲“賽馬”,並請幼兒説説二胡的聲音及聽了曲子後的感覺。
小結:琵琶、二胡都是中國的民族樂器,琵琶用指甲彈叫彈撥樂,二胡用弓拉叫拉絃樂,它們的聲音都很優美、動聽,能演奏各種曲子。
三、辨聽琵琶與二胡的音色。(老師放幾段音樂,幼兒認真傾聽後分辨出是琵琶還是二胡的聲音。並模仿它們的演奏方法。)
四、延伸活動:中國的民族樂器還有很多,你們知道嗎?
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